interactie vaardigheden

• interactievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1,4

VIT

Bijeenkomst 2

Filmpje van mijzelf

Wat zijn interactievaardigheden.

6 interactie vaardigheden

1.  Sensitieve responsiviteit 
2.  Respect voor autonomie 
3.  Praten en uitleggen
   Dit zijn de basisvaardigheden. 
4.  Structureren en leidinggeven
5.  Begeleiden van interacties
6.  Ontwikkeling stimuleren 
   Dit zijn de educatieve vaardigheden. 

Wat uit het filmpje behoort tot sensitieve responsiviteit?

Wat is respect voor autonomie?

1. het kind mag dingen zelf proberen.
2. het kind heeft de ruimte om problemen zelf op te lossen.
3. Je troost het kind wanneer het verdrietig is.
4. Je vertelt het kind wat je gaat doen en laat daarmee respect zien.

wat behoort bij structureren en leidinggeven.

1. grenzen stellen.
2. Het kind altijd zijn zin geven.
3. consequent zijn
4. altijd streng zijn.

Bij positief leiding geven.....

1. maak je duidelijk dat jij de baas bent.
2. handel je vanuit respect en rechtvaardigheid
3. zorg je ervoor dat de kinderen zich aan afspraken houden.
4. zorg je ervoor dat niet alleen de kinderen maar ook jij je aan de afspraken houdt.

Tot welke interactievaardigheid behoort kinderparticipatie.

1. sensitieve responsiviteit
2. respect voor autonomie
3. structureren en grenzen stellen.

planning

- Educatieve interactievaardigheden

- groepjes maken

- planning maken

- zelftest invullen/maken

Waarom zijn educatieve vaardigheden belangrijk?

Bij welke doelgroep is praten en uitleggen belangrijk.

1. baby's
2. peuters
3. dreumes
4. kleuters

Is luisteren een onderdeel van praten en uitleggen?

1. ja
2. nee

Waarom is het belangrijk om goed naar een kind te kijken en te luisteren?

waarom is het belangrijk om persoonlijke competenties ( zoals veerkracht zelfstandigheid, flexibiliteit) te stimuleren?

Bij het stimuleren van de ontwikkeling is het belangrijk om:

1. verschillende spelvormen aan te bieden.
2. een rijke speel-leeromgeving aan te bieden.
3. kansen te grijpen en kansen te creëren
4. de kinderen ruimte te geven

begeleiden bij interacties.

een groep is een mini samenleving. Wat is belangrijk bij het begeleiden van interacties.

1. kinderen mogen geen ruzie maken.
2. je hebt een positieve houding.
3. Er moet een veilige sfeer zijn.
4. Kinderen moeten af en toe bijgestuurd worden.

Wat leer je kinderen bij de interactie vaardigheid begeleiden bij interacties?