Bram- soluciones

• Spaans
• Secondary Education

Bram

Corrección 

Conjuga los verbos (1)

1. ¿Te apetece que (desayunar, nosotros)…………………………. tostadas?
   
2. Espero que no (despertar, tú)…………………. a los vecinos con la música tan alta.
   
3. Es maravilloso que mis alumnos (hacer)…………………………. siempre los deberes.
   
4. Espero que no (emborracharse, tú)…………………………. en la fiesta de esta noche.
   
5. Si encuentro otro trabajo, quizá (ganar, yo)…………………………. más dinero.
   
6. No quiero que (entrar, tú)…………………………. en casa con las botas sucias.
   
7. Es necesario que (recibir, ellos)………este paquete tan pronto como sea posible.
   
8. Quiero que me (llevar, usted) ………………………….la compra a casa, por favor.
   
9. Te agradezco que nos (escribir, tú)…………………………. un correo electrónico.
   

Conjuga los verbos:  (1)

1.Te apetece que (desayunar, nosotros) desayunemos tostadas?
2.Espero que no (despertar, tú) despiertes a los vecinos con la música tan alta.
3.Es maravilloso que mis alumnos (hacer) hagan siempre los deberes.
4.Espero que no (emborracharse, tú)  te emborraches en la fiesta de esta noche.
5.Si encuentro otro trabajo, quizá (ganar, yo) gane más dinero.
6.No quiero que (entrar, tú )   entres en casa con las botas sucias.
7.Es necesario que (recibir, ellos)  reciban este paquete tan pronto como sea posible.
8.Quiero que me (llevar, usted) lleven la compra a casa, por favor.
9.Te agradezco que nos (escribir, tú) escribas un correo electrónico.

Sigue conjugando (1) ....

10.¿Quieres que (alojarse, nosotros)…………………………. en este hotel?
11.¿Te apetece que (andar, nosotros)…………………………. un rato?
12.Ojalá (tranquilizarse, ellos)………………………….
13.Espero que (aprender, ellos)…………………………. pronto español.
14.Espero que los mecánicso (arreglar)……… mi coche pronto porque lo necesito.
15.¿Quereis que (compartir, ellos) …………………………. el postre?

💡 

Vergeet niet: de Subjuntivo is als een spiegel. Als de hoofdzin een emotie of invloed uitdrukt, "weerspiegelt" de bijzin dat met een verandering in de klinker (een -ar werkwoord krijgt vaak een -e, en een -er/-ir werkwoord krijgt een -a).

Sigue conjugando (1) ....

1. ¿Quieres que (alojarse, nosotros)  nos alojemos en este hotel?
2. ¿Te apetece que (andar, nosotros) nos andemos un rato?
3. Ojalá (tranquilizarse, ellos) se tranquilicen
4. Espero que (aprender, ellos)   aprendan pronto español.
5. Espero que los mecánicso (arreglar)   arreglen mi coche pronto porque lo necesito.
6. ¿Queréis que (compartir, ellos) compartan  el postre?

Conjuga los verbos (2)  

1.Ojalá su familia (sentirse)…………………………. orgullosa de sus avances.

2.No quiero que (criticar, tú)…………………………. continuamente a los demás.

3.¿Quieres que te (ayudar, yo)…………………………. a hacer la mudanza?

4.¿Te apetece que (salir, nosotros)…………………………. a bailar esta noche?

5.No quiero que (ser, tú)…………………………. tan intransigente con tus colegas.

6.No creo que Ramón (ser)…………………………. sincero.

7.Espero que (cantar, ellos)…………………………. tan bien como siempre.

8.Quiero que (celebrar, tú)…………………………. todos tus éxitos.

9.¿Quieres que (cenar, nosotros)…………………………. tortilla de patatas?

 

11.Es imposible que Manuela nunca (llegar)…………………………. puntual a su trabajo.

12.¿Quieres que (acoger, nosotros)…………………………. a este perro callejero?

13.Agradezco que me (admitir, vosotros)…………………………. en la empresa.

Conjuga los verbos (2)  

1.Ojalá su familia (sentirse)  se sienta orgullosa de sus avances.

2.No quiero que (criticar, tú)  critiques  continuamente a los demás.

3.¿Quieres que te (ayudar, yo) ayude  a hacer la mudanza?

4.¿Te apetece que (salir, nosotros) salgamos  a bailar esta noche?

5.No quiero que (ser, tú) seas tan intransigente con tus colegas.

6.No creo que Ramón (ser) sea sincero.

7.Espero que (cantar, ellos) canten  tan bien como siempre.

8.Quiero que (celebrar, tú) celebres todos tus éxitos.

9.¿Quieres que (cenar, nosotros) cenemos  tortilla de patatas?

 

11.Es imposible que Manuela nunca (llegar)…………………………. puntual a su trabajo.

12.¿Quieres que (acoger, nosotros)…………………………. a este perro callejero?

13.Agradezco que me (admitir, vosotros)…………………………. en la empresa.

Sigue conjugando (2) .....

