Extra les: Sociale Media, de impact

• digitale geletterdheid
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Digitale Geletterdheid

Lesdoel:

- Leren een gesprek met elkaar te voeren over een gevoelig onderwerp

- Leren over de gevolgen van 'filmpjes' die er gemaakt worden

Lesprogramma:

- We kijken naar de opdracht Froms die ingeleverd moet worden

-We starten met vragen en geven samen betekenis aan; slachtoffers en daders

- We bekijken een filmpje

- We bespreken wat we zien, vinden, voelen

- We bespreken hoe we het zouden aanpakken en oplossen

Welke dingen zet jij niet op sociale media omdat je 'mediawijs' bent?

Wat of wanneer is iemand een slachtoffer?

Wat of wanneer is iemand een dader?

We bespreken

Wat is strafbaar?

Wat en wanneer is iets laster en smaad?

Welke stappen?

1. is het laster/smaad?

2. vraag de persoon te stoppen/ het te verwijderen.

3. verzamel bewijs (kopien)

4. doe aangifte (of tenminste een melding)

5. ga naar de rechter (civiel)

Heb jij wel eens iets vervelends meegemaakt met Social Media?

Bespreken

- Wie zijn hier de daders?

- Wie zijn hier de slachtoffers? Wat hadden zij kunnen doen om geen slachtoffer te worden?

- Wat zijn de gevolgen voor deze jongeren?

- Hoe zou jij hier als schoolleider (mij) mee omgaan -> moet er gestraft worden en wie?

Hoe liep het af..

Hoe kijk je naar de impact