H 2.3 Massa en volume uitwerkingen

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

H 2.3 Massa en volume uitwerkingen

Kies in elke zin het juiste woord.

Als je iets wilt afmeten, gebruik je bij een vaste stof een maatcilinder/weegschaal.
Voor een vloeistof gebruik je dan een maatcilinder/weegschaal.

1 kg is:

1. 10 g
2. 100 g
3. 1000 g
4. 10 000 g

De ruimte die een hoeveelheid vloeistof inneemt, noem je:

1. de massa
2. Het gewicht
3. Het volume

1 L is :

1. 10 mL
2. 100 mL
3. 1000 mL
4. 10 000 mL

Bij vaste stoffen gebruik je niet de eenheid 'liter' (L), maar 'kubieke decimeter' (dm3). 1 dm3 is:

1. 0,1 L
2. 1 L
3. 10 L
4. 100 L

1000 cm3 is:

1. 0,1 dm3
2. 1 dm3
3. 10 dm3
4. 100 dm3

a. Vul in.
Massa meet je in ....... of .......
Voor het meten van massa gebruik je een ..........

b. Volume meet je in ....... of ........
Voor het meten van het volume van een vloeistof gebruik je een ...........

cMet welke formule kun je het volume van een rechthoekig voorwerp berekenen?

1. volume = lengte + breedte + hoogte
2. volume = lengte - breedte - hoogte
3. volume = lengte × breedte × hoogte
4. volume = lengte : breedte : hoogte

d Vul in.
Het volume van een onregelmatig voorwerp kun je bepalen met behulp van de ....... methode.

e 1 kilogram (kg) = ........... gram (g)
f 1 liter (L) = .................milliliter (mL)

a Welk meetinstrument gebruik je in de keuken om een hoeveelheid melk precies af te meten?
een ........

b En welk meetinstrument gebruik je om een hoeveelheid bakmeel precies af te meten?
een

Een voorwerp is 10 cm lang, 4 cm breed en 1 cm hoog.
Hoe groot is het volume van dit voorwerp?

1. 0,4 cm3
2. 4 cm3
3. 40 cm3

1 kg

0,5 kg

0,25 kg

0,1 kg

1000 gram =

500 gram =

250 gram = 

100 gram = 

De maatbeker die je thuis gebruikt, heeft twee schaalverdelingen: één in liter en één in milliliter. Dit kun je zien in afbeelding 10.

aVul in. 1/2 liter =         mL

               1/4 liter =         mL

               1/8 liter =         mL

Ravi doet 650 mL melk in de maatbeker.

b Teken met blauw de hoogte van de vloeistof.

Isis doet 3/4 liter bessensap in de maatbeker.

c Teken met rood de hoogte van de vloeistof.

Zet een x in het invulvak om je afbeelding na te kunnen kijken.

a Bereken het volume van elk blokje.

Zie de vaardigheid Werken met formules.

a Bereken het volume van elk blokje.

Zie de vaardigheid Werken met formules.

a Bereken het volume van elk blokje.

Zie de vaardigheid Werken met formules.

a Bereken het volume van elk blokje.

Zie de vaardigheid Werken met formules.

a Bereken het volume van elk blokje.

Zie de vaardigheid Werken met formules.

Bepaal met behulp van de tekeningen in afbeelding 12 het volume van de steen. Schrijf de volledige berekening op.

a Bekijk het staafje in afbeelding 13. Bereken het volume van het staafje.

b Anita doet het staafje in de maatcilinder. Bereken hoe hoog het water zal komen te staan.

Erik dompelt een kiezelsteen onder in water. Dan ontdekt hij dat hij de beginstand niet heeft genoteerd. Wesley zegt: “Dat is niet erg, dan noteer je nu eerst de eindstand. De beginstand lees je zo meteen af als je de steen er weer uit hebt gehaald.”
Leg uit waarom de meting dan niet nauwkeurig is.

Vroeger werd de massa niet gemeten in kilogram, maar in pond.

a Wat was het grootste nadeel van deze oude maat voor massa?

Vroeger werd de massa niet gemeten in kilogram, maar in pond.

b Op welke manier is dit probleem in 1820 opgelost?

Gebruik bij deze opdracht de volgende rekenregels:

1 stone (st) = 14 pound (lb)

1 pound (lb) = 16 ounce (oz)

De Engelse lifestyle vlogger Tanya Burr zegt in een van haar video’s dat ze 9 st en 13 lb weegt.

Hoeveel kg is dat? Rond af op één cijfer achter de komma.