Revision Chapter 6

Revision Chapter 6
1 / 15
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Revision Chapter 6

Slide 1 - Slide

By the end of this lesson, you...
...can use 'used to' in a affirmative, question and negative sentence. 
...know what pitfalls to look out for. 
...know how to use the future in "to be going to" + "will/shall" + present simple/ continuous form, in affirmative, question and negative sentences.

Slide 2 - Slide

Table of Contents
  • Pitfalls
  • Used to 
  • The Future

Slide 3 - Slide

Planning
Monday 19 May:  Revision Chapter 5
Wednesday 21 May: Revision Chapter 6 
Monday 26 May: Skillsfile + Revision of the Future
Wednesday 28 May: Mini test --> all tenses!
Monday 2 May: PW Chapter 5+6
Mini test:
- Gaat over alle tijdsvormen. 
- Haal je een 7 = 0,5 punt op je cijfer
- Haal je een 8 = 1 heel punt op je cijfer van het PW

Slide 4 - Slide

Pitfalls
Leerdoelen (in vraagvorm): Ik weet het verschil tussen...
  • your/ its/ whose/ there en you're/ it's/ who's/ they're. 
  • to en too
  • then en than
  • were, where en we're
  • fewer en less

Slide 5 - Slide

Pitfalls
Kies het goede woord. 
  1. That dog is chasing its/ it's tail and then/ than bites it to/ too hard. 
  2. Were/ we're going to less/ fewer concerts these days then/ than before. 
  3. Where/ were are your/ you're keys? Whose/ Who's keys are these?
  4. I feel less/ fewer excited for the project now that your/ you're joining. 
  5. They're/ their/ there taking they're/ their/ there dogs for a swim right they're/ their/ there.
  6. You where/ were/ we're not where/ were/ we're     where/ were/ we're thinking you where/ were/ we're
timer
4:00

Slide 6 - Slide

Pitfalls
Kies het goede woord. 
  1. That dog is chasing its tail and then bites it too hard. 
  2. we're going to fewer concerts these days than before. 
  3. Where are your keys? Whose keys are these?
  4. I feel less excited for the project now that you're joining. 
  5. They're taking their dogs for a swim right there.
  6. You were not where we're thinking you were
timer
1:00

Slide 7 - Slide

Used to
Wanneer moet je used to in een zin gebruiken?
Wat doe je met de persoonsvorm van een bevestigende zin met used to?
Hoe gebruik ik used to  in een vraagzin?
Hoe gebruik ik used to  in een ontkennende zin?

Slide 8 - Slide

Used to
Gebruik used to  in de volgende zinnen. 
  1. Maisie and Willem ________________(talk) every day but they don't anymore. 
  2. Smurfen ice cream __________________(be) my favourite, but now it's pistache. 
  3. We ______________(not, share) the same interests, but we were still friends!
  4. _______________________(our teacher, enjoy) listening to Taylor Swift's music?
  5. _______________________(Helena, go) climbing in Yosemite park every summer?
  6. The cows ____________________(not, graze) in the field. 
timer
4:00

Slide 9 - Slide

Used to
Gebruik used to  in de volgende zinnen. 
  1. Maisie and Willem used to talk every day but they don't anymore. 
  2. Smurfen ice cream used to be my favourite, but now it's pistache. 
  3. We didn't used to share the same interests, but we were still friends!
  4. Did our teacher used to enjoy listening to Taylor Swift's music?
  5. Did Helena used to go climbing in Yosemite park every summer?
  6. The cows did not used to graze in the field. 
Let op!
Kort alleen af als je zeker weet hoe je het moet schrijven! (didn't)
timer
1:00

Slide 10 - Slide

The future
Leerdoelen
  • Ik weet wanneer ik de present simple in de toekomende tijd moet gebruiken in een bevestigende, vragende en ontkennende zin.
  • Ik weet wanneer ik de present continuous in de toekomende tijd moet gebruiken in een bevestigende, vragende en ontkennende zin.
  • Ik weet wanneer ik will/shall + hele werkwoord in de toekomende tijd moet gebruiken in een bevestigende, vragende en ontkennende zin.
  • Ik weet wanneer ik to be + going to + hele werkwoord in de toekomende tijd moet gebruiken in een bevestigende, vragende en ontkennende zin.

Slide 11 - Slide

The future
Kijk naar de zin.
Staat er een tijd van aankomst/ vertrekken of een begin/ eindtijd van een evenement in de zin?
--> Gebruik de present simple (The train leaves at 11 am.)
Is de beschreven actie spontaan?
--> Gebruik will/shall + hele werkwoord (I will help you with your bag.)
Staat de beschreven actie 100% zeker vast?
--> Gebruik de present continuous (He is taking the train to London on Saturday.)
Is de beschreven actie logisch of waarschijnlijk?
--> Gebruik to be + going to + hele werkwoord (She is going to work for a big company.)

Slide 12 - Slide

The future
  1. Jess is a great cook. She ________(win) a Michelin Star one day. 
  2. I _____(see) my doctor tomorrow.
  3. Give me 3 seconds and I ______(help) you clean up!
  4. My geography class ______(start) at 3 pm. 
  5. The nail salon ________(not, open) at 9 am tomorrow; it ___________(open) at 10 am.
  6. Lorde __________(release) an album in a couple weeks. 
  7. __________(we, take) the train or bus to the museum?
  8. ___________(the professor, begin) the lecture in the morning?
  9. Shawn ______________(go) to New York this weekend. 
  10. I think I _________(buy) a ticket to the Billie Eilish concert after all. 
timer
4:00

Slide 13 - Slide

The future
  1. Jess is a great cook. She is going to win a Michelin Star one day. 
  2. I am seeing my doctor tomorrow.
  3. Give me 3 seconds and I will help you clean up!
  4. My geography class starts at 3 pm. 
  5. The nail salon doesn't open at 9 am tomorrow; it opens at 10 am.
  6. Lorde is releasing an album in a couple weeks. 
  7. Shall we take the train or bus to the museum?
  8. Is the professor going to begin the lecture in the morning?
  9. Shawn is not going to go to New York this weekend. 
  10. I think I will not buy a ticket to the Billie Eilish concert after all. 

Slide 14 - Slide

Over to you...
Moeite met 'pitfalls'? 
--> doe mee met de uitleg! (5 min)
Moeite met 'used to'? 
--> doe mee met de uitleg! (5 min)
Moeite met de future? 
--> doe mee met de uitleg! (10 min)

ANDERS --> Prepare for the test!

Slide 15 - Slide