Witches Roald Dahl

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

Roald Dahl

Literature

Literatuur:
wat is dat?

Iceberg

What is a protagonist?

What is an antagonist?

Author (auteur)

- Waarom is het belangrijk om te weten wie de auteur is?

- Maakt het uit voor een verhaal of diegene man of vrouw is?

- Waarom is het belangrijk om te weten wanneer de auteur leefde?

Watch the video

Dit liedje gaat over 'strange fruit', 'hanging from the trees'. De zangeres is Billie Holiday (1915-1959), een zwarte Amerikaanse zangeres. Weet je van te voren waar het over kan gaan?

3. During World War 2, Roald Dahl was

1. a marine officer
2. a soldier
3. a fighter pilot
4. a medical officer

2. At Roald's school, a chocolate maker used to taste-test new products. This inspired Dahl to write:

1. Matilda
2. Charlie and the chocolate factory
3. James and the giant peach.
4. The magic finger.

witches/witchcraft

What have you learned about witches from the videos?

What is the 'context' of a story? Waar denk je aan?

Homework

1. Look up what 'anti-semitic' (anti-semitisch) betekent. 

2. Look up what 'a misogynist' is. 

Chapter 1. Witches

Q1. De verteller noemt meerdere voorbeelden van wie er heks zouden kunnen zijn. Noem er drie.

Q2. Bij heksen denk je aan...?

Q3. Hoe kun je heksen herkennen volgens de verteller?

Q4. Welke hoofdpersonen worden er geïntroduceerd in Chapter 1-3?

Questions Chapter 1-3
1. Waar kun je heksen aan herkennen, volgens Grandmother? Noem 4 kenmerken. Citeer uit de tekst. "Witches have no toes". 
2. Gelooft de hoofdpersoon zijn oma meteen?

4. Hoe wordt de meest machtige heks genoemd, volgens de oma?
5. De hoofdpersoon beschrijft een ontmoeting met een heks. Hoe gaat dit?

Welcome! 

1. Grab a pen, a book and your notebook. 

2. Discuss the following questions with your classmates in English:

-> Who are the main characters of the story?

-> How can you recognise a witch?

-> Which differences between the film and the book have you spotted last lesson?

Please start reading Chapter 'Frizzled like a Fritter'

-> What happens in this chapter?

-> the grand high witch has a strong accent. Cite from the text where this is noticeable (waar je dit kunt lezen).