Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Nask / Techniek
Kies schooltype
Kies niveau
Kies leerjaar
Nederland
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

65 lesplannen Nask / Techniek

Op zoek naar interactief lesmateriaal Nask / Techniek? Bekijk hier de online lesplannen Nask / Techniek van andere docenten.

Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 2 Thema ik in de digitale omgeving
Les 1: Tekenen van een geluidsspeaker op papier Les 2: Zagen van geluidsspeaker. Les 3: Schuren en veren van geluidsspeakerLes 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.
Nask / TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - tekenen van een geluidsspeaker
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen geluidsspeaker tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van een geluidsspeaker
les 3 - schuren van een geluidsspeaker
Uitvoeren : verven1. verf voorbereiden2. kwasten klaar zetten 3. doekjes op tafel zetten
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 3 Thema ik en financien
Les 1: Tekenen van een spaarpot op papier Les 2: Zagen van spaarpot. Les 3: Schuren en veren van spaarpot Les 4 Verder afronden van een spaarpot Les 6: Maak hier een foto van.
Nask / TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - tekenen van een spaarpot op papier
LeerdoelenAan het einde van deze les...kunnen de leerlngen een eigen spaarpot tekenen.Doel van de les: Leerlingen kunnen een eigen spaarpot tekenen òm geld in te sparen of daarna uit te geven.Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van een spaarpot
les 3 - schuren van een spaarpot
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 4 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 1 Thema ik en de mensen om mij heen
Les 1: Tekenen van een stamboom op papier Les 2: Zagen van stamboom. Les 3: Schuren en verfen van stamboom Les 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - Tekenen van een stamboom op papier
Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Weet je wat een stamboom is. Kun je vertellen wie er in jouw stamboom voorkomen. Heb je een ontwerp van een stamboom gemaakt op papier. Heb je de stamboom uitgezaagd uit mdf (= geperst hout) met de figuurzaag. Je hebt je werkstuk geschuurd. Je hebt je werkstuk geschilderd. Je hebt de stamboom afgemaakt met foto's van je familie.
les 2 - Zagen van stamboom
les 3 - Schuren en veren van stamboom .
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 5 lessen
Periode 2 - Thema ik buiten school
Tekenen van een dienblad op papierUitzagen van dienbladHandvaten tekenen en uitzagenHandvaten bevestigenDienblad afronden
Nask / TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1,2
les 1 - dienblad ontwerpen
Inhoud van de les: De leerlingen ontwerpen een dienblad.
les 2 - dienblad uitzagen
les 3 - Handvaten TEKENEN EN UITZAGEN
Inhoud van de les:De leerlingen kunnen handvaten tekenen en uitzagen.
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 4 lessen
scheikunde pw2
Nask / TechniekScheikundeMBOMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2Studiejaar 1
Lesplan met 4 lessen
scheikunde pw2
Nask / TechniekScheikundeMBOMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2Studiejaar 1
Lesplan met 4 lessen
Leerjaar 3 Techniek periode 3 Thema ik en mijn leefstijl
Les 1: intekenen & 4x plakkenLes 2: tegels snijden en in veeband plakkenLes 3: 60x60 ruitvoen diagonaal plakken + snijdenLes 4: voegen les 1 tm 3 weekLes 5: inwassen, beoordelen 6 cirkels snijdenLes 6: onderzetters tekenen en kleurcodes makenLes 7: + plakkenLes 8: inwassen + veepakkingLes 9: uitloopweek/ schoonmaakweek
Nask / TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1,3
Les 1: intekenen & 4x plakken
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen tegels snijden en plakkenVoorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: potlood, gum .....
Les 2: tegels snijden en in veeband plakken
Les 3: 60x60 ruitvoen diagonaal plakken + snijden
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:https://youtu.be/Z4QEvA-dg_U
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 2 Thema ik in de digitale omgeving
Les 1: Tekenen van een geluidsspeaker op papier Les 2: Zagen van geluidsspeaker. Les 3: Schuren en veren van geluidsspeakerLes 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.
