17 april

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • PO
  • Bespreken opdracht 9
  • Vervolg Hoofdstuk 36. 
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GrieksMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica?
  • PO
  • Bespreken opdracht 9
  • Vervolg Hoofdstuk 36. 

Slide 1 - Tekstslide

Vragen Grammatica?

Slide 2 - Open vraag

Geen vragen (meer)?
  • Maak maar twee rijtjes.... 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Hulpboek blz. 136

Accusativus cum infinitivo (aci)



Slide 5 - Tekstslide

Hulpboek blz. 137
Ergon 1. 



Slide 6 - Tekstslide

Ergon 1 αβ
  • α 2/3/6/8
  • β 2 τὰς θυγατέρας (acc) πείθεσθαι (inf)
  • 3 τὸν Δία (acc) κρατεῖν (inf)
  • 6 τὸ δεῖπνον (acc) εἶναι (inf)
  • 8 τοὺς πολεμίους (acc) νικᾶσθαι (inf)

Slide 7 - Tekstslide

Diolkos
Tekstboek blz. 137.
Hulpboek blz. 57-58,
Opdrachten 9
timer
20:00

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 9:

  • Haley: regel 1 t/m 6
  • Güneş: regel 7 t/m 11
  • Renzo: regel 12 t/m 18.
  • Dennis: regel 18 t/m 25.
  • Hugo: regel 25 t/m 32.

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 9

Een of andere oude zeeman zat de hele dag in de haven, terwijl hij
met grote serieuze inspanning de schepen bekeek. 
En ’s avonds zag hij drie jongemannen komen en hij zei tegen hen: 
‘Wat moedeloos lijken jullie mij, jongemannen. 
Wat hebben jullie toch deze hele dag gedaan?’ 
Een van hen antwoordde: 

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 9

‘Elke dag trekken wij de schepen door de diolkos. 
Het werk is een zware inspanning (letterlijk: het werk is van zware inspanning), maar betaalt weinig (letterlijk: van weinig loon). 
‘s Nachts bid ik soms dat de wind het schip optilt en over de Isthmos draagt, maar dat is nog niet gebeurd …’.

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 9

De oude man zei: 
‘Ik beschouw dat echter volstrekt niet als onmogelijk. 
Want toen ik eens naar Athene voer, werd plotseling het schip opgetild door sterke windvlagen en lange tijd meegevoerd. 
En tenslotte kwam ik op de maan aan’. 
De jongemannen keken elkaar lachend aan en zeiden niets.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 9

En de zeeman zei: 
‘Ik zag dat daar de mannen de kinderen baarden/ ik zag de mannen
kinderen baren: 
want er zijn geen vrouwen in de steden van de maan.
Ik vernam dat de man in zijn kuit zwanger is. 
Want de kuit van de man wordt dik omdat/ terwijl het embryo groeit en weinige tijd later opengesneden: 
zo wordt het kind geboren.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 9

Ik heb ook andere bewonderenswaardige gewoonten van dat volk leren kennen. 
Want ik hoorde dat soms de mannen de ogen uitnemen, omdat ze niet
altijd willen kijken….’
Toen dan de jongemannen met zichtbare spot lachten, gromde de oude man:
‘Ik merk dat jullie mij weliswaar niet geloven, maar alle mensen die omhoog zijn gegaan naar de maan, weten dat ik de waarheid spreek.'

Slide 14 - Tekstslide

Diolkos
Lees Tekstboek blz. 137.
Maak Hulpboek blz. 57-58,
Opdrachten 10, 12, 14, 15 
timer
20:00

Slide 15 - Tekstslide

Hulpboek blz. 131

Ergon 14.



Slide 16 - Tekstslide

Opdracht 10

  • Dat de wind het schip over de Isthmos draagt, zoals een van de jongemannen in r. 10-11 vertelt.

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht 12

  • a Met πολὺν χρόνον (r. 15) lange tijd. Het verband ligt in lange tijd onderweg zijn en uiteindelijk op de maan landen.
  • b De pv vóór τέλος geeft een situatie aan die voortduurt en heeft een praesensaspect. De pv nà τέλος heeft een aoristusaspect omdat de situatie afgerond is en er een verandering in de situatie heeft plaatsgevonden.

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht 14

  • a De oude man heeft gezien dat op de maan de mannen kinderen baren en dat vrouwen niet bestaan niet: mannen zijn zwanger in hun kuit.
  • b r. 26 Ἤκουσα (ik heb gehoord).

Slide 19 - Tekstslide

Aan het werk.
  • Leer de grammatica t/m 36
  • Leer de woordjes t/m 37
  • Lees Tekstboek blz. 138-139.
  • Maak Hulpboek blz. 60-61,
  • Opdrachten 18 en 19. 

Dit is ook huiswerk. 

Slide 20 - Tekstslide