M&O week 6. (les. 1) Hulpmiddelen, veilige en gezonde omgeving

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Startklaar

Jas over de stoel

Oortjes in je tas

Telefoon in je 'Zakkie' en in de kluis

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Hoe gaat het met jullie?

😒🙁😐🙂😃

              Programma

• Terugblik/voorkennis
• Leerdoelen
• Voorkennis
• Theorie
• Opdrachten
• bespreken
• Controle
• Begrippen
• Exit ticket/Afsluiting

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Valt je duim opsteken onder verbale of non-verbale communicatie

1. Verbaal
2. Non-verbaal

Is er sprake van verbale of non-verbale communicatie?

Een gesprek via Instagram is

1. non-verbaal
2. verbaal

Wat is Ergonomie

1. Letten op je taalgebruik
2. Letten op kleding en haren
3. Letten op je algemene lichaamshouding
4. Letten op de mensen om je heen

Hulpmiddelen, veilige en gezonde omgeving

           Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je: 

• R: Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen wat een veilige werkomgeving is.
• T1: Ik kan ergonomische regels gebruiken om mijn eigen werkplek goed in te richten.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. Vooraf:
   Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
   
   
2. Instructie:
   Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
   
   
3. Toepassing:
   Actieve verwerking, Formatief handelen 
   
   
4. Evaluatie:
   Afsluiting

Denken Duo Delen

Wat weet je al over hulpmiddelen?

• Denken: Denk eerst zelf goed na. Dit doe je in stilte!

• Duo: Bespreek heel zacht met je buurman/vrouw je antwoord.
• Delen: Vertel aan de klas wat jullie besproken hebben.

Welke gebruik jij?

Zorg: Hulpmiddelen

Hulpmiddelen worden ingezet om het welzijn van mensen te vergroten en het werk vaak lichter te maken.

Technologische hulmiddelen. 

Tegenwoordig zie je steeds meer technologische ontwikkelingen. 

Hulpmiddelen

De traditionele hulpmiddelen ondersteunen werknemers en zorgvragers.

Verschillende hulpmiddelen: 

Voorbeelden van aanpassingen in een huis

Voorbeelden van hulpmiddelen

Aan de slag

Boek: Mens en Omgeving

Maak de volgende opdrachten: 

blz. 179 t/m 185

https://www.regelhulp.nl/onderwerpen/welke-soort/hulpmiddelen/hulpmiddelen-thuis-wonen

Chandenie maakt de opdracht

Veilige en gezonde omgeving

• zorg dat de omgeving veilig en gezond is voor de mensen die er zijn.
• luister goed naar anderen en stel vragen als iets niet duidelijk is.
• laat mensen meedenken en zelf kiezen wat helpt om veilig en gezond te werken
• weet dat er regels en afspraken zijn voor een veilige omgeving en houd daar rekening mee.

Ventileren

Ventileren wil zeggen dat je oude lucht vervangt door nieuwe lucht, bijvoorbeeld in huis. Een ongezond binnenklimaat kan leiden tot onder meer:

• Luchtwegklachten
• Slaapproblemen
• Concentratieverlies
• Hart- en vaatziekten

Met een gezond binnenklimaat heb je meer energie, slaap je beter en ben je actiever.

Ergonomie

Ergonomisch werken houdt in dat je een juiste werkhouding aanneemt en voldoende rust neemt.

Bij zittend werk is een goede stoel belangrijk en moet het bureau op de juiste hoogte zijn afgesteld. Bij staand werk is het belangrijk dat je weet hoe je het lichaam zo min mogelijk belast.

welke afbeelding uit de kinderopvang heeft te maken met ergonomie

1. 
2. 
3. 
4. 

Gehoorschade 👂

• Tinnitus, ook bekend als oorsuizen.
• 80 decibel
• Door preventieve maatregelen te nemen, kunnen jongeren tinnitus en blijvende gehoorschade voorkomen.
  

Preventieve maatregelen” betekent maatregelen die je neemt om iets te voorkomen voordat het gebeurt.

Aan de slag

Boek: Mens en Omgeving

Maak de volgende opdrachten:

blz. 186 t/m 194

Noem minstens 3 hulpmiddelen in huis of in de openbare ruimte die onze leefomgeving veiliger maken.

Noem 7 onveilige situaties in deze sportschool

Wat is een voorbeeld van ergonomie?

1. Wanneer je de behandelstoel in de juiste hoogte zet
2. Wanneer je op de fiets naar je werk te gaat
3. Wanneer je goed kunt hoofdrekenen
4. Aangepast bestek gebruiken

Waarom is het belangrijk goed te luisteren naar de hulpvrager waarbij zij hulp nodig hebben?

Wat is tinnitus

1. Een blijvend geluid zoals een piep en of ruis in je oren door een gehoorbeschadiging
2. Een tijdelijke piep of geluid in je oren na een concert
3. Een infectie van het middenoor die leidt tot gehoorverlies

Waarom wordt de tillift gebruikt?

1. Om overbelasting van de verzorgende tegen te gaan
2. Om overbelasting van de zorgvrager tegen te gaan

Terugkijken 

op de leerdoelen

Aan het einde van de les kan je:

R: Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen wat een veilige werkomgeving is.

T1: Ik kan ergonomische regels gebruiken om mijn eigen werkplek goed in te richten.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les

Ergonomisch werken

Decibel

Einde van de les

Bedankt voor je aandacht

Wees trots op wat je hebt bereikt vandaag

Neem mee wat goed is gegaan, verbeter zaken indien nodig

Laat je plekje netjes achter

(tafeltjes recht, stoelen aanschuiven en rommel opruimen)