Workshop 2 febr. meertaligheid in de klas

• Burgerschapsonderwijs
• HBO
• Studiejaar 4

Meertaligheid in de klas

moedertaal betrekken?

Onderzoeksvraag:

Wat heeft de ISK-leerling nodig om voldoende prestaties te behalen in het regulier onderwijs

Inzichten uit ons onderzoek:

            * Hoe doen deze leerlingen het?

       * Wat zijn de succesfactoren?

               * Welke tips geven de leerlingen?

* Wat zeggen de experts?

Bevindingen uit het onderzoek:

Aandacht voor moedertaal: geeft resultaten  op gebied van

 -motivatie, -leerattidtude, -welbevinden.

Leerlingen voelen zich meer gewaardeerd, gezien en gerespecteerd waardoor ze beter scoren.

Achtergrondinformatie

Wanneer kun je spreken van tekstbegrip?

Test jezelf!

Maar hoe betrek je de moedertaal in de klas??

• Voorkennis ophalen in eigen taal
• In taalgroepjes verwerken de lln de teksten en kennisstof.
• Teksten in eigen taal schrijven en vervolgens vertalen
• Leerlingen leggen de lesstof uit aan elkaar in eigen taal
• Aandacht geven aan de eigen taal (presentatie)

Uitkomst van de leerlingen:

• Zaakvakken (de begrippen) zijn moeilijk, deze expliciet aanbieden (heb je hulp nodig hoe?)
• Differentiatie is essentieel
• Taalondersteuning 
•  Leerlingen willen zelf meebepalen waarbij ondersteuning  nodig is   

Vragen??