Tijd, kalenders en tijdvakken

Welkom klas 1c
Wat gaan we vandaag doen?
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolBasisschoolGroep 7,8Leerjaar 1,2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom klas 1c
Wat gaan we vandaag doen?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kom jij erachter hoe laat het is?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen

  • Ik kan uitleggen dat tijd is gebaseerd op de beweging van de zon, aarde en maan.
  • Ik kan uitleggen dat er verschillende tijdzones zijn en hoe deze werken.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kalenders
  • De dagen zijn bepaald door de aarde.
  • De maanden zijn bepaald door de maan.
  • De jaren/seizoenen zijn bepaald door de zon.

Slide 4 - Tekstslide

Dagen worden bepaald door het aantal rondjes dat de aarde om zijn eigen as draait.

maanden worden bepaald door hoevaak de maan om de aarde draait 

jaren worden bepaald door hoevaak de aarde om de zon heen draait
Gebruikt iedereen dezelfde kalender?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Andere kalenders
  • Mayakalender.
  • Islamitische kalender.
  • Joodse kalender.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe denk jij dat mensen er vroeger achter kwamen hoe laat het is?

Slide 7 - Open vraag

Het gaat er hier om dat de leerlingen nadenken hoe de tijd werd gelezen zonder dat er een klok is zoals we die nu kennen

Wat zie je hier op de foto?
A
Monument
B
Zonnewijzer
C
Martelwerktuig
D
Jachtwerktuig

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe werd vroeger de tijd bepaald?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4000 v.C.
In het oude Egypte werd een stok in de grond gestoken. 
Doordat de schaduw steeds verplaatste, konden de bewoners zien hoe laat het is.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

800 v.C.
Vanaf dit moment gebruikten de Egyptenaren een schrijf met cijfers ronde de stok. 
Zo konden mensen duidelijker communiceren over de tijd.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Zandloper

Waterklok

Kaarsen
rond 1840 
rond 1840 werd de elektrische klok zoals wij die kennen uitgevonden. 
Met deze klok werd de tijd tot op de seconde nauwkeurig gemeten.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

kijk naar de klok.
is het overal op de wereld even laat als hier in dit lokaal?
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Vraag de leerlingen wat ze zien op deze afbeelding?
(Tijdzones verdeling)
Tijdzones
Mensen wisten vroeger dat het 12 uur was wanneer de zon op zijn hoogste punt was. 
Niet overal staat de zon op zijn hoogste punt tegerlijkertijd.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klok verzetten
Op het moment dat mensen verre reizen gingen maken moesten zij zelf de tijd verzetten. 
Omdat dit nogal onhandig was, werd er besloten om een wereldwijd systeem in te zetten met tijdzones. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdelen van de aarde in tijdzones

  • In 1884 is de aarde verdeeld in 24 tijdzones.
  • Dit betekent dat de aarde elk uur 1/24 deel heeft gedraaid.
  • De plek Greenwich in Londen is gekozen als 'nulpunt'
  • Vanaf Greenwich schuift de tijd steeds op met een uur.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is jullie bijgebleven van deze
les + opdracht?

Slide 20 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies