De Nijl en Egypte

De Nijl en Egypte 
Wat gaan we doen vandaag?
Paragraaf 4 uitleg geven.
 Vragen paragraaf 4 maken.
(Als er tijd voor is)

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De Nijl en Egypte 
Wat gaan we doen vandaag?
Paragraaf 4 uitleg geven.
 Vragen paragraaf 4 maken.
(Als er tijd voor is)

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Jullie weten aan het eind van de les:
  • Wat de relatie was tussen de Egyptenaren en de Nijl.
  • Welke gevolgen de irrigatielandbouw voor de Egyptenaren had. 
 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Kaart

 Uitleg paragraaf 4
Pak je schrift erbij en schrijf mee.

Slide 4 - Tekstslide

Bron 1. Het geschenk van de Nijl
De eerste Egyptenaren waren:
  • Jagers/verzamelaars die naast de Nijl leefden.
  • Later kwamen herders uit de woestijn. 
  • De opkomst van landbouw maakten Egyptenaren boeren. 

Slide 5 - Tekstslide

Boven-Egypte
Beneden-Egypte
Het rode land
Het zwarte land. 

Slide 6 - Tekstslide

Bron 1. het geschenk van de de Nijl.
  • Jaar verdeeld in drie seizoenen. 
  • Drie seizoenen gebaseerd op de waterstand van de Nijl. 
  • De Nijl bracht elk jaar vruchtbare slib mee. 

Slide 7 - Tekstslide

Bron 1. Het geschenk van de Nijl.
De drie seizoenen:
  1. De overstromingsperiode.
  2. De zaaitijd.  
  3. De oogsttijd.

Slide 8 - Tekstslide

Overstromingsperiode
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 9 - Tekstslide

Irrigatielandbouw
  • Irrigatielandbouw is door middel van dijken, kanalen en andere waterwerken de akkers bevloeien. 
  • Kanalen konden akkers verder van de Nijl af bevloeien.
  • Dijken en waterbekkens om water vast te houden. 
  • Boeren in Mesopotamië deden ook aan Irrigatielandbouw. Bij de Eufraat en de Tigris. 

Slide 10 - Tekstslide


Landbouw waarbij kanalen en andere waterwerken de akker bevloeien.

Slide 11 - Tekstslide

Handel en steden.
Irrigatielandbouw had grote gevolgen:
  • Ontstonden voedseloverschotten.
  • Groeiende bevolking. 
  • Ontstaan nieuwe uitvindingen zoals: het wiel, de ploeg en brons.
  • Ontstaan van nijverheid.
  •  Ontstaan van beroepen: soldaat, bakker, wever, etc.

Slide 12 - Tekstslide

Handel en steden.
Irrigatielandbouw had grote gevolgen: 
  • Ontstaan van de handel.
  • Ontstaan van steden, zoals Memphis en Thebe in Egypte.
  • Elite van bestuurders woonden in de stad, zoals priesters, bestuurders en handelaren.

Slide 13 - Tekstslide

Schrijven en rekenen
  • Schrijven ontstaan om gegevens van land en vee vast te leggen. 
  • Rekenen is ontstaan om land op te meten, voorraden bijhouden en kalenders maken. 
  • Kalenders werden gemaakt om volgende overstroming bij te houden. 
  • Nieuw beroep ontstaat: de schrijver.

Slide 14 - Tekstslide

  • Egypte:
Het hiërogliefenschrift
  • Mesopotamië:
Het spijkerschrift

Slide 15 - Tekstslide

Uit welke twee delen bestond Egypte?
A
Grote en kleine Egypte.
B
Boven Egypte en Beneden Egypte.
C
D
Binnen en buiten Egypte.

Slide 16 - Quizvraag

Waarom was de Nijl belangrijk voor de Egyptenaren?
A
Het slib van de Nijl was nodig voor de landbouw.
B
Ze konden er lekker in zwemmen.
C
D
Om op vakantie gaan.

Slide 17 - Quizvraag

Wat is geen gevolg van de irrigatielandbouw?
A
Voedseloverschotten.
B
Ontstaan van de handel.
C
Het maken van kunst.
D
Ontstaan hiërogliefenschrift.

Slide 18 - Quizvraag

Ga aan het werk.
Maak de vragen van paragraaf 4.
WB:Blz. 12 en 13. 
Dit is huiswerk voor de volgende les.
Doe het nauwkeurig met potlood.
 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Wat was de relatie tussen de Egyptenaren en de Nijl?
Welke gevolgen had de irrigatielandbouw voor de Egyptenaren?


Slide 21 - Tekstslide