MOP 2

• New lesson editor
• Leren-leren
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

'Van uitstel komt...'

MOP-training 2

Op tafel

iPad, schrift, pen, naambordje

Afspraken

•  We hebben respect voor elkaar

• Je komt op tijd en voorbereid  (je hebt je agenda, planning en ipad mee)

• Je zet je in tijdens en na de training om je leerdoelen te behalen

• Wat tijdens de training met elkaar besproken wordt, wordt niet met een ander buiten de training besproken. 

Wat hebben we vorige week gedaan?

Zo ging het de afgelopen week met mijn braindump en prioriteiten stellen.

Ik ben gemotiveerd voor deze training van vandaag.

Wanneer stel jij het vaakst uit?

Wat denk je als je gaat uitstellen?

Wat doe je meestal in plaats van de taak?

In plaats van alle taken in 1 keer plannen starten ze met het maken van een realistische tijdsplanning voor 1 grote taak. Zoals een proefwerk of een opdracht.

Dit laat ik ze ook doen.

Hier hebben ze echt hulp bij nodig. Dus probeer het concreet met ze te maken.

Deze noteren ze op hun habittracker. Deze houden ze een week bij. Ik verzin altijd een beloning voor als ze 5 dagen hun gewoonte hebben volgehouden.

Welke stap ga jij zetten om toch iets te gaan doen?

Ik weet waar uitstelgedrag door komt.

Ik weet wat ik doe als ik dingen ga/wil uitstellen.

Ik weet waar ik komende week aan ga werken en hoe.

Huiswerk:

Hou je habittracker bij.

Volgende keer:
Leren leren & studievaardigheden

Ik ken nu een tool die mij helpt meer rust in mijn hoofd te krijgen.

Ik weet waarom ik zou kunnen/moeten plannen.