Beeld en Geluid Onderwijs
Een enorme collectie interessant AV-materiaal, gratis voor gebruik in het onderwijs

Nederland waterland - Droogmakerijen

Nederland waterland
Wat heeft de zeespiegel met een polder te maken?
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

1 / 9
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 9 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 20 min

Introduction

Meester Hidde weet als geen ander hoe je leerlingen bij de les houdt. Met zijn dagelijkse aardrijkskundelessen op Instagram bereikt hij bijna 18.000 volgers. Voor zijn video over de zeespiegel en polder dook hij in ons media archief Beeld en Geluid op school.

Items in this lesson

Nederland waterland
Wat heeft de zeespiegel met een polder te maken?
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

Slide 1 - Slide

Leerdoelen:

  • De leerling kan aan het einde van de les uitleggen wat de zeespiegel en de polder met elkaar te maken hebben
  • De leerling kan aan het einde van de les de verschillende polders van elkaar onderscheiden
  • De leerling kan aan het einde van de les verklaren waarom we land droogleggen
  • De leerling kan aan het einde van de les een mening formuleren over de drooglegging van poldergebied 
Leerdoelen van de les

Slide 2 - Slide

NEDERLAND WATERLAND
In Nederland kennen we drie soorten polders: zeepolders, veenpolders en droogmakerijen. 

In Nederland kennen we een lange geschiedenis in de strijd tegen het water. De eerste polder, de Zuiderzee, die werd drooggelegd heet nu Flevoland...

Slide 3 - Slide

NEDERLAND WATERLAND
Kijk mee naar de eerste droogleggingen, wat doen we met deze grond en ja, is het karwei dan af of gaat de strijd door?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video



Wat heeft de zeespiegel met een polder te maken?

Slide 6 - Open question


Nederland kan, dankzij de welvaart, de strijd tegen het water goed volhouden. We moeten solidair zijn met minder rijke landen als Bangladesh en investeren in hún strijd tegen het water
mee eens
niet mee eens

Slide 7 - Poll


We moeten de natuur meer zichzelf laten zijn en niet steeds een stuk van de zee afpakken en daar land van maken. De mens maakt de natuur al kapot genoeg.
mee eens
niet mee eens

Slide 8 - Poll

Slide 9 - Slide