Gezinnen met meervoudige en complexe problemen

Gezinnen met meervoudige en complexe problemen
RICHTLIJNEN
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
RichtlijnenHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Gezinnen met meervoudige en complexe problemen
RICHTLIJNEN

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

INHOUD VAN DE PRESENTATIE:
De richtlijn
Gezin
Andere richtlijnen
Doel van de richtlijn
De 5 uitgangsvragen
Werkkaarten 
Aanbevelingen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De richtlijn Gezinnen met meervoudige en complexe problemen kiest voor een positieve benadering

Slide 3 - Tekstslide

De richtlijn Gezinnen met meervoudige en complexe problemen kiest voor een positieve benadering. Hoe kun je als hulpverlener het gezin benaderen vanuit zijn kracht en mogelijkheden in plaats vanuit problemen? Hoe definieer je samen met het gezin wat de problemen zijn en waaraan gewerkt moet worden? En hoe betrek je de omgeving erbij? Op deze en andere vragen geeft de richtlijn een antwoord.
GEZIN
Een gezin is een samenlevingsverband van een of twee volwassenen met minimaal één thuiswonend kind. In een studie voor de Raad voor de Volksgezondheid is geschat dat in 3 tot 5% van alle gezinnen sprake is van meervoudige en complexe problemen. In Nederland zijn dat 75.000 tot 116.000 gezinnen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Binnen deze richtlijn raak je, mede door de complexiteit, al snel een aantal andere richtlijnen 
 Uithuisplaatsing voor jeugdhulp en jeugdbescherming 
Samen met ouders en jeugdige beslissen over passende hulp voor jeugdhulp en jeugdbescherming
Specifieke problemen of stoornissen (richtlijnen ADHD, problematische gehechtheid, stemmingsproblemen en ernstige gedragsproblemen) 
Scheiding en problemen van jeugdigen voor jeugdhulp en jeugdbescherming.


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOEL
Geeft de professional een definitie van de term ‘gezinnen met meervoudige en complexe problemen’
 Geeft een beschrijving van de kenmerken van deze gezinnen  aanwijzingen voor een optimale bejegening van gezinnen met meervoudige en complexe problemen. 

Geeft handvatten hoe de jeugdprofessionals de kwaliteit van de verzorging, opvoeding en veiligheid in gezinnen met meervoudige en complexe problemen in kaart kunnen brengen en beoordelen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOEL
De richtlijn geeft aanwijzingen voor de benodigde coördinatie van zorg rond gezinnen met meervoudige en complexe problemen.

Biedt een van de inzetbare interventies opdat jeugdigen veilig thuis kunnen opgroeien.

 

Kortom: Het is een richtlijn die het professionals in de jeugdhulp en jeugdbescherming mogelijk maakt om volgens de huidige wetenschappelijke kennis en de ervaringen in de praktijk effectief invulling te geven aan de hulp aan gezinnen met meervoudige en complexe problemen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DE 5 UITGANGSVRAGEN WAAR DE RICHTLIJN ANTWOORD OP GEEFT
Welk type gezinnen met meervoudige en complexe problemen en hulpvragen/problematiek kunnen worden onderscheiden?

Wat is ‘goed genoeg’ ouderschap? Wat moeten ouders hun kind minimaal (kunnen) bieden? Hoe brengen we dit in kaart?
Wat zijn, voor welk type gezinnen, effectieve interventies om ‘goed genoeg’ ouderschap te realiseren?
Hoe ziet effectief casemanagement (regie, coördinatie van zorg) voor gezinnen met meervoudige en complexe problemen eruit?
Hoe kunnen hulpverleners de voortgang monitoren en nagaan of de ingezette hulp wel of niet aanslaat?



Slide 8 - Tekstslide

De beantwoording van deze uitgangsvragen is gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, ‘grijze’ literatuur, praktijkkennis en de inbreng van professionals. Voor het literatuuronderzoek vormt de kenniscollectie van het Nederlands Jeugdinstituut de basis. Bij de ontwikkeling van de richtlijn is gebruik gemaakt van de dossiers Multiprobleemgezinnen, Verstandelijk beperkte ouders, Migrantengezinnen, Kindermishandeling, Armoede in gezinnen en Eenoudergezinnen. Bij de herziening van de richtlijn is gebruik gemaakt van de dossiers Multiprobleemgezinnen en Kindermishandeling.
WERKKAARTEN
De werkkaarten die bij deze richtlijn zijn een super handige tool om naast je casus te leggen en antwoord te krijgen op de vijf uitgangsvragen van de richtlijn. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

AANBEVELINGEN
definitie en kenmerken
hulpverleningsplan (samen, ondersteun, evalueer, gebruik de 14 voorwaarde optimale ontwikkeling  en veiligheidsplan)
hulpverlenen (als het veilig is neem de tijd breng de situatie in kaart , bouw een werkrelatie op, biedt hulp, zet erkende en goed odnerbouwde interventies in)

Slide 10 - Tekstslide

Neem kennis van de definitie van gezinnen met meervoudige en complexe problemen en de kenmerken: een gezin van minimaal één ouder en één kind dat langdurig kampt met een combinatie van sociaal-economische en psychosociale problemen. Het is tot nog toe lastig gebleken om het gezin de juiste hulp te bieden: er is vaker hulp ingezet, zonder duurzaam resultaat. De betrokken hulpverleners vinden dat het gezin weerbarstig is voor hulp. Noem een gezin alleen een gezin met meervoudige en complexe problemen als het aan deze definitie voldoet.
hulpverleningsplan

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies