Leefstijladvisering 4 - Les 1

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
LeefstijladviseringMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Weekplanning
Week 1 (21/05): Wegen en meten
Week 2 (28/05): Vervalt
Week 3 (04/06):  Intakegesprek inclusief wegen en meten
Week 4 (11/06): Intakegesprek inclusief wegen en meten + evt. InBody meting
Week 5 (18/06): Intakegesprek inclusief wegen en meten
Week 6 (25/06): Afronding simulatietoets 

Afronding: Simulatietoets - beoordeling O-V-G

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning
  • Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
  • Instructie wegen & meten - Protocol 
  • Oefenen wegen & meten
  • Doornemen cliëntregistratie 1.1 t/m 1.4
  • Eventueel oefenen gehele proces gesprek (1.1 t/m 1.4 cliëntregistratie)

Slide 3 - Tekstslide

Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
Bekijk de beoordeling van je vorige simulatietoets en beantwoord voor jezelf de volgende vragen:
  1. Wat ging er goed? Waaruit blijkt dat?
  2. Wat ging er minder goed? Waaruit blijkt dat?
  3. Komt het resultaat overeen met je eigen ervaring? Waarom wel, waarom niet? 
  4. Waarin zou je jezelf willen verbeteren? Formuleer drie SMART leerdoelen
  5. Bedenk bij elk leerdoel 2 concrete acties die je gaat doen om het leerdoel te behalen
timer
20:00

Slide 4 - Tekstslide

Lesplanning
  • Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
  • Instructie wegen & meten - Protocol 
  • Oefenen wegen & meten
  • Doornemen cliëntregistratie 1.1 t/m 1.4
  • Eventueel oefenen gehele proces gesprek (1.1 t/m 1.4 cliëntregistratie)

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen
Herhaling
- De student kan de fasen van gedragsverandering (precontemplatie, contemplatie, voorbereiding, actie, onderhoud) beschrijven
- De student kan de fasen van gedragsverandering toepassen op een casus/simulatie, waarbij de student in staat is om de fase van gedragsverandering van de cliënt te bepalen

Nieuw
- De student kan nauwkeurig de lengte en het gewicht meten volgens standaardprotocollen.
- De student kan de BMI in kaart brengen en de resultaten interpreteren om de gewichtsstatus van de persoon te beoordelen.

Slide 6 - Tekstslide

Instructie wegen & meten - Protocol 
Ga naar de ELO > 1.5 > Leefstijladvisering > Bronnen > Protocol antropometrie

  1. Bekijk het protocol voor jezelf (+/- 10 min)
  2. Gezamenlijk doornemen, vragen beantwoorden
  3. Voorbeeld vanuit de docent

Slide 7 - Tekstslide

Lesplanning
  • Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
  • Instructie wegen & meten - Protocol 
  • Oefenen wegen & meten
  • Doornemen cliëntregistratie 1.1 t/m 1.4
  • Eventueel oefenen gehele proces gesprek (1.1 t/m 1.4 cliëntregistratie)

Slide 8 - Tekstslide

Oefenen wegen & meten
Aan de slag! 

In tweetallen aan de slag met oefenen van het meten & wegen

Slide 9 - Tekstslide

Lesplanning
  • Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
  • Instructie wegen & meten - Protocol 
  • Oefenen wegen & meten
  • Doornemen cliëntregistratie 1.1 t/m 1.4
  • Eventueel oefenen gehele proces gesprek (1.1 t/m 1.4 cliëntregistratie)

Slide 10 - Tekstslide

Instructie wegen & meten - Protocol 
Ga naar de ELO > 1.5 > Leefstijladvisering > Bronnen > Cliëntregistratie

  1. Gezamenlijk doornemen, vragen beantwoorden

Slide 11 - Tekstslide

Lesplanning
  • Doornemen beoordeling simulatietoets leefstijladvisering 3
  • Instructie wegen & meten - Protocol 
  • Oefenen wegen & meten
  • Doornemen cliëntregistratie 1.1 t/m 1.4
  • Eventueel oefenen gehele proces gesprek (1.1 t/m 1.4 cliëntregistratie)

Slide 12 - Tekstslide

Oefenen intake gesprek inclusief wegen & meten
Aan de slag! 

In tweetallen aan de slag met oefenen van het intake gesprek inclusief wegen & meten en cliëntregistratie

Slide 13 - Tekstslide