Mentorles Afleiding en motivatie

Mentorles 6 mei
Hebben over vakantie
Ouderavond morgen voorbereiden
Les over afleiding
Les over motivatie
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Mentorles 6 mei
Hebben over vakantie
Ouderavond morgen voorbereiden
Les over afleiding
Les over motivatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe was je vakantie?
A
Zeer goed
B
Goed
C
Minder leuk
D
Helemaal niet leuk

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je gedaan in de vakantie?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Ouderavond  voorbereiden
Jij bepaalt waar we het morgen over hebben 
Mogelijk onderwerp waar we het over kunnen hebben
CIJFERS/ SCHOOLPRESTATIES
GEDRAG
MOTIVATIE/ DOELEN DIT JAAR
ZORGEN THUIS OF OP SCHOOL 
WAAR LOOP JIJ TEGEN AAN

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Inchecken
Hoe zit je hier vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

01:28
Welke celebrity heeft geen telefoon?
A
Olivia Rodrigo
B
Justin Bieber
C
Billie Eilish

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

02:51
Wat is jouw schermtijd?

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

03:29
Schermtijd, zit jij er teveel of niet teveel op?
Teveel
Niet teveel

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

05:37
Welke trucjes heb jij onthouden die tech bedrijven gebruiken om je telefoon te blijven gebruiken?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

06:24
Welke tips kan je toepassen om je telefoon gebruik te verminderen, volgens het filmpje?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Mijn motivatie voor school is op dit moment...
De hele tijd heel laag.
Wisselend van dag tot dag.
Eigenlijk wel prima!
Super, ik ben erg gemotiveerd.

Slide 12 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Mijn huidige motivatie voor school is vergeleken met het begin van dit schooljaar
Verslechterd
Hetzelfde gebleven
Verbeterd

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Intrinsieke Motivatie

komt vanuit jezelf. Je wilt iets zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie

ontstaat vanuit de omgeving. Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Intrinsieke motivatie of extrinsieke motivatie?
Intrensiek
Extrensiek
Je wilt supergraag profvoetballer worden
Je moet van je ouders de havo halen!
Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!
Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!
Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Motivatie tips
Word positief en ontwijk negatieve gedachten  

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Motivatie tips
Raak hongerig
Je moet het doel écht willen bereiken
Wil het!


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Motivatie tips


Weet dat je met tegenslag te maken zult krijgen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Motivatie tips

Stel beloningen in het vooruitzicht

Beginnen!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.