27. Digitalisering en mediawijsheid
Lesson plan with 1 Lesson
Kunst en AI
'Werk samen met AI en maak kunst voor je omgeving'Drie kunstlessen die passen bij het thema Digitalisering en Mediawijsheid. Voor deze lessen heb je ongeveer 240 minuten nodig. Les 2 duurt het langst, deze kan je opknippen in twee delen. In dit lesplan lees je meer over deze lessen en hoe je ze kan inzetten. Onderaan de pagina vind je alle video's en een overzicht van de materialen en de technieken die in deze lessen voorbij komen. Klik op de les om naar de lespagina te gaan, daar kan je ook de bijbehorende lesbrief en werkbladen downloaden.Alle lessen zijn opgebouwd uit vier stappen; oriëntatie, onderzoeken, uitvoeren en reflecteren.Alle downloads die bij de lessen horen vind je op deze pagina.
Afbeelding: PIONIER! samen met AI.
Inleiding Thema
In deze lessenserie werken we samen met AI. De leerlingen leren hoe ze AI kunnen aansturen om dat te maken wat zij met hun eigen fantasie bedacht hebben. Ze leren hoe helder je moet communiceren met AI om goede resultaten te krijgen. Ze zetten hun verbeeldingskracht in om voor een plek rondom de school een kunstwerk te maken met AI. En ze kijken met nieuwsgierigheid naar de kunstwerken van hun klasgenoten en interviewen ze elkaar daarover.1. Kunst & AIWerk samen met AI2. AI KunstenaarMaak met AI een digitaal kunstwerk voor de openbare ruimte3. Kletsen over kunstInterview elkaar over je kunstwerk en geef een presentatie
Canva for Education
In deze les kozen wij voor het werken met Canva. Dat is gratis toegankelijk voor scholen via Canva for Education. Let wel op hoe jouw school omgaat met online accounts voor leerkrachten en leerlingen.Mocht je voor leerlingen geen accounts aan mogen maken, dan is het mogelijk om eventueel de leerlingen tegelijkertijd te laten inloggen op één account. Dat kan jouw leerkracht account zijn of ook gewoon een gratis account. PIONIER! biedt deze les aan omdat wij het belangrijk vinden dat leerlingen verantwoordelijk om leren gaan met digitale tools en ook AI. Wij kunnen echter op geen enkele manier verantwoordelijkheid accepteren voor de omgang in de klas van leerkacht en leerlingen met online apps die wij in onze lessen behandelen.
