Bron H, J & K

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

PA1 Capítulo 5

Bron H

¡Hola chic@s!

bienvenidos a la clase de español 

del lunes 8 de diciembre

Plattegrond mh2b

Reglas en la clase:

• Bij binnenkomst huiswerk en spullen op orde op tafel.
• Niet door elkaar heen praten.
• Respect voor elkaar.
• Je werkt zelfstandig en in stilte.
• Heb ik last van je: ik waarschuw je 2 keer, daarna stuur ik je er uit.

Ik wil er samen met jullie een leuk jaar van maken!

Op tafel: pen

Eerste 5 minuten stil: Woordenschat herhalen.

WB blz. 67

Bron F

Vanaf "la oficina de información turística"t/m el sombrero

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• heb ik de getallen 16-90 herhaald  (Bingo spelen)
  
• heb ik kennis gemaakt met de getallen 100-1000 (LB p. 47, WB p.57)

Op tafel:

Leerboek blz. 47 WB

Los números

Zeg mij na

!Juguemos Bingo 16-75!

1. Streep de eerste kolom links door (B)

2. Ik roep steeds een combinatie van een letter (I, N, G of O) met een getal tussen 16 en 75, bijvoorbeeld: N 41.

3. Zoek op je kaart in de kolom van de genoemde letter naar het genoemde getal.

4. Heb je het getal? Markeer het dan.

5. De eerste speler die een volledige kolom of een volledige horizontale rij heeft gemarkeerd, roept “BINGO!” en wint.

LB blz. 47

Zeg de getallen na.

Hoe zeg je:

1) 555

2) 314

3) 438

4) 676

WB blz. 57

las Faldas, las chaquetas,  

los pendientes, los calcetines, los relojes, las gafas de sol, 

los vestidos, las botas

Hay doscientas cincuenta faldas

Los deberes

Het huiswerk

1. Lees tekst Bron H LB blz. 47

2. WB blz. 55-56

3. Leer woorden WB blz. 67-68 5.3 vanaf la colección t/m la mochila

Heb je de lesdoelen behaald?

1. Hoe zeg je "25", "37" en "84" in het Spaans?

2. Wat voor getallen zijn "ciento tres", "trescientos quince", "setecientos noventa y tres"

TB p. 47. WB p. 55-56: Ejercicio 21

Ejercicio 21a

1 de Spaase mode

2 aan de titel en de plaatjes

3 BLANCO

Ejercicio 21b

1 b

2 a

3 b

4 a

5 b 

TB p. 47. WB p. 56: Ejercicio 22

PA1 Capítulo 5

Bron J

¡Hola chic@s!

bienvenidos a la clase de español 

del jueves 11 de diciembre

Plattegrond mh2b

Reglas en la clase:

• Bij binnenkomst huiswerk en spullen op orde op tafel.
• Niet door elkaar heen praten.
• Respect voor elkaar.
• Je werkt zelfstandig en in stilte.
• Heb ik last van je: ik waarschuw je 2 keer, daarna stuur ik je er uit.

Ik wil er samen met jullie een leuk jaar van maken!

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• heb ik de vervoeging van de onregelmatige werkwoorden ser, estar, tener en ir herhaald. (WB. Oef. 25)
• ken ik de "futuro inmediato" (LB Bron J p. 48).
• kan ik een gesprek voeren met de "futuro inmediato". (WB. Oef. 26)
• kan ik in het "futuro inmediato" zinnen maken. (WB Oef. 27 en 28)

Op tafel:

LB blz. 48 WB blz. 

Maak: WB Ej. 25a p. 58

                                Ser = zijn                      

soy

eres

es

somos

sois

son

Yo

Tú

Él/ella/usted

Nosotros

Vosotros

Ellos/ellas/ustedes

1 soy

2 es

3 son

4 eres

5 sois

6 son

Maak: WB Ej 25b p. 59

Estar = zijn/zich bevinden

Yo

Tú

Él/ella/usted

Nosotros

Vosotros

Ellos/ellas/ustedes

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

1 estoy

2 estamos

3 están

4 estás

5 están

6 están

Maak: WB Ej. 25c p. 59

yo

tú

él/ella/usted

nosotros/-as

vosotros/-as

ellos/ellas/ustedes

ir

voy

vas

va

vamos

vais

van

tener (ie)

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

MAAK: WB Ej 25d p.59 59

Onregelmatige werkwoorden

Nabije toekomende tijd (el futuro próximo)

Hoe zeg je iets over wat je binnenkort gaat doen?

El verbo GAAN se conjuga + infinitief

- Ik ga slapen

- Jij gaat drinken

- Zij gaat kopen 

- Wij gaan eten

- Jullie gaan voetbal spelen

- Zij gaan leren

Nabije toekomende tijd (el futuro próximo)

Hoe zeg je iets over wat je binnenkort gaat doen?