Nask / TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - tekenen van een geluidsspeaker
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen geluidsspeaker tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van een geluidsspeaker
les 3 - schuren van een geluidsspeaker
Uitvoeren : verven1. verf voorbereiden2. kwasten klaar zetten 3. doekjes op tafel zetten
Lesplan met 4 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 1 Thema ik en de mensen om mij heen
Les 1: Tekenen van een stamboom op papier Les 2: Zagen van stamboom. Les 3: Schuren en verfen van stamboom Les 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - Tekenen van een stamboom op papier
Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Weet je wat een stamboom is. Kun je vertellen wie er in jouw stamboom voorkomen. Heb je een ontwerp van een stamboom gemaakt op papier. Heb je de stamboom uitgezaagd uit mdf (= geperst hout) met de figuurzaag. Je hebt je werkstuk geschuurd. Je hebt je werkstuk geschilderd. Je hebt de stamboom afgemaakt met foto's van je familie.
les 2 - Zagen van stamboom
les 3 - Schuren en veren van stamboom .
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 2 Thema ik en mijn leefomgeving
Les 1: Voorbereiden gipsplaat en vervenLes 2: Gipsplaat van 60 bij 100 in 4 delen vervenLes 3: Schilderij maken 30x 30Les 4: Verstek gaan zagenLes 5: Lamp ophangenLes 6: Afronden schoonmaken en vegen
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - voorbereiden gipsplaat en verven
Doel van de les: Voorbereiden van alle materialen.Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - gipsplaat van 60 bij 100 verven in 4 delen
les 3 - schilderij maken 30x 30
Uitvoeren 1: Controleren of het op maat is en schuren.Uitvoeren 2: Schilderen.hhttps://youtu.be/-5JX85wIWr8 https://youtu.be/IJDpf5mUbN8
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 3 Thema ik en mijn gezondheid
Les 1: Tekenen van een schijf van vijf op papier Les 2: Zagen van schijf van vijf. Les 3: Schuren en veren van schijf van vijf Les 4: Afronden en schoonmaken
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - Tekenen van de schijf van vijf
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen schijf van vijf tekenen.arVoorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van de schijf van vijf
les 3 - schuren en verven van de schijf van vijf
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de instructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkNodig:schuurpapier gebruiken, kwasten voorbereiden, doekjes erbij pakkken Uitvoeren 2: Ga aan de slag met verven volgens de instructie van de meester
Lesplan met 3 lessen
Hoe werk je het beste met AI?
Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.
InformaticaInformatiekunde+8Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - hoe werkt het?
Deel 2 - prompting
Deel 3 - gevaren en ethiek
Lesplan met 8 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 1 Thema ik onderweg
Les 1: VOORBEREIDEN FIETSBAND PLAKKEN Les 2: BINNENBAND EN BUITNBAND VERWIJDEREN Les 3: LEK ZOEKEN DOOR TE LUISTEREN EN MET BAK WATER Les 4: BINNENBAND PLAKKEN Les 5: FIETSWIEL ERUIT HALEN (extra opdracht voor uitdaging leerlingen)
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - voorbereiden fietsband plakken
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen binnenband eruithalen tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - Binnenband en buitenband verwijderen
les 3 - lek zoeken door te luisteren en met bak water
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 7 lessen
Leerjaar 3 Techniek periode 1 Thema ik en de toekomst
Deze periode gaan de leerlingen leren met electra, loodgieter en waterleiding om te gaan: Les 1: Tekenen plattegrond Les 2: Buizen buigen van een pijp 90 graden en vastmaken met beugels. Les 3: Verschillende draden trekken, aansluiten in een meterkast. Les 4: Stopcontact/ lichtpunt aan te sluiten en controleren en fitting vervangen. Les 5: Aansluiting afvoer wasbakLes 6: Aansluiten buizen en water controleren Les 7: Ontstopping van afvoer Les 8: Toetsweek
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - Tekenen plattegrond
Doel van de les: Leerlingen leren een plattegrond tekenen op papier
les 2 - Buizen buigen van een pijp 90 graden en vastmaken met beugels.
Doel van de Les: Leren buizen buigen en vastmaken met beugels
les 3 - .
Doel van de les: Leren verschillende draden trekken, aansluiten in een meterkast.
