Persoonlijke leervraag

Het topje van de ijsberg
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Het topje van de ijsberg

Slide 1 - Tekstslide

Bestaan er leerlingen die niet kunnen rekenen?
A
ja
B
nee
C
misschien
D
teenslipper

Slide 2 - Quizvraag

Persoonlijke leervraag
Ik wil leerlingen die de school binnenkomen met een rekenprobleem of rekenachterstand begeleiden.
De leerling wordt vooraf getoetst. Uit deze toets komt het rekenniveau en per domein het rekenprobleem.
In 10 lessen krijgen de leerlingen gedifferentieerd werk naar probleemdomein en rekenniveau.
Na 10 lessen wordt het gemaakte werk getoetst. Er wordt gekeken of de leerling gegroeid is. De voortgang word bijgehouden in Magister.
De leerling die niet groeit en ernstig uitvalt op rekenen wordt besproken met het zorgteam voor eventuele vervolgstappen. De vervolgstappen staan in het dyscalculie protocol van de school.

Slide 3 - Tekstslide

De praktijk
Wat is er vorig jaar gebeurd:
  • Vorig jaar reken/dyscalculie coördinator geworden
  • dyscalculieprotocol
  • Screening zwakke rekenaars

Slide 4 - Tekstslide

Wat er dit jaar is
•    Er is een dyscalculieprotocol
•    Er wordt aan de hand van de citoscore gescreend op leerlingen die zwak zijn in leerjaar 1.
•    Er is een RT reken keuzecursus (daar wordt aan de hand van je citoscore verplicht geplaatst.)
•    Er zijn instaptoetsen om te scoren wat je beginniveau en je rekenprobleem is.
•    Dyscalculie leerlingen hebben een dyscalculiepas. Zo krijgen ze hulpmiddelen waar en wanneer nodig.

Slide 5 - Tekstslide

RT rekenen
  • Lessenreeks van 10 lessen             (70 min)
  • Niet meer dan 12 leerlingen
  • Door RT-er verstrekte instaptoets en basischool niveautoets (DLE)
  • Boeken op 1F en 2F niveau
  • Concreet materiaal

Slide 6 - Tekstslide

Wat te doen bij een zwakke leerling die zwaar onder 1F presteerd?
- aanmelden bij zorgteam.
- zorgen dat alle test zijn afgenomen die nodig zijn om een leerling door te laten testen (dle, thempotoets)


Slide 7 - Tekstslide

het topje van de ijsberg
handelingsmodel en drislagmodel rekenen

Slide 8 - Tekstslide

Wat zou jij mij nu nog aanbevelen om rekenzwakke leerlingen te helpen?

Slide 9 - Open vraag

- DLE toetsen duren te lang. misschien gedeelte afnemen?
DLE toets vanaf groep 5 afnemen. Deze maken de meeste leerlingen foutloos
- Als er uit DLE een score komt van M6, laten we de leerlingen dan 1F rekenen maken? en wat als er M7 of M8 uitkomt
Leerlingen maken 1F op de onderdelen waar ze uitvallen. Deze zijn te halen uit de ABC-toets

- Is het ook mogelijk om meer dan 10 lessen te krijgen per jaar? En leerjaar 2?
Helaas is dit niet mogelijk. Er komen te veel zwakke leerlingen van de basisschool. Ik heb aan het einde van het jaar plek voor 10 leerlingen uit leerjaar 2
Evaluatie

Slide 10 - Tekstslide