105 lesplannen Burgerschapsonderwijs basisschool

Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling

Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.

Les 1: Voorbereidende les Onderwerp: Voorbereiden op filmbezoek in het theater: introductie tot de films die bekeken zullen worden in het theater, verkennen van het thema 'Durf te Dromen' in woord en beeld.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Er zijn verschillende opdrachten om actief met het thema aan de slag te gaan. Als docent kun je er voor kiezen om alle opdrachten te doen of om de opdrachten te kiezen die het best aansluiten bij de klas:Doe opdrachten: Slide 6: omdenken/ creatief denken / oplossingsgericht denken d.m.v een droom-slang.Slide 7 & 8: tekenopdracht 'toekomstdroom' - hoe zie jij de toekomst voor je / waar droom jij van?Duur les: 40-50 minuten (uit te breiden met extra opdracht)Benodigdheden: kleurpotloden (of ander tekenmateriaal), pen, papier.Soms zijn de notities niet helemaal zichtbaar als je deze uitklapt. Controleer of dit op jouw scherm het geval is en zorg er anders voor dat je de tekst van de notities los als PDF beschikbaar hebt.__________________________________________________________________________Les 2: Naar het filmtheater!Onderwerp: Kijken & bespreken van 4 korte films aan de hand van het thema.Let op: 2 films bevatten mogelijk gevoelige thema's:Hadu - (omgaan met gevoelens rondom) het verlies van een dierbareMoustache - (omgaan met gevoelens rondom) het verlies van een dierbare, onprettige thuis situatie door alcohol misbruik van ouder (dit laatste komt niet expliciet in beeld, maar wordt wel geimpliceerd)Duur: 90 minutenBenodigdheden: n.v.t__________________________________________________________________________Les 3: VerwerkingslesOnderwerp: Reflectie op filmbezoek, creatieve opdracht aansluitend bij het thema, filmtheorie: fictie/ non-fictie.De LessonUp helpt gericht te kijken en met de klas in gesprek te gaan. Daarna is er de keuze uit twee opdrachten, waarvan er één aansluit aan bij Semiotics of the Home (m.b.t vindingrijkheid) en één bij Hadu (m.b.t identiteit).Duur: 40-50 minutenBenodigdheden: allerdaagse voorwerpen (evt. uit het klaslokaal) - 2 per groepje leerlingen. Touw, plakband, schrijfmateriaal en papier per groepje.Deze lessenreeks kan aansluiten bij dromen en verlangens, oplossingsgericht denken, filmanalyse, identiteit, begrijpend kijken. Deze lessen zijn ontwikkeld door International Film Festival Rotterdam (IFFR).

Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Ga jij met jouw klas het thema gender behandelen? Gebruik dan deze lessen voor- en achteraf. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Wat weet jij over gender?Gebruik deze les in de klas als aanvulling op het thema gender of als voorbereiding op een bezoek aan het Tropenmuseum, Afrika Museum, Museum Volkenkunde en Wereldmuseum.

Ga jij met jouw klas het thema gender behandelen? Gebruik dan deze lessen voor- en achteraf. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Wat weet jij over gender?Gebruik deze les in de klas als aanvulling op het thema gender of als voorbereiding op een bezoek aan het Tropenmuseum, Afrika Museum, Museum Volkenkunde en Wereldmuseum.

Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.

Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.

Dit is het respect-lesplan voor het schooljaar 2017-2018. We beginnen het jaar met groepsdynamiek. Daarna gaan we verder met de Week tegen het Pesten, gevolgd door de Week van Respect. Let's go!

Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.