Lesson Seven Theme 4

• Engels
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

• Taking the register (roll call)
• Newsround
  
• Learning goals
• What do you need?
• Homework check
  
• New Grammar
• Phrases speaking
• Homework

Play >

• Sociale en culturele vaardigheden – Je kunt respectvol omgaan met de meningen van anderen.
• A2.2 – Je kunt in lijsten, overzichten en formulieren specifieke informatie vinden en begrijpen.
• A2.3 – Je kunt specifieke informatie in eenvoudige teksten begrijpen.
• A2.3 – Je kunt de hoofdlijn begrijpen van eenvoudige teksten in een tijdschrift, krant of op een website.

iPad      workbook    notebook      pen         airpods

                       B                              and pencil

vocab, phrases and grammar

object pronouns

imperatives

M1A

demonstrative pronouns

can <> can't

present simple

some <> any

vocab

phrases

M1D

object pronouns / imperative / demonstrative pronouns /

can <> can't / present simple

le

Gebruik:

• Je gebruikt 'object pronouns' niet als onderwerp van de zin, maar als lijdend of meewerkend voorwerp
  
• Je gebruikt 'object pronouns' als vervanging van personen, dieren of dingen, hierdoor hoef je minder te schrijven
• Je gebruikt 'object pronouns' ook na voorzetsels

object pronouns

wederkerende

voornaamwoorden

Vorm:

• I
• you
• he
• she
• it
• we
• you
• they

• me
• you
• him
• her
• it
• us
• you
• them

>

>

>

>

>

>

>

>

 Gebruik:

• Zeggen wat iemand wel moet doen.
• Zeggen wat iemand niet moet doen.
  

Imperative

gebiedende wijs

 Vorm:

• De gebiedende wijs begint altijd met een werkwoord.
  

 Toepassing:

• Bevel
  
• Waarschuwing
  
• Advies
  
• Instructie
  
• Verbod
  

 

• Sit down.
  
• Watch out.
  
• Eat healthy.
  
• Mix the peanut butter and the jelly.
  
• Don't run in the classroom.
  

le

Gebruik:

• Om iets aan te wijzen

demonstrative pronouns

aanwijzende

voornaamwoorden

Vorm:

• this
• that
• these
• those

• = één > dichtbij
• = één >                           verweg
• = twee of meer > dichtbij
• = twee of meer >            verweg

le

Gebruik:

• Om aan te geven of je iets wel of niet kunt
  

can / can't

kunnen / niet kunnen

Vorm:

• can + hele werkwoord > wel kunnen
  
• can't + hele werkwoord > niet kunnen
  

•                            Let op:
•       can't voluit geschreven = cannot

le

Gebruik:

• bij feiten
• bij gewoontes
  

present simple

tegenwoordige tijd

Vorm:

• hele werkwoord
  
• he / she / it > hele werkwoord + s
  

 Let op:

• > DE SHIT REGEL (She, He, IT)
  
• > he, she, it = hele werkwoord +s (sing-sings)
  
• > he, she, it = hele werkwoord +s-klank > +es (watch-watches)
  
• > he, she , it = hele werkwoord +o > +es (go-goes)

Complete the story.

Use the present simple.

Complete the story.

Use the present simple.

present simple

vragen en ontkenningen

le

Gebruik:

• bij feiten
• bij gewoontes
  

present simple

vragen en ontkenningen

tegenwoordige tijd

Vorm vragen:

• Do ... + hele werkwoord
  
• he / she / it > Does ... + hele werkwoord
  

 Vorm ontkenningen:

• don't + hele werkwoord
  
• he / she / it > doesn't + hele werkwoord
  

• Vocab 4.4
• Phrases Speaking
• present simple: vragen en ontkennen
  

Play

Leren:

- vocab 4.1+4.2, page 134, Workbook B

- vocab 4.3, page 135, Workbook B

- phrases writing, page 136, Workbook B

- gebiedende wijs       

- aanwijzende voornaamwoorden

- object pronouns       

- can('t) + infinitive

- present simple (+)

Thanks for your attention

      Wait for            Push your chair         Throw away

      the bell             under the table            your litter

 Go to: Quizizz

Phrases Speaking

Je vraagt om iemands aandacht

• Excuse me! Pardon!
  
