Doelgroepen_ Les 8_ ontwikkelingsstoornissen

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Doelgroepen: 

ontwikkelingsstoornissen

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid wordt meerdere malen tijdens de les ingevoerd door de docent. 

Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden of overleg, betekend  'ongeoorloofd afwezig'.

Ben je te laat? Alleen binnen met een briefje van de administratie. Anders na de 45 min. 

Hoe voel jij je nu?

😒🙁😐🙂😃

Programma van de les

• Lesdoelen
• Terugblik
• Theorie opdracht ontwikkelingsstoornissen
• quizvragen ontwikkelingsstoornissen
• Lesdoelen evaluaren 

Terugblik:

Wat is een doel van de GGZ?

1. Behandeling van mentale problemen
2. Voeding advies geven
3. Chirurgische ingrepen
4. Fysieke gezondheid verbeteren

Wat betekent GGZ?

1. Gezondheidszorg in Groningen
2. Gezonde Geest Zorg
3. Grote Gezondheidszorg
4. Geestelijke Gezondheidszorg

Wat bestudeert de psychiatrie?

1. Mentale aandoeningen en stoornissen
2. Voeding en dieet
3. Sport en beweging
4. Lichamelijke ziekten en aandoeningen

Wat is de DSM-5?

1. Een soort psychologische test
2. Een medicijn voor psychische aandoeningen
3. Een handboek voor psychiatrische diagnoses
4. Een therapie voor geestelijke gezondheid

Lesdoelen

• Je hebt kennis gekregen over verschillende ontwikkelingsstoornissen
• je kunt vragen beantwoorden over deze ontwikkelingsstoornissen
• je kunt de ontwikkelingsstoornissen herkennen bij jouw gekozen doelgroep

psychiatrische stoornis vs ontwikkelingsstoornis

- Een ontwikkelingsstoornis: Een neurologische of psychische aandoening die de ontwikkeling van een kind of jongere belemmert. 

-Psychiatrische stoornis: Een bredere term voor psychische aandoeningen die het dagelijks leven verstoren en vaak behandeling vereisen (diagnose vaak op latere leeftijd).

problemen met stemming, gedrag, angst, of denken

Kenmerken van ontwikkelingsstoornissen

Ze zijn vaak aangeboren of ontstaan vroeg in het leven.

Ze hebben invloed op school, gedrag, emoties en relaties.

Mensen met een ontwikkelingsstoornis hebben vaak extra begeleiding nodig.

Probleemgedrag versus gedragsstoornis

Probleemgedrag:

Iedereen is wel eens boos of reageert fel. Dat is normaal. Maar als iemand vaak en langdurig negatief gedrag laat zien, zoals vechten, stelen of liegen, dan spreken we van gedragsproblemen.

• Je wordt er niet mee geboren, maar je krijgt het door ervaringen.

Gedragsstoornis:

Een gedragsstoornis is aangeboren en niet te genezen: iemand vertoont gedrag dat voortkomt uit een aandoening, zoals autisme, ADHD of een persoonlijkheidsstoornis.

• Bij een gedragsstoornis is wetenschappelijk (via onderzoek) aan te tonen dat een kind anders functioneert dan de meeste andere kinderen.

Wat was ADHD

ADHD staat voor Attention-Deficit Hyperactivity Disorder.

Nederlands: aandachtstekort- en hyperactiviteitsstoornis. 

Het is een ontwikkelingsstoornis die vooral invloed heeft op hoe iemand denkt, zich gedraagt en zich kan concentreren.

Als je denkt aan ontwikkeling, zie je misschien vooral de lichamelijke veranderingen voor je die een mens ondergaat. Een peuter die zijn babyvet verliest, het lichaam dat in de pubertijd volwassen vormen krijgt of de grijze haren en rimpels die volwassenen op den duur krijgen. Maar ook bijvoorbeeld hoe mensen steeds beter worden in logisch nadenken valt onder ontwikkeling. Veel van dit soort veranderingen zijn biologisch voorgeprogrammeerd, ze gebeuren vanzelf. Dit wordt rijping genoemd. Maar ontwikkeling is ook een leerproces. Denk maar eens terug aan hoe jij voor het eerst een koprol maakte, dat lukte je niet in één keer. Daarvoor moest je oefenen, net als voor het oplossen van ruzies en het schrijven van je naam.

Kenmerken van ADHD

Is vaak hyperactief: beweegt veel, praat veel, kan moeilijk stilzitten.

Is impulsief: doet dingen zonder eerst na te denken.

Heeft grote concentratieproblemen: raakt snel afgeleid, vergeet dingen, maakt taken niet af.