Lesplan met 8 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 1 Thema ik onderweg
Les 1: VOORBEREIDEN FIETSBAND PLAKKEN Les 2: BINNENBAND EN BUITNBAND VERWIJDEREN Les 3: LEK ZOEKEN DOOR TE LUISTEREN EN MET BAK WATER Les 4: BINNENBAND PLAKKEN Les 5: FIETSWIEL ERUIT HALEN (extra opdracht voor uitdaging leerlingen)
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - voorbereiden fietsband plakken
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen binnenband eruithalen tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - Binnenband en buitenband verwijderen
les 3 - lek zoeken door te luisteren en met bak water
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 3 Thema ik en mijn gezondheid
Les 1: Tekenen van een schijf van vijf op papier Les 2: Zagen van schijf van vijf. Les 3: Schuren en veren van schijf van vijf Les 4: Afronden en schoonmaken
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - Tekenen van de schijf van vijf
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen schijf van vijf tekenen.arVoorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van de schijf van vijf
les 3 - schuren en verven van de schijf van vijf
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de instructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkNodig:schuurpapier gebruiken, kwasten voorbereiden, doekjes erbij pakkken Uitvoeren 2: Ga aan de slag met verven volgens de instructie van de meester
Lesplan met 7 lessen
Leerjaar 3 Techniek periode 1 Thema ik en de toekomst
Deze periode gaan de leerlingen leren met electra, loodgieter en waterleiding om te gaan: Les 1: Tekenen plattegrond Les 2: Buizen buigen van een pijp 90 graden en vastmaken met beugels. Les 3: Verschillende draden trekken, aansluiten in een meterkast. Les 4: Stopcontact/ lichtpunt aan te sluiten en controleren en fitting vervangen. Les 5: Aansluiting afvoer wasbakLes 6: Aansluiten buizen en water controleren Les 7: Ontstopping van afvoer Les 8: Toetsweek
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - Tekenen plattegrond
Doel van de les: Leerlingen leren een plattegrond tekenen op papier
les 2 - Buizen buigen van een pijp 90 graden en vastmaken met beugels.
Doel van de Les: Leren buizen buigen en vastmaken met beugels
les 3 - .
Doel van de les: Leren verschillende draden trekken, aansluiten in een meterkast.
Lesplan met 8 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 1 Thema ik onderweg
Les 1: VOORBEREIDEN FIETSBAND PLAKKEN Les 2: BINNENBAND EN BUITNBAND VERWIJDEREN Les 3: LEK ZOEKEN DOOR TE LUISTEREN EN MET BAK WATER Les 4: BINNENBAND PLAKKEN Les 5: FIETSWIEL ERUIT HALEN (extra opdracht voor uitdaging leerlingen)
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - voorbereiden fietsband plakken
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen binnenband eruithalen tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - Binnenband en buitenband verwijderen
les 3 - lek zoeken door te luisteren en met bak water
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 3 lessen
Leerjaar 1 Techniek periode 3 Thema ik en mijn gezondheid
Les 1: Tekenen van een schijf van vijf op papier Les 2: Zagen van schijf van vijf. Les 3: Schuren en veren van schijf van vijf Les 4: Afronden en schoonmaken
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1
les 1 - Tekenen van de schijf van vijf
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen schijf van vijf tekenen.arVoorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - zagen van de schijf van vijf
les 3 - schuren en verven van de schijf van vijf
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de instructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkNodig:schuurpapier gebruiken, kwasten voorbereiden, doekjes erbij pakkken Uitvoeren 2: Ga aan de slag met verven volgens de instructie van de meester
Lesplan met 8 lessen
Leerjaar 2 Techniek periode 1 Thema ik onderweg
Les 1: VOORBEREIDEN FIETSBAND PLAKKEN Les 2: BINNENBAND EN BUITNBAND VERWIJDEREN Les 3: LEK ZOEKEN DOOR TE LUISTEREN EN MET BAK WATER Les 4: BINNENBAND PLAKKEN Les 5: FIETSWIEL ERUIT HALEN (extra opdracht voor uitdaging leerlingen)
Nask / TechniekTechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
les 1 - voorbereiden fietsband plakken
Doel van de les: Leerlingen kunnen eigen binnenband eruithalen tekenen Voorbereiden: Stofjas aan, materiaal verzamelen: tekenpapier, potlood, gum .....
les 2 - Binnenband en buitenband verwijderen
les 3 - lek zoeken door te luisteren en met bak water
Uitvoeren 1: Kijk en luister naar de intructies van de meester. Ga stap voor stap aan het werkUitvoeren 2: Kijk naar het filmpje:
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Middelbare schoolPraktijkonderwijsMBO