• Be careful! Pas op!
  
• Could I ask you something? Zou ik u iets mogen vragen?

Je accepteert of weigert iets

• Would you like some? Wil je er een paar?
  
• Yes please, I would. Ja, alstublieft. Graag.
  
• I'd love some. Ik wil er graag een paar.
  
• Sorry, but I never eat fish. Sorry, maar ik eet nooit vis.
  
• I don't usually eat chips. Gewoonlijk eet ik geen patat.

Phrases Speaking

Je zegt 'alstublieft' en 'dankuwel'

• I'll have an omelette, please. Ik wil graag een omelet, alstublieft.
• Can I try the pie, please? Kan ik de pastei proberen alstublieft?
• Thank you very much. Hartelijk bedankt.
• You're welcome! Graag gedaan!
• No problem. Geen dank.

Je vraagt om hulp of biedt hulp aan

• Have you got anything for vegetarians? Heeft u iets voor vegetariërs?
• What can I get you then? Wat kan ik voor je pakken?
• Could you help me? Kunt u me helpen?
• It's really easy. Het is heel makkelijk.
• Could you tell me what's in it? Kunt u mij vertellen wat erin zit?

Lesson 4: Speaking

Study: Phrases Speaking, page 136, Workbook A

Do: Exercise 55, page 40, Workbook B            

   

 Exercise 55 (page 40)

• 1. a
• 2. a
• 3. b
• 4. a
• 5. a
• 6. a

• 7. a
• 8. b
• 9. b
• 10. a
• 11. a

Be careful!

Could I ask you something?

Excuse me.

Would you like some?

Can I try the pie, please?

Sorry, but I never eat steak.

Thank you very much.

What can I get you then?

Of course, can I help you?

You're welcome

Have you got anything for vegetarians?

Can I try the sausages, please?

It's hot.

Could you help me?

Of course. Here you are.

Yes please, I'd love some.

Present simple

Bevestigend (+) hele w.w. (he/she/it = w.w.+s)	Ontkennend(-) Do + w.w. (he/she/it = Does + w.w.)	Vragend (?) don't + w.w. (he/she/it = doesn't + w.w)
I work hard.	I don't work hard.	Do I work hard?
You work hard.	You don't work hard.	Do you work hard?
He works hard	He doesn't work hard.	Does he work hard?
She works hard.	She doesn't work hard.	Does she work hard?
It works hard.	It doesn't work hard.	Does it work hard?
We work hard.	We don't work hard.	Do we work hard?
You work hard.	You don't work hard.	Do you work hard?
They work hard.	They don't work hard.	Do they work hard?

Lesson 4: Speaking

Study: present simple (+ / - / ?)

Do: Exercise 50, page 38, Workbook B    

Exercise 50 (page 38)

   Let op gebruik van HOOFDLETTERS en LEESTEKENS.

1. Does Jess like cheese and bacon?
   
2. It doesn't take long to cook chips.
   
3. He likes spaghetti.
   
4. Do Elisa and Samir eat meat?
   
5. That omelette smells nice.
   
6. My brother goes to a nice restaurant every Sunday

Wheel of Blooket

Blooket

Go to: Blooket.com/play

Thanks for your attention

      Wait for            Push your chair         Throw away

      the bell             under the table            your litter

Exercise 54 (page 39)

1. That
2. This
3. those
4. These / this
5. these
6. these
7. that

Thanks for your attention

      Wait for            Push your chair         Throw away

      the bell             under the table            your litter

Present simple

Bevestigend (+) hele w.w. (he/she/it = w.w.+s)	Ontkennend(-) Do + w.w. (he/she/it = Does + w.w.)	Vragend (?) don't + w.w. (he/she/it = doesn't + w.w)
I work hard.	I don't work hard.	Do I work hard?
You work hard.	You don't work hard.	Do you work hard?
He works hard	He doesn't work hard.	Does he work hard?
She works hard.	She doesn't work hard.	Does she work hard?
It works hard.	It doesn't work hard.	Does it work hard?
We work hard.	We don't work hard.	Do we work hard?
You work hard.	You don't work hard.	Do you work hard?
They work hard.	They don't work hard.	Do they work hard?