Praktische opdracht - werkwijze
Praktische opdracht - werkwijze
Benodigheden
- Laptop
LessonUp:
JA!
Telefoons in de telefoontas!
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Praktische opdracht - werkwijze
Benodigheden
- Laptop
LessonUp:
JA!
Telefoons in de telefoontas!
Slide 1 - Tekstslide
Planning HAVO 3
Week
Les 1:
Les 2:
Opmerking
40 (4 okt)
§1.3 - Chromatografie opdracht 38 t/m 43
Poster afmaken
41 (11 okt)
§1.4 uitleg 44 t/m 51
§1.4 uitleg 52 t/m 62
42 (18 okt)
VAKANTIE
VAKANTIE
VAKANTIE
43 (25 okt)
PO - mengsels scheiden
PO - mengsels scheiden
44 (1 nov)
PO - mengsels scheiden
§1.5
45 (8 nov)
Formatieve toets (0x)
§1.5 + bespreken f-toets
46 (15 nov)
Summatieve toets (3x)
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Studiewijzer Magister
Slide 3 - Tekstslide
L1-2 Ik kan uitleggen wat er gebeurt met de moleculen tijdens de faseovergangen en kan de overgangen allemaal benoemen.
L1-6 Ik kan op microniveau uitleggen wat het verschil is tussen een zuivere stof en een mengsel.
L1-7 Ik kan de definities van de drie verschillende mengsels, enkele voorbeelden en eigenschappen benoemen.
L1-8 Ik kan verschillende mengsels indelen in de homogene en heterogene groepen.
L1-11 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode bezinken en afgieten werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-12 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode filteren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-13 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode extraheren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-14 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode indampen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-15 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode adsorberen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-16 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode destilleren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-17 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode chromatografie werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-18 Ik kan het massapercentage van de samenstelling van een mengsel berekenen en gebruik je juiste eenheid.
Leerdoelen PO
Slide 4 - Tekstslide
L1-2 Ik kan uitleggen wat er gebeurt met de moleculen tijdens de faseovergangen en kan de overgangen allemaal benoemen.
L1-6 Ik kan op microniveau uitleggen wat het verschil is tussen een zuivere stof en een mengsel.
L1-7 Ik kan de definities van de drie verschillende mengsels, enkele voorbeelden en eigenschappen benoemen.
L1-8 Ik kan verschillende mengsels indelen in de homogene en heterogene groepen.
L1-11 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode bezinken en afgieten werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-12 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode filteren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-13 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode extraheren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-14 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode indampen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-15 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode adsorberen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-16 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode destilleren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-17 Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode chromatografie werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
L1-18 Ik kan het massapercentage van de samenstelling van een mengsel berekenen en gebruik je juiste eenheid.
Leerdoelen
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
de werkwijze zelfst.naamw. (m./v.) Uitspraak: [ˈwɛrkwɛizə] Verbuigingen: werkwijze|n (meerv.)
handelingen die je achter elkaar uitvoert om iets te maken
Werkwijze
bron: https://www.vandale.nl/gratis-woordenboek/nederlands/betekenis/werkwijze#.YXknAJ5BxPY
Slide 7 - Tekstslide
© stukje van een werkwijze van klas 1.
Slide 8 - Tekstslide
Waar moet je op letten bij een goede werkwijze?
(succescriteria)
Slide 9 - Woordweb
Wat ga je nu doen?
1. Afmaken inleiding, materialen en werkwijze.
Laat je werkwijze lezen door een klasgenoot / ouders / vrienden uit andere klas om te kijken of het duidelijk is.
Volgende les uitvoeren praktische opdracht!
GEEN VOORBEREIDING = GEEN TOEGANG
