DID1 - Motiveren_Curio12_DKa

Welkom!
  • In deze training gebruiken we LessonUp

  • Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.

  • Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
DidactiekHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
  • In deze training gebruiken we LessonUp

  • Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.

  • Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Motivatie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Link

Even opfrissen...


Wat heb jij de afgelopen weken voor nieuws uitgeprobeerd in je didactiek?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen formuleren

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Even oefenen...

Je werkt een reflectie uit volgens de STAR-methodiek.

Slide 14 - Tekstslide

Even oefenen...
De student is in staat om het onderscheid te maken tussen normen en waarden.

Slide 15 - Tekstslide

Even oefenen...

Ik benoem wat de vijf basisbehoeften zijn volgens de Pyramide van Maslow.

Slide 16 - Tekstslide

Even oefenen...

Je leert zelf van de feedback die je aan een ander geeft.

Slide 17 - Tekstslide

Even oefenen...

Je tekent een t-shirt met Illustrator volgens de stappen van DS.

Slide 18 - Tekstslide

Leertheorieën

Slide 19 - Tekstslide

Leertheorieën

Elk leerteam geeft een pitch over een leertheorie.


Iedereen bedenkt een vraag over de toepassing van 
deze theorie qua didactisch handelen.
Behaviorisme
Helmut, Kees, Robin en Ruud

21eV - Connectivisme
Frank, Stephan, Peter en Rob

Handelingspsychologie
Steven, Peter Jan, Anouk, Yvonne en Mandy (en Koen)

Constructivisme
Alana, Erik, Daniëlle en Toine

Slide 20 - Tekstslide

Wat is motivatie?

Slide 21 - Tekstslide

Motivatie
Zelfdeterminatietheorie Ryan & Deci (2000)

  • De mens heeft een aangeboren nieuwsgierigheid, vitaliteit en zelfmotivatie
  • Er is onderscheid tussen intrinsieke motivatie en extrinsieke motivatie
  • Intrinsieke motivatie leidt tot verdiepend leren

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Pauze

Slide 27 - Tekstslide

Energizer door ...?

Slide 28 - Tekstslide

Studenten motiveren met didactisch coachen

Slide 29 - Tekstslide

Didactisch coachen en het CAR-model
Wat is didactisch coachen?



Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Didactisch coachen en het CAR-model


Beeldfragmenten:


  • Bekijk elkaars beeldfragment

  • Geef elkaar feedback op: in welke mate activeer je de studenten met het stellen van vragen over inhoud, strategie, leerhouding en persoonlijke kwaliteiten. Hoe is in dit fragment de verhouding tussen aanwijzingen geven, vragen stellen en feedback geven?

Slide 34 - Tekstslide

Afronding

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Hoe werd jouw motivatie in deze training aangesproken?

Slide 38 - Woordweb

Welke feedback heb je voor mij?

Slide 39 - Woordweb

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide