1 lesplan Nederlands basisschool groep 3
Op zoek naar interactief lesmateriaal Nederlands voor basisschool groep 3? Bekijk hier de online lesplannen Nederlands van andere docenten.
Lesplan met 1 les
TisTaal | handleiding BO
Dag Collega! Voor je ligt de handleiding van het lesprogramma van TisTaal. Dit programma is ontwikkeld door Dutchily E.E. en gebaseerd op de NTC-leerlijn van het NOB. In dit lesplan leggen wij uit hoe je er praktisch mee aan de slag kan en wat je nodig hebt om het lesprogramma optimaal in te zetten en het beste uit je leerlingen te halen. Voor de leerlingen is een 0-les toegevoegd waarin Juf Lexi zichzelf voorstelt en uitleg geeft over de lessen.Wij wensen jullie een fijn schooljaar!Team Dutchily / TisTaalEsther van de Donk en Femke-Fani Gude
Nederlands taal en cultuur onderwijs
Vanaf het moment dat de NOB-leerlijn werd gepresenteerd door het NOB zijn wij, Esther van de Donk en Femke Gude, aan de slag gegaan met deze uit te werken tot een curriculum voor de gehele leerlijn. Aansluitend op het curriculum hebben wij daarvoor een lesprogramma ontwikkeld. Onze aanpak Uniek aan dit curriculum is niet alleen dat het gebaseerd is op de NTC-leerlijn, maar ook dat het school-breed is opgezet. De doelen hebben we omgezet naar ik-doelen en vanuit die doelen hebben we de lessen vormgegeven. Elke groep/fase werkt indien mogelijk op hetzelfde moment, op eigen niveau aan hetzelfde doel. Daarmee is het compleet afgestemd op de leerlingpopulatie en de onderwijspraktijk van NTC-scholen. Het lesprogramma is ook goed inzetbaar voor leerlingen op (Nederlandse) scholen die een extra steuntje in de rug kunnen gebruiken op het gebied van taal.
Juf Lexi stelt zich voor
In de lessen neemt juf Lexi de leerlingen mee door de lesstof. Hiernaast vind je haar eerste les die je met de leerlingen ter introductie van het schooljaar kan delen.
lesprogramma
Lesprogramma BO aanbod/instructie De lessen BO worden per domein gegeven, nu bestaande uit taal, spelling en werkwoordspelling. Elke les start met een doel dat expliciet benoemd wordt als startpunt van de les. Ook zijn er vanaf week 2 de zogenaamde startwerkbladen beschikbaar. Deze werkbladen zet je in als startopdracht aan het begin van de les om te kijken of de leerlingen de stof van de vorige les beheersen. Deze bladen zijn per lesweek opgenomen in het lesplan, maar ook als werkboekje beschikbaar.
