lesplan
Kritisch leren denken
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Een lessenserie geschreven door Nelleke Smeenk, Koen Nijhuis en Nicole Voogd.
Docenten van Twents Carmel College locatie de Thij.
Voor dit project hebben wij de samenwerking gezocht met theatergroep De Nieuwe Koning en de lessenserie en voorstelling op elkaar afgestemd.
Deze lessenserie daagt leerlingen uit te reflecteren op belangrijke thema’s waarmee ze dagelijks geconfronteerd worden.
Waarom deze lessenserie?
Het kritisch leren denken wordt gezien als een belangrijke vaardigheid die aangeleerd moet worden aan leerlingen omdat de snel veranderende samenleving dat van hen vraagt. Daarnaast wordt aangegeven dat jongeren in vergelijking met vroeger meer moeten leren om eigen keuzes te maken en zich te oriënteren op eigen kwaliteiten en voorkeuren. Het kritisch kunnen denken is hiervoor voorwaardelijk. Hoewel het kritisch leren denken belangrijk wordt gevonden komt het weinig expliciet aan bod binnen het lesprogramma van scholen.
Deze lessenserie wil daar een eerste aanzet voor zijn. Bij het kritisch leren denken is het belangrijk dat dit gekoppeld wordt aan een bepaald onderwerp. De onderwerpen komen voort uit de theatervoorstelling die is gemaakt door theatergroep ‘De Nieuwe Koning’. In de voorstelling met als titel: ‘Kan ik toch nix aan doen’ komen verschillende onderwerpen aan bod: discriminatie, LHBTI, digitaal pesten en alcohol & drugs.
De voorbereidingsles
Een voorbereidingsles waarbij er een uitleg volgt wat kritisch denken behelst en waarbij de voorstelling wordt geïntroduceerd.
Waarom kritisch leren denken belangrijk is:
Kritisch leren denken is om verschillende redenen belangrijk:
• Zo draagt het kritisch leren denken er aan bij dat leerlingen informatie op de juiste wijze kunnen beoordelen, beter in staat zijn om problemen op te lossen en kunnen leerlingen door kritisch te denken beter met elkaar communiceren.
• Daarnaast is het ook erg belangrijk dat leerlingen vaardiger worden in kritisch denken voor een democratische samenleving. Door leerlingen kritisch te leren denken kan je als docent ook bepaalde normen en waarden meegeven.
• Als laatste is het voor de persoonlijke ontwikkeling van de leerling belangrijk dat zij kritisch leren denken. Elk persoon moet uiteindelijk zelfstandig in staat zijn om een eigen oordeel te kunnen vormen, hier zou in het onderwijs meer aandacht aan besteed moeten worden. Het kritisch leren denken kan hier aan bijdragen.
Het bekijken van de voorstelling
De voorstelling ‘KAN IK TOCH NIX AAN DOEN’ sluit aan bij de lessenreeks ‘Kritisch leren denken’.
Vanuit dagelijkse situaties rond dit thema worden leerlingen uitgedaagd te reflecteren over hun eigen handelen, keuzes en mogelijke alternatieven. Hoe blijf je jezelf en hoe verhoud je je tot bijvoorbeeld nepnieuws, sexting of pesten? Waar neem je je verantwoordelijkheid als jouw gedrag en houding er echt toe doet? Waar houdt vrijheid van meningsuiting op en begint empathie?
Voor meer informatie over de voorstelling en de kosten: info@theatergroepdenieuwekoning.nl
de verwerkingsopdracht
Na de voorstelling gaan de leerlingen aan de slag met een verwerkingsopdracht waarbij het kritisch leren denken is gekoppeld met één van de onderwerpen uit de voorstelling
De docentenhandleiding
In deze handleiding wordt eerst het belang van kritisch denken verder toegelicht waarbij ook nader in wordt gegaan wat kritisch denken behelst. In het volgende hoofdstuk wordt de theatervoorstelling toegelicht waarbij ook in wordt gegaan op hoe docenten daarover vervolgens de dialoog kunnen aangaan. In hoofdstuk drie wordt het gebruik van LessonUp uitgelegd en in het laatste hoofdstuk volgt de docentenhandleiding van de lessenserie.
De poster
