Toolbox Move It! 2026Doel van de les • Leerlingen begrijpen wat Move It! is. • Leerlingen maken kennis met: o het orkest o de dansers o het artistieke concept o de muziek • Leerlingen voelen: dit is een echte voorstelling en wij zijn onderdeel van iets groots. Duur: 45–60 minuten Benodigd: Digibord/beamer + geluid

1. Start – Wat is Move It? (5 minuten) Video 1: Over Move It! Vragen aan de klas: • Wat lijkt je leuk aan meedoen met Move It!? • Wat vind je spannend? • Waar ben je nieuwsgierig naar? • Wat verwacht je van jezelf? 2. Wie doen er mee? (10 minuten) Video 2: Intro Noord Nederlands Orkest Vraag aan de klas: • Hoe zou het voelen om te dansen of spelen op live muziek door een groot orkest? Video 3: Intro Club Guy & Roni Vraag aan de klas: • Wat denk je dat dansers moeten kunnen?3. Het concept – Waar gaat de voorstelling over? (10–15minuten)Video 4: Intro concept (Ada & Shara)Vragen aan de klas:• Waar voel jij vrijheid?• Wanneer bots jij met regels en verwachtingen?• Wat helpt jou als je het moeilijk hebt?4. De muziek – Wat hoor je? (10 minuten)Video 5: Intro muziek (Marcel)Vragen aan de klas:• Hoe voelt deze muziek voor jou?• Wat zie je voor je als je deze muziek hoort?Link naar Spotify: https://open.spotify.com/album/2rDGSx0x32946XliHrB9EU?si=pQhO4ZnXRftkb5BhORrlA5. Keuzemoment – Dans of Muziek (10–15 minuten)Video: Intro dans óf Intro muzieklesAfhankelijk van wat de klas gaat doen.Als het een dansgroep is (video 6a):Vragen aan de groep:• Wat vind je spannend aan bewegen?• Wanneer voel jij je vrij in je lichaam?• Wat wil je laten zien zonder woorden?Als het een muziekgroep is (video 6b):Vragen aan de groep:• Wat is muziek eigenlijk voor jou?• Kun je muziek maken zonder een instrument?• Welke geluiden hoor je elke dag, maar noem je geen muziek?