Om in het Spaans iets te zeggen over iets wat je binnenkort gaat doen, heb je 3 dingen nodig:

1. Het werkwoord IR >>> vervoegd als: voy, vas , va, vamos, vais , van
   
2.  het voorzetsel A 
   
3. een heel werkwoord ( dus niet vervoegd!): ser, hablar , escribir, comer etc.

Voorbeelden:

El fin de semana yo voy a comer en un restaurante

Mi tío va a hablar con su hermana.

El domingo nosotros vamos a jugar al fútbol

Vervoeging van IR 

+ A

+ heel werkwoord

Ejercicio 27, pág 60 y 61 wb

Ejercicio 27a

1 Voy a comprar unos vaqueros esta tarde.

2 Mis padres van a llegar esta noche.

3 Esta noche vamos a cenar en un restaurante.

4 ¿Vas a salir con Carlos ahora?

5 Merche va a ver la tele esta noche.

Ejercicio 27b

1 Voy a vivir

2 Vamos a hablar

3 Va a escuchar

4 Va a llevar

5 Van a comer

6 Vais a comprar 

wonen- vivir

spreken- hablar

luisteren- escuchar

dragen- llevar

eten- comer

kopen- comprar

Heb je de lesdoelen behaald?

1. Hoe zeg je "Ze is María", "Hij is 13 jaar", "Ik ben op school", "We gaan naar het strand"

2. In welke tijd staan onderstaande zinnen: Presente of futuro inmediato? 

• Mis amigos van a comprar ropa a Zara.
• Yo voy a Mango todos los domingos.
• Vamos a ir a España este verano.

¡Hola chic@s!

bienvenidos a la clase de español 

del lunes 15 de diciembre del 2025 

Plattegrond mh2b

Reglas en la clase:

• Bij binnenkomst huiswerk en spullen op orde op tafel.
• Niet door elkaar heen praten.
• Respect voor elkaar.
• Je werkt zelfstandig en in stilte.
• Heb ik last van je: ik waarschuw je 2 keer, daarna stuur ik je er uit.

Ik wil er samen met jullie een leuk jaar van maken!

Op tafel: pen

Eerste 5 minuten stil: Woordenschat herhalen.

WB blz. 67-68

Bron G en H

Vanaf "la moda" t/m "la mochila"

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• ken ik de "futuro inmediato" (LB Bron J p. 48).
• kan ik een gesprek voeren met de "futuro inmediato". (WB. Oef. 26)
• kan ik in het "futuro inmediato" zinnen maken. (WB Oef. 27 en 28)
• Heb ik kennis gemaakt met de nieuwe frases clave over winkelen (LB p. 48, Bron K)
• Heb ik de frases clave met mijn compañer@ geoefend(WB p. 62)

Op tafel: LB blz. 48 WB blz. 60-62

Explicación futuro inmediato. LB. p. 48

Hoe vorm je de toekomende tij in het Spaans?

1. Lees de tekst in het boek (blz 48)

2. Antwoord de volgende vraag

WB p. 60  Ejercicio 26a

• Luister eerst naar deze dialoog.
• Praat daarna met je partner.
• Ruil de rollen om.
• Eén paar spreekt voor de groep.

Ejercicio 26b & c, pág 60 wb y 48 tb

26B

Ejercicio 26b

1 el futuro inmediato

2 presente

3 el futuro inmediato

4 el futuro inmediato

5 presente

6 presente

26C

Ejercicio 26c

1 Ik ga een boek lezen.

2 Heb je een rode jurk aan?

3 We gaan de metro nemen

4 Mijn vader gaat een cadeau kopen

5 Ik ga naar de supermarkt.

6 We gaan naar de les. 

WB p. 61, Ejercicio 28

Ejercicio 28

2 van a tomar un café en el centro

3 de la tarde Carmen va a hacer compras con su mamá en el supermercado.

4 van a comprar un regalo en el centro.

5 de la tarde Carmen y Sandra van a tomar un café en una terraza del Parque del Buen Retiro.

6 Carmen va a preparar una tortilla.

7 de la noche Carmen y Juana van a cenar tortilla.

8 de la noche Carmen va a ver una peli en el cine.  

Frases clave, pág 48 tb

WB p. 62. Ejercicio 29c

• Praat daarna met je partner.
  
• Ruil de rollen om.
  
• Eén paar spreekt voor de groep.

Huiswerk: WB p. 62. Ejercicio 30 & 31

• Maak ejercicios 30 y 31 af.
• Bij 30 kies één situatie en schrijf op. 
• 31 ook opschrijven.

Heb je de lesdoelen behaald?

Vervoeg de werkwoorden tussen haakjes in de toekomstige tijd

• Mis amigos _____ (comprar) ropa a Zara.
• Yo _______ (llevar) un vestido negro a la fiesta de la escuela.
• Mis padres y yo ______ (viajar) a España este verano.
• En enero toda la ropa  ________ (estar) de rebajas.

¡Hasta la próxima clase!