Bekijk hier enkele thema's
Lesson plan with 3 Lessons
Jagers en Boeren
Wat maakten mensen in de tijd van de Jagers en Boeren? Hoe vertelden ze verhalen aan elkaar?Vier kunstlessen die passen bij het thema Jagers en Boeren. Voor deze lessen heb je ongeveer 270 minuten nodig.In dit lesplan lees je meer over deze lessen en hoe je ze kan inzetten. Onderaan de pagina vind je alle video's en een overzicht van de materialen en de technieken die in deze lessen voorbij komen. Klik op de les om naar de lespagina te gaan, daar kan je ook de bijbehorende lesbrief en werkbladen downloaden. Alle lessen zijn opgebouwd uit vier stappen; oriëntatie, onderzoeken, uitvoeren en reflecteren.
Jagers en Boeren
Het thema 'Jagers en Boeren' speelt zich af in de prehistorie en hoort bij het vak geschiedenis.Hunebedden Grottekeningen Flora en Fauna Flora en Fauna
Les 1: HUNEBEDDEN
Bij de hunebedden zijn veel grafgiften gevonden. Dat zijn vaak spullen van klei gemaakt. Kenmerkend zijn ook de versieringen die erop stonden. Toen de mensen zich settelden als boeren, besteedden ze ook meer tijd en aandacht aan versieringen op voorwerpen. De leerlingen maken een eigen kleitablet waarin ze met allerlei voorwerpen structuren en patronen in de klei maken.
Lesson plan with 1 Lesson
Gevoelens
Maak een Emotie-Monster met vilt en verschillende naaitechnieken.
E-monsters bij firma Op z'n Kop
In deze lessen wordt gewerkt aan een Emotie-Monster (E-monster) uitgewerkt in vilt. Dit project van drie opdrachten zal tussen de 5 en 8 uur tijd kosten. Alle opdrachten zijn gebundeld in 1 lespresentatie die je hiernaast vindt. De lessen passen bij het thema Gevoelens. Het project start vanuit de trailer voor Binnenstebuiten (Inside OUT) 2 van Disney. Deze film komt uit op 17 juli 2024. Je kan overigens al wel Binnenstebuiten 1 kijken met de klas, die gaat ook over gevoelens en emoties. De klas krijgt een brief van firma OP Z'N KOP B.V. waarin de opdracht wordt uitgelegd. Je vindt de lesbeschrijving plus alle werkbladen als download bij de les, of geheel onderaan deze pagina.
Opdracht 1: Introductie, opdracht en ontwerp
In de film Binnenstebuiten 2 is er een chaos van emoties en gevoelens, nu de hoofdpersoon in kwestie begint te puberen. De film speelt zich grotendeels af in het hoofd van de hoofdpersoon, het 'HOOFDkantoor'. Omdat de boel daar nu overloopt, worden leerlingen gevraag om voor zichzelf een E-monster te maken voor die momenten dat ze overspoeld worden door emoties. De eerste opdracht draait om het ontwerp maken, op het E-monster-pitchformulier.
Lesson plan with 2 Lessons
Wereldoorlogen en Holocaust
'Hoe kan je iets goed verstoppen als je moet vluchten? En waarom waren er veel kunstenaars niet veilig in de oorlog?'Twee kunstlessen die passen bij het thema Wereldoorlogen en Holocaust. Voor deze lessen heb je ongeveer 180 minuten nodig. Let op: Omdat dit thema gevoelig kan liggen door de thema's die behandeld worden, vindt je op deze pagina download met tekst dat gebruikt kan worden voor de communicatie met ouders. In dit lesplan lees je meer over deze lessen en hoe je ze kan inzetten. Onderaan de pagina vind je alle video's en een overzicht van de materialen en de technieken die in deze lessen voorbij komen. Klik op de les om naar de lespagina te gaan, daar kan je ook de bijbehorende lesbrief en werkbladen downloaden.Alle lessen zijn opgebouwd uit vier stappen; oriëntatie, onderzoeken, uitvoeren en reflecteren.
Inleiding Thema
Een oorlog heeft veel impact op de levens van mensen. In elke oorlog zijn er verschillende redenen waarom bepaalde groepen mensen niet meer veilig zijn in hun huis. Deze mensen vluchten weg uit huis naar veiligere plaatsen en moeten van alles achterlaten dat hen lief is. Hoe kan je dat verstoppen?In de Tweede Wereldoorlog waren joden, sinti en homoseksuelen niet veilig. Maar wist je dat moderne kunstenaars ook veroordeeld werden?
Camouflage - de kunst van het verstoppen
De leerlingen leren schilderen met impasto techniek. Ze zoeken een plekje in de school uit waar ze een doos met camouflage willen verstoppen. Maak hier foto's van, voordat je echt begint met de les.