ADHD speelt zich vooral in het hoofd af: het lijkt soms alsof er “te veel tegelijk” gebeurt in hun gedachten.

Weetjes over ADHD

ADHD komt vaak voor: Ongeveer 3 tot 5% van de kinderen heeft ADHD. Het komt ook bij volwassenen voor.

En niet iedereen die druk is, heeft ADHD, ADHD is meer dan alleen druk zijn. Het gaat ook om aandachtstekort en impulsiviteit.

ADHD is erfelijk: Als een ouder ADHD heeft, is de kans groter dat het kind het ook heeft.

Hersenen werken anders: Bij ADHD werken de hersenen anders met aandacht, planning en controle. Het is dus geen opvoedfout.

ADHD kan samengaan met andere stoornissen: Zoals dyslexie, angststoornissen of gedragsproblemen.

ADD

ADD staat voor Attention Deficit Disorder. Het is een vorm van ADHD, maar zonder hyperactiviteit. Mensen met ADD hebben vooral moeite met concentratie, aandacht en plannen, maar zijn meestal rustig van buiten.

Als je denkt aan ontwikkeling, zie je misschien vooral de lichamelijke veranderingen voor je die een mens ondergaat. Een peuter die zijn babyvet verliest, het lichaam dat in de pubertijd volwassen vormen krijgt of de grijze haren en rimpels die volwassenen op den duur krijgen. Maar ook bijvoorbeeld hoe mensen steeds beter worden in logisch nadenken valt onder ontwikkeling. Veel van dit soort veranderingen zijn biologisch voorgeprogrammeerd, ze gebeuren vanzelf. Dit wordt rijping genoemd. Maar ontwikkeling is ook een leerproces. Denk maar eens terug aan hoe jij voor het eerst een koprol maakte, dat lukte je niet in één keer. Daarvoor moest je oefenen, net als voor het oplossen van ruzies en het schrijven van je naam.

Kenmerken ADD

Snel afgeleid: Moeite om bij de les te blijven.

Dagdromen: Lijken rustig, maar zijn met hun gedachten ergens anders.

Vergeetachtig: Spullen kwijt, afspraken vergeten.

Chaotisch: Moeite met plannen en organiseren.

Komen langzaam in actie: Taken worden niet afgemaakt of uitgesteld.

Gevoelig voor prikkels: Snel overprikkeld door geluid, drukte of licht.

Moeite met luisteren: Informatie komt niet goed binnen.

 Extra weetjes

ADD is erfelijk: Als een ouder ADD heeft, is de kans groot dat het kind het ook heeft.

ADD wordt vaak laat ontdekt, vooral bij meisjes, omdat ze niet druk zijn.

ADD is geen opvoedfout of karakterprobleem

Opdracht: kwaliteiten ADHD/ADD

Naast dat je last kunt ervaren door ADHD/ADD hebben ze vaak ook kwaliteiten. 

OPDRACHT:

Zoek 5 kwaliteiten op van ADD
Zoek 5 kwaliteiten op van ADHD

Als je denkt aan ontwikkeling, zie je misschien vooral de lichamelijke veranderingen voor je die een mens ondergaat. Een peuter die zijn babyvet verliest, het lichaam dat in de pubertijd volwassen vormen krijgt of de grijze haren en rimpels die volwassenen op den duur krijgen. Maar ook bijvoorbeeld hoe mensen steeds beter worden in logisch nadenken valt onder ontwikkeling. Veel van dit soort veranderingen zijn biologisch voorgeprogrammeerd, ze gebeuren vanzelf. Dit wordt rijping genoemd. Maar ontwikkeling is ook een leerproces. Denk maar eens terug aan hoe jij voor het eerst een koprol maakte, dat lukte je niet in één keer. Daarvoor moest je oefenen, net als voor het oplossen van ruzies en het schrijven van je naam.

Wat is ODD

• ODD staat voor Oppositioneel-opstandige stoornis. 
• Mensen met ODD hebben vaak problemen met gedrag en omgaan met gezag. 
• Ze zijn vaak opstandig, boos en koppig, vooral tegenover volwassenen zoals ouders, leraren of begeleiders.

Als je denkt aan ontwikkeling, zie je misschien vooral de lichamelijke veranderingen voor je die een mens ondergaat. Een peuter die zijn babyvet verliest, het lichaam dat in de pubertijd volwassen vormen krijgt of de grijze haren en rimpels die volwassenen op den duur krijgen. Maar ook bijvoorbeeld hoe mensen steeds beter worden in logisch nadenken valt onder ontwikkeling. Veel van dit soort veranderingen zijn biologisch voorgeprogrammeerd, ze gebeuren vanzelf. Dit wordt rijping genoemd. Maar ontwikkeling is ook een leerproces. Denk maar eens terug aan hoe jij voor het eerst een koprol maakte, dat lukte je niet in één keer. Daarvoor moest je oefenen, net als voor het oplossen van ruzies en het schrijven van je naam.

