K3 Klimaatverandering lesprogramma

K3 thema 7 Duurzaamheid
Komende 4 lessen bestaan uit een programma van IVN

IVN, voluit Instituut voor natuureducatie en duurzaamheid, is een Nederlandse organisatie die zich richt op natuureducatie en natuurbeleving



1 / 27
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

K3 thema 7 Duurzaamheid
Komende 4 lessen bestaan uit een programma van IVN

IVN, voluit Instituut voor natuureducatie en duurzaamheid, is een Nederlandse organisatie die zich richt op natuureducatie en natuurbeleving



Slide 1 - Slide

Planning:
Ma 26 juni:  les 1
Di 27 juni: les 2
Do 29 juni: les 3
Ma 3 juli: les 4

Dinsdag 4 juli: toets op laptop in Learnbeat

Slide 2 - Slide

Wat is de bedoeling?
Je ontvangt een mapje met werkbladen van de IVN
De werkbladen bestaan uit 4 lessen

Elke les bestaat uit een Powerpoint van de IVN en vraagt om actieve deelname en juist invullen van de werkbladen

Afsluitend krijg je een toetsje in Learnbeat

Slide 3 - Slide

PTA 7 opdracht van IVN over Duurzaamheid
Hoe scoor je een voldoende?
Noteer je voor+ achternaam  rechts bovenaan je werkblad
Noteer het lesdoel van elke les op werkbladen
Beantwoord de vragen juist op je werkbladen
Netjes werken (+ leesbaar schrijven)
Actieve deelname aan klassicale gesprekken 
Kleine toets op Learnbeat over duurzaamheid

Slide 4 - Slide

Lesdoel les 1:
Je kunt de verschillende gevolgen van klimaatverandering noemen en uitleggen dat deze op verschillende plekken in de wereld een andere impact hebben.

Slide 5 - Slide

Vragen:
Bij opdracht 4: Heeft degene die van de minste gevolgen last had, ook automatisch het minst last van klimaatverandering?
Afsluiting:
Zijn er in de les gevolgen van klimaatverandering voorbijgekomen die jullie verbaasden?
Zijn er gevolgen van klimaatverandering waar je zelf mee te maken hebt?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Lesdoel les 2:
Je kunt benoemen welke activiteiten zorgen voor broeikaseffecten en je kunt beargumenteren bij wie je vindt dat de verantwoordelijkheid daarvoor ligt.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Vragen:
Slide 1: Wat weten jullie al over het broeikaseffect? En wat heeft dat met broeikas te maken?

Slide 5: Wie heeft de meeste invloed op het broeikaseffect en waarom??
Wie heeft de grootste verantwoordelijkheid? De burgers, bedrijven of de overheid?

Slide 10 - Slide

Wie is het meest verantwoordelijk voor klimaatverandering?
Burgers, bedrijven of overheid?
voor: Vliegverkeer, veeteelt, ontbossing en fabrieken

Wie moet nu in actie komen??

Is dat dezelfde groep die verantwoordelijk is?

Slide 11 - Slide

opdracht: les 2
Maak 2 tallen
Je docent deelt je in of je naar de burger moet kijken, de bedrijven of de overheid , kijk wie verantwoordelijk is. Vul in voor vliegverkeer, veeteelt, ontbossing en kolencentrales.

Drie tweetallen worden gecombineerd en je bespreekt wie het meeste verantwoordelijk is


Slide 12 - Slide

K3 thema 7 Duurzaamheid
Komende 4 lessen bestaan uit een programma van IVN

IVN, voluit Instituut voor natuureducatie en duurzaamheid, is een Nederlandse organisatie die zich richt op natuureducatie en natuurbeleving



Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Planning:
Ma 26 juni:  les 1
Di 27 juni: les 2
Do 29 juni: les 3
Ma 3 juli: les 4

Dinsdag 4 juli: toets op laptop in Learnbeat

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Lesdoel les 3:
Je kunt verschillende emoties bij klimaatverandering benoemen en uitleggen waarom klimaatverandering deze emoties kunnen opwekken. 

Je kunt je eigen emoties ontdekken bij klimaatverandering en deze overbrengen door middel van een verhaal.

Slide 17 - Slide

Vragen bij les 3:
Slide 2:
Wat hebben de 2 foto's te maken met klimaatverandering?
Welke emotie roept iedere foto bij jou op?

Na filmpje:
Welke emoties komen in filmpje naar voren? Kun je jezelf herkennen in die emotie? Waarom voelen de jongeren zich zo?


Slide 18 - Slide

Vragen:
Slide 4:
Welke emoties kan klimaatverandering nog meer opwekken?

Wat zijn manieren om een verhaal te delen met anderen?

Slide 19 - Slide

Opdracht:
Ontwerp een Instagram story (in klad) over klimaatverandering en wat je hiervan vind

Zet deze op Instagram

Stuur copy/screenshot hiervan via Teams naar docent

Slide 20 - Slide

K3 thema 7 Duurzaamheid
Komende 4 lessen bestaan uit een programma van IVN

IVN, voluit Instituut voor natuureducatie en duurzaamheid, is een Nederlandse organisatie die zich richt op natuureducatie en natuurbeleving



Slide 21 - Slide

Planning:
Ma 26 juni:  les 1
Di 27 juni: les 2
Do 29 juni: les 3
Ma 3 juli: les 4

Dinsdag 4 juli: toets op laptop in Learnbeat

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Lesdoel les 4:
Je kunt ontdekken hoe je een positieve impact kunt hebben op het klimaat en je stelt een actieplan  op om deze impact te vergroten.

Slide 24 - Slide

Vragen:
Kennen jullie acties tegen klimaatverandering? Geef voorbeelden.
Heb je wel eens meegedaan met een klimaatactie?

Slide 3: Wel eens gehoord van een ecologische voetafdruk? En een ecologische handafdruk?
Ga naar: https://voetafdruktest.wwf.nl/

Slide 25 - Slide

Wat leren voor de toets
Antwoorden van:
les 1: gevolgen van klimaatverandering (opdracht 1, opdracht 2).
les 2: opdracht oorzaken klimaatverandering.
les 3: je eigen emotie over klimaatverandering (ecologische voetafdruk en ecologische handafdruk).
les 4: klimaatacties leren en kunnen uitleggen
Bestudeer de filmpjes van IVN (zie som) en de leerdoelen


Slide 26 - Slide

Slotopdracht:
In tweetallen een pitch maken van min. 1 minuut/ max. 2 minuten.
Welke acties tegen klimaatverandering wil jij verder uitwerken en reclame voor maken?
Bereid een pitch voor op laptop/ipad/papier.
Iedereen moet evenlang aan het woord komen tijdens de pitch.
Presenteer je pitch (iedereen komt aan de beurt).

Slide 27 - Slide