lesplan

Quiz question

Met een quizvraag tijdens een klassikale les kun je via een spelelement leerlingen snel bevragen. Het karakter van een quizvraag is in de meeste gevallen reproductie van de leerstof. Een quizvraag kan in de gehele les worden ingezet: als energizer, tussentijdse controle of aan het eind.
  • Kenmerken: dynamisch, spelelement, activeren van het werkgeheugen
  • Vraagtype: gesloten vraag, meestal reproductie
  • Ontwerpen: makkelijk
  • Verschillende werkvormen: *

video uitleg

hoe zet je het in?

Energizer
Een quizvraag kan als een energizer worden ingezet, waardoor leerlingen even uit de 'lesmodus' kunnen stappen. Het verlevendigt de les, herstelt de focus en vergroot de betrokkenheid door een korte, pakkende activiteit die de energie verhoogt en tegelijkertijd de leerdoelen ondersteunt.

Voorkennis activeren
Het is effectief om de quizvraag aan het begin van de les te gebruiken. Aan het begin activeert de quizvraag de voorkennis van de leerlingen, waardoor je kunt peilen wat ze al weten over het onderwerp.

Tussentijdse controle
Terwijl de lesstof wordt behandeld, biedt de quizvraag een uitstekende gelegenheid om te controleren of de leerlingen de stof begrijpen. Het is een snelle en leuke manier om tussentijds de kennis te beoordelen.

Spelelement
Bovendien kunnen meerdere quizvragen achter elkaar gesteld worden, waardoor er een speelse quiz ontstaat met een competitief element.

Tip 💡: uit ervaring blijkt dat het aantal quizvragen tussen de 5 en 10 per les optimaal is. Bij een groter aantal zie je al snel dat de aandacht verslapt en leerlingen afhaken.

ga aan de slag!

Wil je deze werkvorm ook toepassen in jouw les? Ga aan de slag in jouw eigen LessonUp account.
Nog geen LessonUp account? Registreer hier.