Kenmerken van ODD

Een kind met ODD:

• Is snel geïrriteerd 
• Is vaak boos/kwaad
• Is haatdragend: blijft lang boos
• Irriteert anderen expres
• Heeft vaak driftbuien
• Weigert regels te volgen van volwassenen
• Geeft anderen de schuld van eigen fouten of gedrag

Extra weetjes

Komt vaak voor bij kinderen tussen de 6 en 12 jaar.

ODD is geen opvoedfout, maar kan wel erger worden door stress, problemen thuis of op school.

Het komt vaak samen voor met ADHD of andere gedragsstoornissen.

 en duidelijke structuur.

Kenmerken CD

CD betekent Conduct Disorder. 

In het Nederlands noemen we dit een ernstige gedragsstoornis. 

Mensen met CD hebben vaak problemen met regels en gedrag. 

Ze doen dingen die niet mogen en anderen pijn kunnen doen.

Zijn vaak agressief: Ze vechten, schelden of bedreigen anderen. Soms doen ze dieren pijn.

Vernielen spullen: Ze maken expres dingen kapot. Soms steken ze zelfs brand.

Stelen en liegen: Ze nemen dingen zonder toestemming. Ze liegen vaak om ergens mee weg te komen.

Luisteren niet naar regels: Ze spijbelen vaak,

ze lopen weg van huis, ze komen niet op tijd thuis.

Als je denkt aan ontwikkeling, zie je misschien vooral de lichamelijke veranderingen voor je die een mens ondergaat. Een peuter die zijn babyvet verliest, het lichaam dat in de pubertijd volwassen vormen krijgt of de grijze haren en rimpels die volwassenen op den duur krijgen. Maar ook bijvoorbeeld hoe mensen steeds beter worden in logisch nadenken valt onder ontwikkeling. Veel van dit soort veranderingen zijn biologisch voorgeprogrammeerd, ze gebeuren vanzelf. Dit wordt rijping genoemd. Maar ontwikkeling is ook een leerproces. Denk maar eens terug aan hoe jij voor het eerst een koprol maakte, dat lukte je niet in één keer. Daarvoor moest je oefenen, net als voor het oplossen van ruzies en het schrijven van je naam.

weetjes bij CD?

• Ze hebben vaak ook andere problemen, zoals ADHD of somberheid.
• Ze hebben moeite met school, vrienden en familie.
• Ze kunnen snel boos worden en vinden het lastig om zich aan te passen.

Wat is ASS?

Betekent Autisme Spectrum Stoornis.

Mensen met ASS hebben moeite met contact maken en sociaal gedrag.

Ze denken en voelen anders dan anderen, en dat merk je in hoe ze praten, reageren en omgaan met situaties.

Kenmerken van ASS

Is een contactstoornis: Mensen met ASS vinden het lastig om contact te maken met anderen.

Beperkt sociaal gedrag: Ze begrijpen sociale regels niet goed, zoals wanneer je iets wel of niet zegt.

Moeite met inleven: Ze vinden het lastig om te begrijpen wat anderen voelen of bedoelen.

Weinig contact: Ze maken weinig oogcontact en praten soms liever niet.

Zoeken contact op een andere manier: Sommige mensen met ASS willen juist wél contact, maar doen dat op een manier die anders of vreemd overkomt.

Hechten aan bekende situaties: Ze voelen zich veilig bij mensen die ze kennen en in situaties die vertrouwd zijn.

Extra weetjes

ASS komt in verschillende vormen: van heel licht tot ernstig.

Het is aangeboren en gaat niet over, maar je kunt er goed mee leren omgaan.

Mensen met ASS hebben vaak sterke kanten, zoals goed kunnen concentreren, eerlijk zijn en oog voor detail.

Opdracht stoornissen

1. Maak  de opdracht in tweetallen

2. Je werkt de volgende stoornissen uit.

ASS

ADHD

ADD

OCD 

CD

Dyslexie (Leerstoornissen)

Dyscalculie (Leerstoornissen)

Lesdoelen evalueren 

- Je hebt kennis gekregen over verschillende ontwikkelingsstoornissen

- je kunt vragen beantwoorden over deze ontwikkelingsstoornissen

- je kunt de ontwikkelingsstoornissen herkennen bij jouw gekozen doelgroep

Tot de volgende les