lesplan
Thematisch rekenen periode 1
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Les 1: structuur van getallen
Les 2: foto's maken van getallen
Les 3: presentatie maken foto's getallen
Les 4: rekenspel Wie is het tot 100
Les 5: hoger, lager
Les 6: raad mijn getal
Les 7: getallen bingo
Les 8: de waarde van de getallen
Les 9: kraak de code
Les 10: puzzelen met getallen
les 1: structuur van getallen
Deze eerste les gaat over getallen.
Waar zie je getallen? Wat betekenen die getallen?
De leerkracht laat foto's zien van getallen en bespreekt deze met de leerlingen. De leerlingen krijgen v ervolgens een werkblad met getallen waarbij ze de betekenis achterhalen.
Les 2: Foto's maken van getallen
De tweede les maken de leerlingen zelf foto's van getallen. Ze lopen door de wijk en maken foto's van getallen.
Les 3: presentatie gemaakte foto's van getallen
De leerlingen maken een presentatie op power piont of presentatie Chromebook met foto's van getallen. Ze maken een quiz voor de leerlingen in de klas om de betekenis van de getallen te achterhalen.
Les 4: rekenspel Wie is het tot 1000 (variatie tot 100)
De leerlingen spelen een spel met getallen. Dit doen ze in twee in tweetallen.
Doel van het spel: het getal van de ander raden.
les 5 hoger, lager
De leerlingen globaal lokaliseren van getallen tot en met 100.
(oefenonderdeel: ordenen en lokaliseren)
Iedere leerling heeft een wisbordje en stift. De leerkracht heeft ook een wisbordje en noteert een geheim tiental op de achterkant van het wisbordje. Vervolgens houdt de leerkracht zijn/haar hand op bepaalde hoogte en vraagt aan de leerlingen op hun wisbordje te noteren welk tiental zij denken dat erbij hoort. Zeg vervolgens (dmv je hand) te laten zien waar het getal ongeveer ligt. Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag met de oefening. Zij lopen hierbij door het lokaal en zoeken een medeleerling op. Als ze klaar zijn zoeken ze weer een andere leerling.
les 6 raad mijn getal
Laat een leerling een geheim getal zien (tussen de 0 en 100). Wel zelf kaartjes maken met getallen. Zorg dat de rest van de groep dit getal niet ziet. Vraag de leerling op een denkbeeldige getallenlijn zo precies mogelijk op de plaats van het getal te gaan staan. De groep probeert op grond van de ingenomen plaats het geheime getal te raden. De leerling op de denkbeeldige getallenlijn antwoordt met hoger of lager. Houd de stand bij op het bord. Arceer het gedeelte van de getallenlijn dat het niet meer kan zijn.
Les 7 getallen bingo
De leerlingen krijgen een bingokaart (zie bijlage) met getallen. De leerkracht noemt willekeurig de getallen op en de leerlingen kruisen de getallen aan op hun bingokaart. Als alle getallen zijn aangekruist roep je Bingo
les 8 De waarde van de getallen
Een getal bestaat uit één of meer cijfers. De plaats van de cijfers in een getal bepaalt welke waarde het cijfer heeft.
Les 9 Kraak de code
Doel:
Lokalisieren van getallen, doorgronden van het positiesysteem en logisch redeneren (aan de hand van het lezen van symbolische weergaven).Materiaal:
Voor iedere leerling een kopie van het kopieerblad: Kraak de code, pen/potlood en een post-it
Les 10 Puzzelen met getallen
Doel:
De leerlingen maken een werkblad. Hierop staan puzzels met getallen. Deze les vormt de afsluiting van het thema getallen.
