English 2C February 13
English 2C
Thirteenth of February 2018
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
English 2C
Thirteenth of February 2018
Slide 1 - Tekstslide
This lesson:
Class circle (15 minutes)
- Mededelingen & Lesson goals
- Mededelingen & Lesson goals
- Vocabulary
- Grammar
Working in tablegroups (25 minutes)
- Exercises from Chapter 2
- Grammar worksheet
- Grammar
Working in tablegroups (25 minutes)
- Exercises from Chapter 2
- Grammar worksheet
- Vocabulary Chapter 2
Vocabulary game (5 minutes)
Vocabulary game (5 minutes)
Slide 2 - Tekstslide
Mededelingen & Lesson goals
Thursday: inhalen presentatie Slumdog Millionaire
(6e uur, lokaal ___)
February 20th: SO Vocabulary, 5th hour.
Lesson goals:
- Je kent Vocabulary Chapter 2 t/m F (THV) of t/m C&C (KGT).
- Je kan een Past Simple maken, in zowel vraag als normale zin.
(6e uur, lokaal ___)
February 20th: SO Vocabulary, 5th hour.
Lesson goals:
- Je kent Vocabulary Chapter 2 t/m F (THV) of t/m C&C (KGT).
- Je kan een Past Simple maken, in zowel vraag als normale zin.
Slide 3 - Tekstslide
Vocabulary planning Chapter 2
We will be working on this during the lessons, but you need to study at home as well.
THV
7/02: A, C, D
13/02: Countries & Cultures, E & F
14/02: G + Sayings & Proverbs
20/02: SO - alles leren, NL-EN en EN-NL
21/02: SO nabespreken
Page 37-40 TB
We will be working on this during the lessons, but you need to study at home as well.
THV
7/02: A, C, D
13/02: Countries & Cultures, E & F
14/02: G + Sayings & Proverbs
20/02: SO - alles leren, NL-EN en EN-NL
21/02: SO nabespreken
Page 37-40 TB
KGT
7/02: A, C
13/02: D, E, Countries & Cultures
14/02: F, G, H
20/02: SO - alles leren, NL-EN en EN-NL
21/02: SO nabespreken
Page 33-34 TB
Slide 4 - Tekstslide
Vocabulary review
Slide 5 - Tekstslide
Grammar recap chapter 1
Textbook KGT page 19/20 + Grammar Survey 12 p. 156
Textbook THV page 21/22 + Grammar Survey 31 p. 191
Past Simple + Past Simple vragen
Rangtelwoorden
Slide 6 - Tekstslide
Past Simple
1 Waar aan kun je een zin in de P.S. herkennen?
2 Hoe maak je een Past Simple?
1 Waar aan kun je een zin in de P.S. herkennen?
2 Hoe maak je een Past Simple?
Slide 7 - Tekstslide
Past Simple
1 Waar aan kun je een zin in de P.S. herkennen?
2 Hoe maak je een Past Simple?
1 Waar aan kun je een zin in de P.S. herkennen?
2 Hoe maak je een Past Simple?
1 In het verleden gebeurd en afgelopen. Vaak met een tijdsbepaling: yesterday, in 1999, this morning.
2 Regelmatig werkwoord +ed: You talked
Daarnaast:
-y -> -ied: cry - cried
-e -> +d: love - loved
onregelmatig -> eigen vorm!
2 Regelmatig werkwoord +ed: You talked
Daarnaast:
-y -> -ied: cry - cried
-e -> +d: love - loved
onregelmatig -> eigen vorm!
Slide 8 - Tekstslide
Past Simple vragen
1 Ja/Nee vraag over iets in het verleden
2 Vraag met hulpwerkwoord (should, could, would)
1 Ja/Nee vraag over iets in het verleden
2 Vraag met hulpwerkwoord (should, could, would)
Slide 9 - Tekstslide
Past Simple vragen
1 Ja/Nee vraag over iets in het verleden
2 Vraag met hulpwerkwoord (should, could, would)
1 Ja/Nee vraag over iets in het verleden
2 Vraag met hulpwerkwoord (should, could, would)
1 De zin begint met did. Verderop in de zin het hele werkwoord zonder to.
Het werkwoord staat niet in de verleden tijd, want did is al verleden tijd.
-> Did you want some tea?
2 Als je should/could/would gebruikt, gebruik je geen did! Het hulpwerkwoord komt vooraan in de vraag. Het werkwoord staat er weer zonder to, en niet in de verleden tijd.
-> Could you close the window for me?
Het werkwoord staat niet in de verleden tijd, want did is al verleden tijd.
-> Did you want some tea?
