Nabespreking Repetitie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, mavo
• Leerjaar 2

Nabespreking Repetitie

Planning

Nabespreken van specifieke toetsvragen (TL-Vragen)

--> Hoe geef je nou compleet antwoord op toetsvragen

--> Hoe lees je een toetsvraag? 

(Wat kan je verwachten in jaar 3?!)

Zelf aan de slag om je antwoorden te verbeteren

Compleet antwoorden

1 Je geeft antwoord op de vraag (duh)

2 Je antwoord bevat geen vage voornaamwoorden

3 Je antwoord is volledig

4 Aan je antwoord kan ik zien wat de vraag is

5 Je hebt goed gelezen!!! 

Voorbeeld uit de toets

3 [K]

A Benoem twee oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog.

B Leg uit wat er bedoeld wordt met de oorzaken.

C TL-vraag: Wat was de aanleiding voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Leg je antwoord uit.  

Voorbeeld uit de toetsen:

A - Hitler wilde meer macht dus ging hij landen aanvallen

B - Waarom iets in de geschiedenis gebeurt 

C - Ze pleegden een aanslag op een belangrijk iemand

Voorbeeld 

3 [K]

A Benoem twee oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog.

B Leg uit wat er bedoeld wordt met de oorzaken.

C TL-vraag: Wat was de aanleiding voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Leg je antwoord uit.

Voorbeeld uit de toetsen:

A - Hitler wilde meer macht dus ging hij landen aanvallen --> 1 oorzaak, geen antwoord op de vraag

B - Waarom iets in de geschiedenis gebeurt --> Niet goed gelezen

C - Ze pleegden een aanslag op een belangrijk iemand

Voorbeeld uit de toets

Leg in ongeveer drie zinnen uit wat de feiten met elkaar te maken hadden.

(2 punten)

A In 1929 begon in de VS een economische crisis.

B In 1933 kwam Hitler aan de macht in Duitsland. 

Toen in de VS een crisis uitbrak verspreidde deze naar Europa. Hierdoor kwam Hitler aan de macht in Duitsland

Waar gaat het mis?

Voorbeeld uit de toets

Leg in ongeveer drie zinnen uit wat de feiten met elkaar te maken hadden.

(2 punten)

A In 1929 begon in de VS een economische crisis.

B In 1933 kwam Hitler aan de macht in Duitsland.

Er was in beide landen armoede, werkloosheid en de landen hadden een leider nodig die verandering zou brengen.

Waar kunnen we dit antwoord verbeteren?

Goed voorbeeld!

Leg in ongeveer drie zinnen uit wat de feiten met elkaar te maken hadden.

(2 punten)

A In 1929 begon in de VS een economische crisis.

B In 1933 kwam Hitler aan de macht in Duitsland.

1 De economische crisis verspreidde rond de hele wereld, ook naar Duitsland. 

2 De economische crisis maakte Duitsland arm

3 Doordat Duitsland arm werd kregen de Duitsers hoop door Hitler.

Leg uit dat de bron past bij beide begrippen. Gebruik bij elk begrip een bronelement (iets dat je uit de bron kunt halen).

(2 punten)

a nationalisme

b indoctrinatie

Voorbeeld uit de toets:

a Kinderen leren over hoe 'goed' Duitsland is

b Ze werden gedwongen om deze kennis te leren

(1pt gekregen)

Waarom maar 1 punt?

Bron 3 Schoolvakken in nazi-Duitsland

De schoolvakken veranderden. Bij geschiedenis werd meer aandacht besteed aan de successen in de Duitse geschiedenis. Bij biologie kwam 'rassenkunde' erbij, waardoor leerlingen leerden over erfelijkheid en verschillen tussen 'rassen'. Bij wiskunde moesten leerlingen berekeningen maken over de afstand die tanks in een bepaalde tijd aflegden. 

Leg uit dat de bron past bij beide begrippen. Gebruik bij elk begrip een bronelement (iets dat je uit de bron kunt halen).

(2 punten)

a nationalisme

b indoctrinatie

Voorbeeld uit de toets:

a Meer aandacht aan de successen in de Duitse geschiedenis, ze wilden kinderen meer trots geven op Duitsland

b De schoolvakken veranderden. Ze voegden zelf dingen toe aan de schoolvakken

(2pt) Welke tip + top kunnen we geven?

Bron 3 Schoolvakken in nazi-Duitsland

De schoolvakken veranderden. Bij geschiedenis werd meer aandacht besteed aan de successen in de Duitse geschiedenis. Bij biologie kwam 'rassenkunde' erbij, waardoor leerlingen leerden over erfelijkheid en verschillen tussen 'rassen'. Bij wiskunde moesten leerlingen berekeningen maken over de afstand die tanks in een bepaalde tijd aflegden.