Lesson plan with 3 Lessons
Red de wereld
'Ontdek de schatten van het regenwoud'In deze kunstlessen gaan leerlingen aan de slag met creatieve opdrachten die passen bij het thema: Red de wereld. Ze leren verschillende schildertechnieken en het maken van een collage. Alle lessen zijn opgebouwd uit vier stappen; oriëntatie, onderzoeken, uitvoeren en reflecteren. In dit lesplan lees je meer over deze lessen en hoe je ze kan inzetten. Onderaan de pagina vind je alle video's en een overzicht van de materialen en de technieken die in deze lessen voorbij komen. Klik op de les om naar de lespagina te gaan, daar kan je ook de bijbehorende lesbrief en werkbladen downloaden.
Inleiding Thema
Deze kunstlessen sluiten aan bij het IPC thema Red de wereld en zoomt op een creatieve manier in in op verschillende aspecten van het regenwoud. 1. De schatten van het regenwoud: Dieren2. De schatten van het regenwoud: Bomen, planten en rivieren3. De schatten van het regenwoud: Inheemse bevolking
Les 1: De schatten van het regenwoud: Dieren
In het regenwoud is het bijna altijd heet en vochtig. Dit klimaat zorgt voor een overvloed aan leven. Wat gebeurt er als je dieren gaat schilderen met waterverf onder vochtige omstandigheden? We doen het net als Rop van Mierlo, een Nederlandse kunstenaar die nat-in-nat schildert. Deze techniek maakt het onmogelijk om precies te schilderen, de verf vloeit alle kanten op. Dat maakt het nu juist zo leuk, óf frustrerend. Optioneel kan je les 1 uitbreiden. Als je de tijd hebt, kan je ervoor kiezen om de leerlingen meer details te laten aanbrengen in hun dier. Dit doen we in deze les met houtskool. Nadat het natte werk goed is gedroogd werk je er nog op door met houtskool, in een tweede opdracht. Dit tweede deel volgt na de slides van les 1 op slide 25 in Lessonup. Houd rekening met 60 minuten extra voor deze les.
Lesson plan with 3 Lessons
Kinderboekenweek 2025 - Vol avontuur!
De Kinderboekenweek 2025 staat helemaal in het teken van avontuur – reizen door onbekende werelden, het ontdekken van nieuwe horizonnen en het beleven van spannende verhalen. Voor kinderen is niets zo inspirerend als het idee dat een boek hen kan meenemen naar plekken die ze zelf nog nooit hebben gezien: van diep in de jungle tot ver in de ruimte.Dit jaar sluiten wij van PIONIER! aan bij dit avontuurlijke thema met een aantal gratis kunstlessen die scholen tijdens de Kinderboekenweek kunnen inzetten. De lessen zijn ontworpen om de creativiteit van leerlingen te prikkelen en hen spelenderwijs te laten ervaren hoe kunst en verhalen elkaar versterken. Speciaal voor dit thema hebben we gekozen voor lessen waarin ruimte, reizen en fantasie een grote rol spelen.We verwijzen hierbij ook naar kinderboeken die passen bij de lessen, zoals:Mondi van Milouska Meulens - bij OshibanaAndré het astronautje van André Kuipers (over de echte ervaring van een ruimtereis)Ontvoerd door aliens van Emil Landgreenen natuurlijk de klassieker The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy van Douglas Adams, die ook als inspiratie dient voor een van onze lessen.
Les 1 - oshibana - Groep 3-4-5-6
In deze twee-delige lessenreeks staat de techniek Oshibana centraal: een Japanse kunstvorm waarbij je kunstwerken maakt met geperste bloemen en bladeren. Leerlingen gaan op ontdekkingsreis in hun eigen omgeving: ze gaan naar buiten om bladeren, bloemen en takjes te verzamelen. Deze worden vervolgens geperst en gedroogd om daar in de tweede les een nieuwe fantasiediersoort van te maken – een ontdekking die nog nooit iemand eerder heeft gedaan!Deze les hoort bij het thema ontdekkingsreizigers en avonturiers. Net zoals ontdekkingsreizigers in verhalen nieuwe dieren en onbekende gebieden beschrijven, creëren de leerlingen zelf een nieuwe diersoort met de materialen die ze in hun eigen omgeving vinden. Ze gaan op pad, verzamelen, onderzoeken en geven hun fantasie de vrije loop – precies zoals avonturiers in de boeken die centraal staan tijdens de Kinderboekenweek.Kinderboekentip bij deze les: Mondi - Milouska Meulens
Les 2 – Universum tekenen - Groep 5-6-7-8
Op avontuur in je achtertuin of.... op avontuur in de ruimte!In deze les maken leerlingen een eigen galaxy-tekening met pastelkrijt op zwart papier. Ze starten met een korte ‘chillen in de ruimte’-oefening, een combinatie van mindfulness en kijken naar inspirerende beelden. Dit helpt hen om met een rustige houding en frisse blik te beginnen aan hun kunstwerk.Het thema 'Vol avontuur!' krijgt in deze les een kosmische draai: de leerlingen verkennen niet de aarde, maar de ruimte. Net zoals astronauten en ruimtevaarders in boeken en verhalen het onbekende universum ontdekken, creëren de kinderen hun eigen sterrenstelsel. Het is een avontuurlijke ontdekkingstocht voorbij de grenzen van onze planeet.Kinderboekentip bij deze les: André het astronautje - André Kuipers