Respectvol omgaan met anderen

Respectvol omgaan met anderen
1 / 10
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Respectvol omgaan met anderen

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij respectvol omgaan met anderen?

Slide 2 - Open question

Interactie stimuleren
Het is belangrijk om kinderen aan te moedigen met elkaar samen te spelen. Stimuleer dat ze op een vanzelfsprekende manier omgaan met alle kinderen, dus ook met de kinderen met een andere achtergrond. Maak dus ook niet steeds dezelfde groepjes. 

Slide 3 - Slide

Leer kinderen ook omgaan met verschillen, je helpt ze bij het ontwikkelen van een positief zelfbeeld door te bevestigen dat iemand goed is zoals hij is en zichzelf mag zijn. 

Kinderen verschillen natuurlijk in uiterlijk, maar er zijn ook veel overeenkomsten. Benadruk dat iedereen anders is, maar wel even belangrijk.

Slide 4 - Slide

Casus
Tijdens je pauze toezicht op het kleine plein zie je dat Lotte en Katja naast elkaar spelen in de zandbak, maar beide zijn ze bezig met hun eigen spel. 
Katja is een nieuwe leerling. Door de oorlog in Oekraïne is zij naar Nederland gevlucht met haar ouders en beheerst de Nederlandse taal nog niet. 

Slide 5 - Slide

Hoe zou jij als oa'er/pw'er de interactie tussen Lotte en Katja kunnen stimuleren?

Slide 6 - Open question

Sociale Vaardigheden
In de groep kunnen kinderen oefenen met sociale vaardigheden, gericht op het omgaan met verschillen in de groep. Stimuleer sociale vaardigheden en leer de kinderen hoe zij zich kunnen inleven in een ander. Maak dan ook duidelijk dat je bepaald gedrag en opmerkingen afkeurt. Maar stimuleer ook zeker kinderen om voor zichzelf en anderen op te komen. 

Slide 7 - Slide

Voor het oefenen met omgangsregels hebben kinderen een goed voorbeeld nodig en duidelijke regels. Blijf positief gedrag altijd stimuleren. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Wat zag je gebeuren in de video?
Herken je dit vanuit je stage?

Slide 10 - Open question