Chapter 4 Going Green I Plastic Soup Project

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Chapter 4

Lesson 1

Chapter 4 

Going Green 

Plastic Soup Project

Today's lesson

• Readtheory.org - 10 min
• Chapter 4 - SE Chapter
• Going green - what do you know?
• Watching exercise
• Getting Started
• B Theme words  

• Je krijgt informatie over het Plastic Soup Project
• Je krijgt informatie over de presentatie
• Je gaat zelf aan de slag met het project.

Today's Goals

What is microplastic and where does it come from?

Where does microplastic end up?

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

Plastic Soup Project

Wat gaan we doen?

Je gaat in twee- of drietallen een creatieve poster maken. Je mag kiezen of je dit op papier of digitaal (bijv via Canva) doet. Je mag kiezen uit de volgende onderwerpen:

-Plastic Soup; beschrijf wat plastic soep is, waar plastic terechtkomt en wat we kunnen doen om plasticvervuiling te verminderen / tegen te gaan.

-Endangered species; kies 1 (of meerdere) dier(en) die met uitsterven bedreigd wordt, beschrijf wat hiervan de oorzaak/oorzaken zijn en hoe mensen eventueel kunnen helpen.

-Eco-friendly Living; beschrijf wat mensen zouden kunnen doen om beter voor de wereld te zijn en milieuvriendelijker te leven.

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

Plastic Soup Project Facts/Data:

Je poster presenteer je in het Engels samen met je groepje, waarbij je allemaal ongeveer 1 minuut praat. Jullie krijgen individueel een cijfer, dus niet per groep. Dit cijfer telt 2 keer meer als overgangscijfer.

13/14 mei:

Werken aan poster tijdens les. Niet af? Thuis afmaken

19 mei: 

Poster presenteren en inleveren

20/21 mei: 

Proefwerk hfst 3

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

Waar word je op beoordeeld?

• Lay-out: ziet de poster er aantrekkelijk en/of origineel uit?
• Inhoud: past de informatie bij het onderwerp en past het bij A2 spreekniveau?
• Spreektijd: spreek je per persoon ongeveer een minuut in het Engels?

Ex 1/2/3 - p. 12/13

(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 

Theme words ex 10 up to 17

p. 16

Tips voor het spreken:

• Hoe ga je je presentatie beginnen? Wat vertel je allemaal in de introductie? Jezelf voorstellen hoort hier ook bij, en natuurlijk vertellen waar de presentatie over gaat
• Je mag steekwoorden gebruiken. Die zijn voor iedereen anders, want iedereen vertelt een ander stukje
• Je moet 1 minuut per persoon praten in het Engels
• Hoe sluit je je presentatie af? Bedank de luister voor het luisteren en laat ruimte voor vragen

Ik snap de opdracht en kan aan de slag met het project!

😒🙁😐🙂😃