2 Als je should/could/would gebruikt, gebruik je geen did! Het hulpwerkwoord komt vooraan in de vraag. Het werkwoord staat er weer zonder to, en niet in de verleden tijd.
-> Could you close the window for me?
Slide 10 - Tekstslide
Rangtelwoorden
- Om volgorde, of datums aan te geven
- Een aantal wijkt af qua spelling, maar meestal -th op het einde
- Een aantal wijkt af qua spelling, maar meestal -th op het einde
Slide 11 - Tekstslide
1st - first
2nd - second
3rd - third
5th - fifth (five)
8th - eighth (eight)
9th - ninth (nine)
2nd - second
3rd - third
5th - fifth (five)
8th - eighth (eight)
9th - ninth (nine)
12th - twelfth (twelve)
20th - twentieth (twenty)
20th - twentieth (twenty)
Slide 12 - Tekstslide
Working in silence
You are going to work on your own, in silence.
Option 1: Do you think you can tackle this on your own? Work in silence in your tablegroups. Use your Textbooks to help yourself.
Option 2: Do you need extra help? Come to the first tablegroup - I will provide extra explanation.
You are going to work on your own, in silence.
Option 1: Do you think you can tackle this on your own? Work in silence in your tablegroups. Use your Textbooks to help yourself.
Option 2: Do you need extra help? Come to the first tablegroup - I will provide extra explanation.
What to do:
1 Make the Grammar Worksheet ex. 1 t/m 6
Put your name on it and hand it in at the end!
Put your name on it and hand it in at the end!
2 Make the following exercises:
KGT: Grammar 1 A/B, Test Yourself: Vocabulary, page 54 + 59 AB. Use your TB for help.
THV: Grammar 1A/B, Test Yourself: Vocabulary page 52 + 56 AB. Use your TB for help.
KGT: Grammar 1 A/B, Test Yourself: Vocabulary, page 54 + 59 AB. Use your TB for help.
THV: Grammar 1A/B, Test Yourself: Vocabulary page 52 + 56 AB. Use your TB for help.
3 Done with all of the above? Study Vocabulary:
KGT: t/m F, G, H
KGT: t/m F, G, H
THV: t/m G + Sayings & Proverbs
timer
25:00
Slide 13 - Tekstslide
Vocabulary Game
2 teams: KGT vs. THV
2 team captains from the teams
First team to go through all the cards wins. Words are NL-EN and EN-NL.
Make a line with your team. First person in line answers the Team Captain.
Correct? Put the card down, go to the end of the line.
Wrong? Next person, keep the card until correct.
2 team captains from the teams
First team to go through all the cards wins. Words are NL-EN and EN-NL.
Make a line with your team. First person in line answers the Team Captain.
Correct? Put the card down, go to the end of the line.
Wrong? Next person, keep the card until correct.
Slide 14 - Tekstslide
Lesson goals
- Je kent Vocabulary Chapter 2 t/m F (THV) of t/m C&C (KGT).
- Je kan een Past Simple maken, in zowel vraag als normale zin.
Slide 15 - Tekstslide
End of the lesson
Homework for tomorrow:
THV: Study Vocabulary G + Sayings & Proverbs. Repeat the other words!
KGT: Study Vocabulary F, G, H. Repeat the other words!
Finish the exercises we worked on in class today (will be on Magister)
Homework for 20/02: SO Vocabulary Chapter 2
THV: Study all the Vocabulary
KGT: Study all the Vocabulary
Make sure to start on time so you have enough time!
THV: Study Vocabulary G + Sayings & Proverbs. Repeat the other words!
KGT: Study Vocabulary F, G, H. Repeat the other words!
Finish the exercises we worked on in class today (will be on Magister)
Homework for 20/02: SO Vocabulary Chapter 2
THV: Study all the Vocabulary
KGT: Study all the Vocabulary
Make sure to start on time so you have enough time!
Slide 16 - Tekstslide
Rules:
1 One person speaking at a time
2 We will speak more English
3 If you have a question, something to say: raise a finger/hand and wait your turn
1 One person speaking at a time
2 We will speak more English
3 If you have a question, something to say: raise a finger/hand and wait your turn
4 Help each other in your tablegroups
5 Absolutely no phones
5 Absolutely no phones
6 In the class circle, make sure to have your books etc. ready
7 If your name is written down on the whiteboard or in my notes, please come to me at the end of the lesson to talk about it & to hear the consequence.
8 Working in silence = silence, no whispering.
7 If your name is written down on the whiteboard or in my notes, please come to me at the end of the lesson to talk about it & to hear the consequence.
8 Working in silence = silence, no whispering.
