11-04-2025 H2C H7 Deel 2

11-04-2025 H2C H7
Boek, schrift, pen en rekenmachine
op tafel
timer
2:00
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

11-04-2025 H2C H7
Boek, schrift, pen en rekenmachine
op tafel
timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide

Agenda
  • Herhalen 7.2 Theorie A (10 min)
  • 7.2 Theorie C en oefenen (20 min)
  • 7.2 Theorie C en oefenen (20 min)
  • Evaluatie (5 min)

Slide 2 - Tekstslide

H7. 1 Theorie A
Leerdoel: Je weet wat delers en veelvouden zijn

Natuurlijk getal = alle positieve getallen DUS 1, 5, 1025546, oneindig
10 is deelbaar door 5, 2 en 10. Nog meer? HELE GETALLEN!
5,2 en 10 zijn delers van 10
Een veelvoud van 6 zijn: 6, 12, 18, 24 (6x1, 6x2, 6X3.....)










                                   
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

H7.1 Theorie B (blz 106)
Leerdoel: Je kan berekeningen maken met een priemgetal
Daarom hebben wij de delers en veelvouden geleerd!
Priemgetal, zijn de natuurlijke getallen, die:
  • Alleen deelbaar door zichzelf
  • OF door 1
VB: 2,3, 5, 7, 11, 13, 17
Wat denken jullie van 4 OF 9?



Met een vergelijking, kan je kijken of een roosterpunt/snijpunt ontstaat
                                   
timer
3:00

Slide 4 - Tekstslide

H7.1 Theorie B (blz 106)
Is het geen priemgetal?
Dan kan je het schrijven als een product van priemgetallen

Dat noem je Priemfactoren!!!
VB:
4 = 2x2 of
60 = 2x2x3x5






Met een vergelijking, kan je kijken of een roosterpunt/snijpunt ontstaat
                                   
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

H7.1 Theorie B (blz 106)
Stappenplan:
1. Begin bij de kleinste priemgetallen: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17
2. Check snel op deelbaarheid door de kleinste priemgetallen
 Begin bij het kleinste priemgetal
  • Door 2?
  • Door 3? Som van de cijfers deelbaar door 3.
  • ETC....

Herhaal dit proces met het resultaat, totdat je alleen priemgetallen overhoudt.






Met een vergelijking, kan je kijken of een roosterpunt/snijpunt ontstaat
                                   
timer
3:00

Slide 6 - Tekstslide

Oefenen 
Opgave 17, 18 en 20 (vanaf blz 109)






                                !!!Fluisterend samenwerken!!!
timer
20:00

Slide 7 - Tekstslide

H7.1 Theorie C (blz 106)
Leerdoel: Je kan ontbinden in factoren = haakjes terug zetten = schrijven als een product

Som = optellen, 5+5
DUS: 15A²+ 10A
Product = vermenigvuldiging, 5x5
DUS:  5A(3A+2)




                                   
timer
3:00

Slide 8 - Tekstslide

H7.1 Theorie C (blz 106)
Voor ontbinden in factoren: zoek de gemeenschappelijke factor!

Wat is dus de gemeenschappelijke factor bij
5A²+3A? 
Gemeenschappelijke factor zet je VOOR de haakjes bij ontbinden in factoren

15 AB + 6C. Wat is de gemeenschappelijke factog

timer
3:00

Slide 9 - Tekstslide

H7.1 Theorie C (blz 106)
DUS: ontbinden in factoren = haakjes plaatsen

Wat is de gemeenschappelijke factor?
15 AB + 6C = 3 (5ab + 2C)



timer
3:00

Slide 10 - Tekstslide

Oefenen
Opgave 22, 23, 24, 25 en 26 Vanaf blz 110)



timer
30:00

Slide 11 - Tekstslide

Evaluatie
Huiswerk: zie magister
Evaluatie
  • Leerdoel: Je weet wat delers en veelvouden zijn / Je kan berekeningen maken met een priemgetal/ Je kan ontbinden in factoren
  • Les (jullie)
  • Klas (ik)

Slide 12 - Tekstslide