lesplan
Thematisch rekenen - Ik en mijn vrijetijdsbesteding
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Hoofddoel:
Leerlingen leren kosten te berekenen bij het organiseren van een uitje.
Subdoelen:
- Leerlingen oefenen met rekenen met geld
- Leerlingen kunnen aan de hand van een budget een uitje organiseren.
- Leerlingen kunnen de kosten van een uitje berekenen
- Leerlingen kunnen de kosten van de reis naar een uitje berekenen
- Leerlingen kunnen de kosten van de uitjes voor het leerjaar/de locatie berekenen
- Leerlingen kunnen een tijdsplanning maken waarop te zien is waar en hoelaat de activiteiten uitgevoerd worden.
- Leerlingen geven feedback op elkaar tijdsplanning
- Leerlingen kunnen de gemaakte tijdsplanning met kosten kort presenteren.
Voorwaardelijke kennis:
- Leerling moet op internet informatie over de kosten van activiteiten op kunnen zoeken
- Leerlingen moeten kunnen inschatten of het haalbaar is in een bepaald tijdsbestek een afstand af te leggen.
- Leerlingen moeten een presentatie in powerpoint kunnen maken.
Lesplanning:
- Introductie + uitleg eindopdracht
- Leerlingen herhalen de tijdsinhouden en maken kennis met het maken van een tijdsplanning.
(kosten voor activiteiten) - Leerlingen oefenen met het optellen én vermenigvuldigen van geld bedragen tot €1000,- (reiskosten van, tussen en na de activiteiten)
- Leerlingen leren hoe je kosten kan berekenen om van en naar uitjes te reizen op verschillende manieren (Openbaar vervoer, Taxi, auto, scooter, fiets)
Leerlingen leren hoe je deze informatie in een tabel verwerkt. - Leerlingen oefenen met het maken van een tijdsplanning in tabelvorm
- Leerlingen organiseren zelf een activiteiten middag inclusief reiskosten en lunch
- Leerlingen verwerken gemaakte kosten en planning in tabellen op Microsoft Word
- Leerlingen maken een presentatie van de verzonnen uitjes.
