‹Terug naar zoeken

Les 1 Podium_ Periode 1

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1 KE Podium 

Periode 1

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
       
  • Telefoon in het zakkie 
  • Jas en tas bij de kapstok
  • Zitten op de bank
       
      
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

Wat is startklaar voor jouw kunstdiscipline? Het gaat om routine in jouw klas.

Jassen aan de kapstok?
Telefoon in het zakkie in de tas?
Hoe zitten de leerlingen? (kring/ aan tafel/ ..?)
Wat moeten ze bij zich hebben? Laptop?

Sta zelf bij de deur wanneer de leerlingen binnenkomen. Om welkom te heten maar ook even in te checken.

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer heb je je voor het laatst onderdeel gevoeld van een groep?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht Periode 1
  • Thema: De wereld en ik
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
De groep en ik
De groep en ik
De groep en ik
De ander en ik
De ander en ik
De ander en ik
Ik, mijn identiteit
Ik, mijn identiteit
Ik, mijn identeit
Presentatie & afsluiting

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma Les 1
  • Kennismaking
  • Uitleg kunst discipline, wat is kunsteducatie?
  • Leerdoelen 
  • Starter
  • Warming-up
  • Ritme oefening
  • Maakopdracht
  • Presentatie & Reflectie
  • Terugkoppeling leerdoelen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij kunsteducatie
Discipline: Podium
Maak een werk van minimaal 2 minuten, 
waarin de verschillen binnen de klas zichtbaar worden.

Slide 8 - Tekstslide

De eerste slides zijn alleen voor de eerste les. Laat zien wat het grote verhaal is waar deze periode omdraait. De kapstok complexe opdracht
Wat is kunsteducatie?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer je bij
kunsteducatie?

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Fases van creatiefproces
  • Oriënteren
  • Onderzoeken
  • Uitvoeren
  • Presenteren
  • Reflecteren

Voorwaarden: Een veilige maakomgeving

Slide 11 - Tekstslide

Fase oriënteren
Toelichting op het thema en bronnen. In deze fase is kennisverwerking een belangrijk onderdeel: begrippen, technieke en culturele referenties waarbij de link wordt gemaakt tussen kunst, maatschappij, populaire cultuur

Fase onderzoeken
Leerlingen gaan op onderzoek uit. Verdieping van nieuwe technieken, vaardigheden, materialen en kennis. Hier wordt de link gemaakt naar kunst, maatschappij, populaire cultuur.

Fase uitvoeren
Leerlingen geven invulling aan de complexe opdracht. Daarbij gebruiken ze de ontdekkingen van de onderzoeksfase.

Fase presenteren
Leerlingen tonen hun werk en geven elkaar feedback

Fase reflecteren
Leerlingen kijken terug op het proces en reflecteren op de gemaakte keuzes. 
Zorg dat je altijd in elke las een korte moment van reflectie hebt. Je kan hiervoor een verzameling aanleggen, of wel in Simulise ofwel hardcopy. 
           Leerdoelen
  1. Je leert elkaar kennen binnen een veilige maakomgeving.
  2. Je weet waarom het belangrijk is om samen te werken binnen de discipline podium.
  3. Je bedenkt samen met je groep een nieuw ritme.
  4. Je kunt als groep fysiek communiceren en creëren. 


Slide 12 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      
Starter
Namenspel met ritme

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Warming-up
Binnen deze warming-up maak je kennis met verschillende ritmes en beats. 
* Samenwerken
*Concentratie

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Just beat it!

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Make it your OWN!

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presentatie & Reflectie
Kijkopdracht presentatie:
- Is er een nieuw ritme gecreëerd? 
- Werkt de groep samen en zo ja hoe zie je dat terug?
- Waar zie je de fysieke communicatie terug?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkijken 
op de leerdoelen
1. Je leert elkaar kennen binnen een veilige maakomgeving.
2. Je weet waarom het belangrijk is om samen te werken binnen de discipline podium.
3. Je bedenkt samen met je groep een nieuw ritme.
4. Je kunt als groep fysiek communiceren en creëren. 

Slide 19 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Wat was anders aan de les dan je voorafgaand dacht?

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat neem je mee uit deze les?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies