Veiligheid in hetkeer: Langzaam snel verkeer

Les 2: Langzaam en snel verkeer
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Les 2: Langzaam en snel verkeer

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat langzaam en snel verkeer is en hoe je je veilig gedraagt in verschillende verkeerssituaties.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Watet je al over langzaam en snel verkeer?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is langzaam verkeer?
Langzaam verkeer bestaat uit voetgangers, fietsers en andere niet-gemotoriseerde weggebruikers.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is snel verkeer?
Snel verkeer omvat voertuigen zoals auto's, motoren en vrachtwagens die gemotoriseerd zijn.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Veiligheid voor langzaam verkeer
Als langzaam verkeer moet je altijd goed opletten, gebruikmaken van fietspaden en zebrapaden en je hand uitsteken wanneer je afslaat.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Veiligheid voor snel verkeer
Snel verkeer moet zich aan de verkeersregels houden, de snelheidslimiet respecteren en altijd voorrang verlenen aan langzaam verkeer.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Risico's in het verkeer
Beschrijf de risico's van onveilig gedrag in het verkeer en benadruk het belang van waakzaamheid en verantwoordelijkheid.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Langzaam verkeer omvat voetgangers en fietsers, terwijl snel verkeer bestaat uit gemotoriseerde voertuigen. Het is belangrijk om veilig te handelen in het verkeer, ongeacht welk type verkeer je bent.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.