10.¡Qué maravilloso que (cocinar, vosotros) ................. para nosotros!

11.Es imposible que Manuela nunca (llegar)…………………………. puntual a su trabajo.

12.¿Quieres que nos  (llevar, nosotros)…………………………. a este perro callejero?

13.Agradezco que me (admitir, vosotros)…………………………. en la empresa.

14.¿Quieres que (almorzar, nosotros)…………………………. en un restaurante italiano?

15.Tal vez la próxima semana (pintar, él)…………………………. los muros del jardín.

Sigue conjugando(2) .....

1. ¡Qué maravilloso que (cocinar, vosotros) cocinéis para nosotros!
2. Es imposible que Manuela nunca (llegar) llegue puntual a su trabajo.
3. ¿Quieres que nos  (llevar, nosotros) llevemos a este perro callejero?
4. Agradezco que me (admitir, vosotros) admitáis en la empresa.
5. ¿Quieres que (almorzar, nosotros) almorcemos en un restaurante italiano?
6. Tal vez la próxima semana (pintar, él) pinte los muros del jardín.

Ejercicios extra:

Terminar los ejercicios de Lesson UP + 

LA pág 28 , recuadro + explicación + ejerc 1.1, 2.1,  2.2

                                                                    CORREGIMOS y seguimos

                                                                        LE pág 12 ejerc 8, 11a

                                                          Lesson Up + LA pág 48-49 ejerc. 1.1                                                                                                      + 1.2 +1.4 +1.5 

                                                   LE  pág 18-20; ejerc. 6, 8 , 12. 12a, 13, 13a

Comprobamos

pág 28- ejerc1. 1. estudiéis, aprendáis, completéis; 2. ayudes, laves, prepares.

2.1- Entender: entienda, entendamos; Volver: vuelva, volvamos; Vestir: vista, vistamos; Oír: oiga, oigamos; Traer: traiga, traigamos; Huir: huya, huyamos; Reír: ría, riamos.

2.2- 1. vosotros/as, empezar; 2. ellos/ellas/ustedes, llegar; 3. yo/él/ella/usted, buscar; 4. nosotros/as, corregir; 5. tú, realizar; 6. vosotros/as, pagar; 7. tú, aplicar; 8. nosotros/as, aterrizar; 9. tú, coger; 10. vosotros/as, almorzar; 11. yo/él/ella/usted, convencer; 12. tú, escoger. 

Comprobamos

Pág 48-49 

ejerc 1.1- 1. que estudie; 2. dormir, descansar; 3. que tengas, (que) apruebes; 4. venir; 5. (que) (te) mejores, salgas.

1.2-  1. d, J; 2. f, S; 3. e, J; 4. c, S; 5. b, J; 6. g, S; 7. a, J

1.4- libre

1.5- 1. d; 2. g; 3. a; 4. b; 5. h; 6. c; 7. e; 8. f.

2.2

Hoy es lunes 12 de enero

Esto es lo que está planeado para hoy:

1. Repaso rápido de la conjugación y los usos del subjuntivo.

3. Usos: (Objetivo 2) aprendemos y practicamos como podemos hacer recomendaciones (recomendar) y dar consejos (aconsejar)+  LA pág 50 ejerc 2.3

PAUSA: 4 minutos

• Trabaja con la lista de vocabulario de la unidad 3, si encuentras vocabulario que no conoces, anótalo.

1. LA pág 44 ejerc 1 + 1.1 + 2 + ejerc 3 elige 2 de cada uno de los estudiantes:

          

                   

viernes

14,4 km Gibraltar  de africa

3. Comprobamos

1:      1. B, d; 2. E, a; 3. D, c; 4. F, e; 5. A, b; 6. C, e.

1.1:    1. matrícula; 2. curso; 3. beca; 4. suspendido; 5. asignaturas; 6. biblioteca; 7. nota; 8. aprobado.

2:       1. Que te diviertas; 2. Que cumplas muchos más; 3.Que duermas bien/Que descanses; 4. Que seas feliz; 5. Que tengas buen viaje; 6. Que te mejores; 7. Que aproveche; 8. Que tengas suerte. 

Objetivo 2: Sé recomendar y aconsejar

te/le/nos/os/les (aan wie?)+ recomendar(ie) / aconsejar /es conveniente (wie?) + que + Sub.    Ejemplos:

Si queréis aprobar, os aconsejo que estudiéis más.

Te recomiendo que vayas al gimnasio al que voy yo, es modernísimo.

Es conveniente que no llegues tarde a un examen .

Y ahora tú:  

        1.  Aconséjale a tu compañero/a un lugar para divertirse los jóvenes .

        2. Recomiéndale a tus padres una actividad para hacer el domingo.

        3. Hoy llueve que es conveniente que le recomiendes a tus amigos.

Comprobamos

1. Te aconsejo que vayas a Eindhoven a Stratumseind.

2. Os recomiendo que vayáis 'Verkade ' a ver una película y después os quedéis a cenar.

3. Es conveniente que os quedéis en casa para estudia/y que estudiéis para el examen.