Wat is LessonUp
Lesbibliotheek
Kanalen
aiToolsTab
Inloggen
Start gratis
‹
Terug naar zoeken
Les 004
Vandaag
Literaire termen
Het diner
Hoe lees ik?
1 / 37
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
Enseignement Secondaire
In deze les zitten
37 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Dit is niet oké
Onderdelen in deze les
Vandaag
Literaire termen
Het diner
Hoe lees ik?
Slide 1 - Tekstslide
Vraag 1
Wat is focalisatie?
A
De plaats waar het verhaal zich afspeelt
B
De persoon door wiens ogen we gebeurtenissen waarnemen
C
Een tegenstelling in de tekst
D
Een terugkerend symbool
Slide 2 - Quizvraag
Uitleg
Focalisatie gaat over wie waarneemt. Je vraagt dus: door wiens ogen, gedachten of gevoelens krijgen we de gebeurtenissen te zien?
Slide 3 - Tekstslide
Welk effect kunnen korte zinnen hebben?
A
Ze vertragen altijd het verhaal
B
Ze geven veel achtergrondinformatie
C
Ze kunnen tempo en spanning verhogen
D
Ze maken een tekst automatisch grappig
Slide 4 - Quizvraag
Uitleg
Korte zinnen kunnen een tekst sneller en gejaagder laten klinken, bijvoorbeeld bij spanning of paniek.
Slide 5 - Tekstslide
Wat kan herhaling in een literaire tekst doen?
A
Een gedachte of gevoel benadrukken
B
De setting veranderen
C
Een nieuw personage introduceren
D
Het perspectief automatisch veranderen
Slide 6 - Quizvraag
Uitleg
Door een woord, zin, beeld of geluid te herhalen, kan de schrijver er extra nadruk op leggen.
Slide 7 - Tekstslide
Een personage zit alleen in een donker huis. We lezen steeds:
“Tik. Tik. Tik.”
Wat kan dit geluid vooral doen?
A
Humor creëren
B
Spanning en stilte benadrukken
C
De tijdsprong uitleggen
D
Het perspectief veranderen
Slide 8 - Quizvraag
Uitleg
Kleine geluiden vallen in een stille omgeving extra op en kunnen daardoor spanning creëren.
Slide 9 - Tekstslide
Een personage bewaart jarenlang het kapotte horloge van haar overleden vader.
Waar kan dit horloge voor staan?
A
Alleen voor de tijd
B
Voor herinnering en verlies
C
Voor focalisatie
D
Voor zinslengte
Slide 10 - Quizvraag
Uitleg
Een concreet voorwerp kan een diepere betekenis krijgen. Dat noemen we symboliek.
Slide 11 - Tekstslide
Een kamer wordt eerst omschreven als “warm en gezellig” en later als “donker en verstikkend”. Wat laat de woordkeuze vooral zien?
A
Een verandering van verleden naar tegenwoordige tijd
B
Een nieuwe verteller
C
Een verandering in de gevoelens van het personage
D
DEen andere spellingregel
Slide 12 - Quizvraag
Uitleg
Een concreet voorwerp kan een diepere betekenis krijgen. Dat noemen we symboliek.
Slide 13 - Tekstslide
Een eenzaam personage bevindt zich ’s avonds op een leeg en koud station. Welke functie kan de setting hebben?
A
De zinnen korter maken
B
Een nieuw personage aankondigen
C
Het verhaal automatisch in de ik-vorm zetten
D
De eenzaamheid versterken
Slide 14 - Quizvraag
Uitleg
De omgeving kan passen bij de gevoelens van een personage en zo de sfeer versterken.
Slide 15 - Tekstslide
Een personage zegt: 'Het gaat prima met me.' Maar ondertussen bijt hij op zijn nagels. Wat laten zijn handelingen zien?
A
Dat hij de verteller is
B
Dat hij waarschijnlijk gespannen is
C
Dat de setting verandert
D
Dat er sprake is van symboliek
Slide 16 - Quizvraag
Uitleg
De schrijver hoeft gevoelens niet letterlijk te noemen. Handelingen kunnen laten zien hoe een personage zich werkelijk voelt.
Slide 17 - Tekstslide
Tijdens een begrafenis schijnt buiten fel de zon en spelen kinderen lachend. Welk begrip past hierbij?
