14. No me encuentro bien (1p) - 17/10

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Analiza

Describe

Demuestra

Discute

Esboza (outline)

Evalúa

Examina

Explica

Compara

Busca

Identifica

Interpreta

Organiza

Justifica

Presenta

Resume

Sintetiza

Usa

Actividad 1

Preguntas factuales: 

Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿?

¿Es esencial compartir gustos e intereses similares para establecer una amistad duradera?

¿?

¿?

¿Quiénes forman tu familia?

Añadido - Rosa

A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando

Luego se ha de cambiar en MB.

Google doc. para MYP4

• ¿Quién   voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take  today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno  Hoy es ______ , ______ de septiembre de dos mil veinticinco
• Materiales: 

Shaaf /Yaroslav/Arush

Yael / Mayaan

Foster / Akshit

Fabian / Leia

Mailani / Lily

Gleb / Sachar

Luka / Sophie

Kuzey / Klarens

Isabela / Nia

Vanshmika / Aviv

Kosei / Tess

Unidad 1: Hábitos saludables 

en familia y amigos 

Ms Espín

Summatives - Term 1

Objetivos de la clase

 - Revisar los sumativos B y C

• Warm up: Practicar la conjugación del Pretérito Perfecto
• Reflexionar sobre nuestro trabajo en la clase de Español
• Recordar las estructuras para hablar sobre el estado físico.
• Ampliar el vocabulario sobre los hábitos saludables. 

Revisión de los sumativos B y C

Sumativo B

Revisión de los sumativos B y C

Evaluation based on:

• Vocabulary related to the topics: Family / activities / description of a person (physical & psychological)

• Grammar structures: Estar + gerundio / Verbos: gustar – encantar - preferir… / Ir a + infinitivo

• Organization of the information: Coherent & with enough details

• Communication of the required information: Relevant & with examples to support your points

• Interactive communication: Response to questions & engagement in the conversation

• Pronunciation & intonation

Sumativo C

Pretérito Perfecto

Irregulares 

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Esta noche (ellos, ver) ________ un partido de fútbol en casa de pedro.

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Ella (vivir) _______ mucho tiempo en las montañas.

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Ellos _________ (escribir) un libro de recetas de cocina española.

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Esta semana, ¿(tú, ver) _________ el partido de tenis del miércoles?

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
¿(vosotros, hacer) __________ ya la cena?

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Hoy Juan ________ (comer) paella en casa de su tía. ¡Buenísima!

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Esta semana ....... ..................a la fiesta de cumpleaños de Felipe. (ir-nosotros)

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Esta noche....... ............... mucho trabajo (vosotros-poner)

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Hoy..... ............. unas recomendaciones para ir a un restaurante vegetariano. (ellos-escribir)

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
¿...... ......... a María en la clase de yoga esta mañana? (ver-tú)

Completa la frase con el Pretérito perfecto:
Juan y María.......... ................ muy tarde hoy. (depertarsese)

                    Escribe el infinitivo de los siguiente verbos:

 

1. ¿Qué has hecho hoy?
2. Esta mañana he ido al gimnasio.
3. ¿Has visto esta película?
4. María ha vuelto a las cinco de la tarde.
5. ¿Qué has dicho? No te oigo.

Ejemplo: Hoy he escrito mucho en mi cuaderno - escribir

Solución

1. Hacer

2. Ir

3. Ver

4. Volver

5. Decir

¿Qué tienen en común estos participios?

¿Cómo influye nuestro estilo de vida en nuestro bienestar?

       ¿Cómo nos sentimos?

Relaciona los adjetivos con los dibujos.

de mal humor

enferma

preocupada

nerviosa

de buen humor

cansada

enamorada

tranquila

              ¿Cómo nos sentimos? Respuestas

1. cansada

2. de buen humor

3. de mal humor

4. enferma

5. enamorada

6. preocupada

7. nerviosa

8. enamorada

         ¿Por qué te sientes así?

1. Estoy cansado porque trabajo mucho.
2. Cuando estoy enfermo no voy al colegio.
3. Soy feliz porque estoy enamorado.
4. Estoy nervioso porque mañana tengo un examen.
5. Está de mal humor porque no puede salir con sus amigos.
6. Cuando hace buen tiempo, estamos de buen humor.
7. No está nervioso, está tranquilo.
8. Está preocupado porque su abuelo está enfermo.

Relaciona el principio con el final de cada frase

Respuestas

Estoy cansado... 

Cuando estoy enfermo, ... 

Soy feliz... 

Estoy nervioso... 

Está de mal humor... 

Cuando hace buen tiempo, ... 

No está nervioso, ... 

Está preocupado..

h. ...no voy al colegio.

b. ...porque estoy enamorado.

g. ...porque mañana tengo un examen.

c. ...porque no puede salir con sus amigos.

d. ...porque trabajo mucho.

f. ...estamos de buen humor.

a. ...está tranquilo.

¿Qué verbos utilizamos para hablar de nuestra salud?

DOLER (to ache) -  Me duele la cabeza

TENER (to have) - Tengo fiebre

ESTAR (to be) - Estoy cansado

ENCONTRARSE (to feel) - No me encuentro bien

SENTIRSE (to feel) - No me siento bien

ESTAR ENFERMO ( to be ill) - Estoy enfermo

PONERSE ENFERMO (to get ill) - Me he puesto enfermo

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                            La Salud: Entre Gustos y Dolores

A muchos estudiantes les gusta comer comida rápida, pero deben recordar que una dieta poco saludable puede causar dolor de estómago a largo plazo. A mí, a veces me duele el estómago si como hamburguesas y patatas fritas. Por suerte, a mí me gusta hacer ejercicio y me encanta correr y nunca me duelen las piernas después de una buena sesión; al contrario, me gusta la sensación de energía. Es importante que a todos nos guste cuidarse, porque la prevención es la mejor medicina.

¿Tú te cuidas?  ¿Qué haces? Te leo.

                                      Ana

¿Recuerdas el verbo doler?

¿Qué tiene en común con el verbo gustar?

(A mí) Me duele la cabeza/Me duelen los pies

(A ti) Te duele la cabeza / Te duelen los pies

(A él/ A ella) Le duele la cabeza/ Le duelen los pies

(A nosotros/as) Nos duele la espalda/ Nos duelen las manos

(A vosotros/as) Os duele la espalda / Os duelen las rodillas

(A ellos/as) Les duele la garganta / Les duelen los pies

            ¿Qué les pasa a Ángel y a Sara? 

 

A Ángel le duele la garganta

Ángel tiene frío

Ángel doler la garganta

Ángel tengo frío

Escribe las frases en tu cuaderno.

Imagen con ZOOM

¿Qué les pasa a Ángel y a Sara? - RESPUESTAS

 

A Ángel le duele la garganta

Ángel tiene frío

Ángel doler la garganta

Ángel tengo frío

1. A Ángel le duele la garganta

2. Ángel tiene frío

3. Ángel tiene fiebre

4. A Ángel le duele la cabeza

5. Ángel tiene tos

6. A Ángel le duele la espalda

1. Sara tien sed

2. Sara tiene hambre

3. Sara tiene calor

4. A Sara le duele el estómago

5. Ángel está muy cansada

6. A Sara le duelen los pies

Imagen con ZOOM

¿Cómo te encuentras ahora?
¿Te duele algo?

¿Quieres / necesitas practicar más?

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