4.2 - Spanningsbronnen

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Starttaak

1. Ga zitten volgens plattegrond.

2. Pak je boek, schrift, pen en laptop.

3. Lees paragraaf 1 + 2 door (blz. 126 t/m 135)

Klaar? -> Open laptop en join LessonUp

Welke 3 dingen hebben we nodig om een stroomkring te maken?

Waar bestaat elektrische stroom uit?

1. Bewegende lading
2. Water
3. Stilstaande lading
4. Energie

Waar of niet waar?:

Isolators zijn stoffen waar elektrische stroom gemakkelijk doorheen kan lopen.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is stroomsterkte?

I

Sleep de tabel op de juiste manier

Grootheid

Stroomsterkte

Ampère

A

Eenheid

30 mA = .... A

vergeet de eenheid niet en zonder spatie!

4.2 - Spanningsbronnen

Leerdoelen 4.2

Na deze les kan je...

• Een aantal spanningsbronnen benoemen.
• Uitleggen wat spanning is.
• Beschrijven hoe je spanning meet.
• Uitleggen wat stroomsterkte is. 
• Je kunt de spanning berekenen als je batterijen in serie schakelt. 
• Je kunt benomen voor welke spanning de meeste huishoudelijke apparaten zijn ontworpen.

Spannigsbron

Een spanningsbron levert spanning.

Spanning

Hoe meer lucht er in de ballon zit, hoe groter de spanning is. 

Tuitje openen -> Lucht uit de ballon -> Spanning daalt

Spanning

De stroomsterkte (de hoeveelheid lucht die per seconde uit de ballon stroomt) wordt ook kleiner. 

Na een tijdje -> Spanning weg en geen lucht meer uit ballon

Stroomsterkte en spanning

Spanning = 'elektrische druk' die zorgt voor beweging van de lading.

Rechts: Het water van tank A drukt een stroom water naar tank B. 

Er is dus een spanning die zorgt voor een stroom.

Stroomsterkte = hoeveelheid lading per seconde.

Spanning

Spanning wordt gemeten met een spanningsmeter.

Deze sluit je altijd aan over het stukje dat je wil gaan meten.

Het wordt gemeten in de eenheid volt (V).

Atletiekbaan

Stapel hout bij start = spanningsbron

Lopers = elektronen

Hout = spanning (=energie/motivatie)

Kampvuur = lampje

Atletiekbaan

Stapel hout bij start = spanningsbron

Lopers = elektronen

Hout = spanning (=druk)

Kampvuur = lampje

Lopers gaan pas rennen als ze hout hebben (anders heeft het geen nut) = Elektronen kunnen pas bewegen als er spanning is.

Lopers die rennen = Bewegen van elektronen = Stroom

Atletiekbaan

Stapel hout bij start = spanningsbron

Lopers = elektronen

Hout = spanning (=energie/motivatie)

Kampvuur = lampje

Hoe meer hout het kampvuur krijgt, hoe harder het kampvuur gaat branden 

                                                               = 

Hoe meer stroom de lamp krijgt, hoe feller het gaan branden.

Batterijen schakelen

Je kunt ook meerdere batterijen achter elkaar zetten.

Achter elkaar = in serie.

Dan mag je die spanningen bij elkaar optellen.

Hoe heet de meter waarmee je de spanning kunt meten?

1. Voltmeter / spanningsmeter
2. Ampèremeter / stroommeter
3. Ohmmeter
4. Kilowattuurmeter

Hoe heet de meter waarmee je de stroomsterkte kunt meten?

1. Voltmeter / spanningsmeter
2. Ampèremeter / stroommeter
3. Ohmmeter
4. Kilowattuurmeter

Vergelijk een batterij in een stroomkring met een ballon die voortdurend wordt opgepompt terwijl hij tegelijkertijd leegloopt. Welke delen vergelijk je dan met elkaar?

spanning

stoffen in de batterij

elektrische stroom

stroomsterkte

De hoeveelheid lucht die in één seconde uit het tuitje stroomt. 

De lucht die uit het tuitje stroomt.

De pomp die de ballon opblaast.

Het plastic van de opgeblazen ballon.

Een stroomkring kan je vergelijken met een atletiekbaan. Welke delen vergelijk je dan met elkaar?

spanning

het lampje

elektrische stroom

gesloten stroomkring

spanningsbron

De atletiekbaan

De hardlopers

Het kampvuur

Het hout

De start met een stapel hout

Je wilt twee batterijen van 1,5 V een spanning laten leveren van 3 V.
Hoe moet je de batterijen tegen elkaar aan leggen?

1. Je moet de minpool van de ene batterij tegen de minpool van de andere batterij leggen.
2. Je moet de minpool van de ene batterij tegen de pluspool van de andere batterij leggen.
3. Je moet de pluspool van de ene batterij tegen de pluspool van de andere batterij leggen.
4. Het maakt niet uit hoe je de batterijen tegen elkaar aan legt.

Aan de slag!

1. Schrijf het huiswerk op in je agenda.

2. Ga aan de slag met het huiswerk

Klaar? -> Verder met onderzoek

Ook klaar? -> Iets voor jezelf doen

Dinsdag 3 maart:

Allemaal online

• (Inhalen:  §4.1 1 t/m 10 (behalve 6 en 7))
• Test jezelf paragraaf 1
• §4.2 opdracht 1 t/m 10 
• Test jezelf paragraaf 2