A
Focalisatie
B
Contrast
C
Herhaling
D
Symboliek
Slide 18 - Quizvraag
Uitleg
Het verdriet van de begrafenis staat tegenover de vrolijke buitenwereld. Dat contrast kan het verdriet juist sterker maken.
Slide 19 - Tekstslide
Welke vraag helpt het meest bij het analyseren van focalisatie?
A
Door wiens ogen beleven we deze situatie?
B
BWelke kleuren worden gebruikt?
C
Wanneer speelt het verhaal?
D
Welke woorden worden herhaald?
Slide 20 - Quizvraag
Ouders moeten hun kind altijd beschermen.
Als je kind iets ernstigs doet, moet je dat altijd melden.
Familie gaat soms boven eerlijkheid.
Slide 21 - Tekstslide
ik-verteller = onbetrouwbare verteller
“Mijn broer Serge vindt zichzelf geweldig. Zoals altijd praatte hij de hele avond vooral over zichzelf.”
Kan ik Paul vertrouwen?
Slide 22 - Tekstslide
A 4
De openingszin
Slide 23 - Tekstslide
Openingzinnen
1. Al het geluid verdween om haar heen op het moment dat Dana door de voorruit keek.
2. Nick loopt heen en weer.
3. Roos kijkt ongeduldig naar Femke, die in de aula bij de koffieautomaat met Jesse staat te praten.
Slide 24 - Tekstslide
Openingzinnen
4. 'Laat hem los!', schreeuwt een jongen die ik niet kan zien.
5. Halfeen 's nachts, we rijden langs het rimpelloze water van het Noordzeekanaal.
6. Beste leerlingen van H1A, hierbij sturen we jullie het programma van de schoolreis naar Canterbury.
Slide 25 - Tekstslide
Welk genre?
Bijvoorbeeld: spannend
grappig
romantisch
Is het realistisch (echt) of niet?
Is het fictie of informatief?
Slide 26 - Tekstslide
Wat zijn je verwachtingen?
Schrijf je verwachtingen op
Als jullie verschillende verwachtingen hebben, bespreek dan de verschillen
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Video
Het Diner
Boek/Film/Herman Koch
Eerste indruk
Structuur: aperitief/voorgerecht/ etc. Flashbacks
Personages en hun relaties
Slide 30 - Tekstslide
Het Diner
Citaten
De centrale vraag: in hoeverre zijn ouders verantwoordelijk voor de daden van hun kinderen (en ben je bereid je kinderen te beschermen)
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Video
Noem drie woorden die bij je opkomen als je aan dit boek denkt
Slide 33 - Open vraag
Structuur: Hoe vond je de indeling? Makkelijk doorlezen? Rol Flashbacks?
Slide 34 - Open vraag
"Alle gelukkige gezinnen lijken op elkaar". (Blz. 20)
A
Waar
B
Niet waar
Slide 35 - Quizvraag
Houd je van lange diners met een gerant? "Bovendien was er die pink". (Blz. 27)
Ja
Nee
Slide 36 - Poll
Les 004
Slide 37 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Kunst en Cultuur: Opdracht 3 - Literatuur: gevoelens verwoord in kunst
Februari 2026
-
16 slides
newEditor
Algemene Vorming
Secundair onderwijs
Beroepssecundair onderwijs
Leerjaar 6
Les 2 VRT Sociale media
Augustus 2026
-
70 slides
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
Algemeen secundair onderwijs
EDUbox
Les 1 VRT Mobiliteit
Augustus 2026
-
53 slides
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
Algemeen secundair onderwijs
EDUbox
Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!
Oktober 2024
-
13 slides
Wereldoriëntatie
Gallo-Romeins Museum
Lager onderwijs
Leerjaar 3-6
Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!
Januari 2026
-
15 slides
Wereldoriëntatie
Gallo-Romeins Museum
+1
Lager onderwijs
Leerjaar 3-6
EDUbox Politiek: Jouw stem in ons politiek systeem
Augustus 2026
-
79 slides
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
Algemeen secundair onderwijs
Leerjaar 4-6
EDUbox
EDUbox Energie: Een uitdaging voor jou en de wereld
Augustus 2026
-
65 slides
Secundair onderwijs
Algemeen secundair onderwijs
Leerjaar 4-6
EDUbox
Les: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!
Januari 2023
-
10 slides
Wereldoriëntatie
Gallo-Romeins Museum
Lager onderwijs
Leerjaar 1-6