Les 19 H ng les 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* stillezen in je leesboek

* vorige lessen

* zelfstandig werken

Lesdoel

Aan het eind van de 

les kan/weet ik:

* wat de kenmerken en onderdelen zijn van een werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.

* bepalen of een zin een werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde heeft en kan ik deze aanwijzen.

Vorige lessen

We herhalen de stof die we in de afgelopen tijd hebben geleerd.

Wat is waar over de pv?

1. Is altijd een ww
2. Is altijd een zn
3. Is nooit een ww
4. Is altijd enkelvoud

Het onderwerp (ow) van de zin...

1. staat altijd voor of na de persoonsvorm
2. vind je door: wie/wat + pv?
3. is één woord of een groepje woorden
4. is een werkwoord

Wat is het ow?
Aan wie heeft hij een euro gegeven?

1. Aan wie
2. hij
3. een euro
4. heeft gegeven

Is er sprake van een ng of wg?
Sommige leerlingen zijn daarom boos.

1. Naamwoordelijk gezegde
2. Werkwoordelijk gezegde

Wat is het kww in de zin?

Paul is kampioen geworden.

1. is
2. geworden
3. staat er niet in

Is er sprake van een wg of ng?
Hij gaat naar huis.

1. werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Is er sprake van een wg of ng?
Mijn zus is vervelend.

1. werkwoordelijk gezegde
2. naamwoordelijk gezegde

Mijn vriend was gisteren ineens ziek geworden.

1. Werkwoordelijk gezegde
2. Naamwoordelijk gezegde

Een naamwoordelijk gezegde bevat altijd een koppelwerkwoord

1. juist
2. onjuist

Wie /Wat + persoonsvorm? is de vraag die je stelt om het ow te vinden.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

1. Alle werkwoorden in een zin
2. Alle leestekens in een zin
3. Alle personen in een zin
4. Leestekens

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Wie was er vanmiddag aan het spelen?

1. wie
2. was
3. was spelen
4. was aan het spelen

Noteer van de zinnen persoonsvorm (pv), onderwerp (ow) en naamwoordelijk gezegde (ng). Zet het naamwoordelijke deel tussen vierkante haken [...]
pv = ..., ow = ... etc.

Vanwege de milieuvervuiling wordt olie als energiebron minder populair.

Noteer van de zinnen persoonsvorm (pv), onderwerp (ow) en naamwoordelijk gezegde (ng). Zet het naamwoordelijke deel tussen vierkante haken [...]
pv = ..., ow = ... etc.
Die goede speeches van de premier zijn waarschijnlijk niet in een halfuurtje klaar.

Noteer van de zinnen persoonsvorm (pv), onderwerp (ow) en naamwoordelijk gezegde (ng). Zet het naamwoordelijke deel tussen vierkante haken [...]
pv = ..., ow = ... etc.
Containers blijven voor transport over grote afstanden heel nuttig.

ZELFSTANDIG WERKEN

Wat :	Bepaal of je het leerdoel hebt bereikt? Ja -> noteer dat op je leerroutekaart en kies wat je nu gaat doen. Nee -> maak een andere keuzeopdracht, vraag extra uitleg
Hoe :	In je schrift Je mag fluisterend overleggen.
Hulp :	Theorie uit je boek of je aantekeningen Docent (hand omhoog)
Tijd :	rest van de les
Klaar :	Vul je resultaten in op je leerroutekaart.

Huiswerk

Di 15-4:

Maak de nulmeting lijdend voorwerp

Gosocrative.com

Lokaal: MEIJERCOMENIUS

Naam: klas + voor- en achternaam

Noteer je score op de leerdoelenkaart