What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
Sensor 1KMH 3.2 Veiligheid en stabiliteit
sensor 3.2
veiligheid en
stabiliteit.
klas 1
1 / 9
next
Slide 1:
Slide
Nask / Techniek
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
This lesson contains
9 slides
, with
text slides
and
3 videos
.
Lesson duration is:
15 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
sensor 3.2
veiligheid en
stabiliteit.
klas 1
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Doelen van paragraaf 3.2
Na afloop van deze paragraaf weet je
Enige veiligheidsvoorschriften voor attracties op een kermis kunnen noemen.
Weten wat onder veiligheidsvoorzieningen wordt verstaan.
Kunnen uitleggen hoe een achtbaan op twee manieren met sensoren veiliger wordt gemaakt (beugels, remzones).
Weten wat sensoren doen. Weten wat onder stabiliteit van constructies wordt verstaan.
Weten hoe je een constructie stabieler kunt maken (grondvlak).
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Veiligheid
Een achtbaan of kermisattractie moet veilig zijn. Daarom zijn er veiligheidsvoorschriften.
Er zijn allerlei veiligheidsvoorzieningen. Er wordt veel gecontroleerd met sensoren. Sensoren zijn een soort 'voelers'.
Slide 5 - Slide
Video
De volgende video hoef je maar te bekijken tot 4:33.
Verder mag natuurlijk. ;-)
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Stabiel
Een constructie moet stabiel zijn. Dat betekent dat een constructie niet zomaar mag omvallen.
Hoe groter het grondvlak, hoe stabieler de constructie. Ga maar eens op 1 been staan, dan sta je minder stevig / stabiel.
Slide 8 - Slide
knikkerbaan
Opdracht: Laat een knikker veilig landen vanaf een 'kruk-hoogte' tot de grond, zoals de start van de kermisattractie, met een gecontroleerd eindpunt.
Werk in tweetallen
gebruik max 30 cm behangtape en 3 A-4 tjes
Vandaag starten; morgen demo
* niet aan de vloer plakken!
Veilig en Stabiel!
Slide 9 - Slide
More lessons like this
Digi-doener! | De drukste dag op het vliegveld
April 2025
-
5 slides
Computational thinking
BEVO
Basisschool
Groep 4,5
Stichting FutureNL
Wereldoriëntatie 5/6 - Algemeen tekstbegrip | 'Bouwen'
August 2024
-
16 slides
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Hoe bereken je het lanceren en afremmen van een achtbaan?
18 hours ago
-
37 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
4TU.Schools
Digi-doener! VO Techniek | Sensoren en zintuigen
January 2024
-
11 slides
Techniek
Mediawijsheid
+1
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
6.4 De handel in grondstoffen
May 2025
-
7 slides
Economie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Papieren vliegtuig vouwen
May 2025
-
15 slides
Natuurkunde
Middelbare school
vmbo t, havo, vwo
Leerjaar 2-5
LessonUp Inspiratie
Digi-doener! | De magische microchip
October 2024
-
8 slides
Computational thinking
Oriëntatie op jezelf en de wereld
+1
Basisschool
Groep 7,8
Stichting FutureNL
Digi-doener! | Sensorsamenleving
October 2024
-
12 slides
Informatievaardigheden
Computational thinking
+1
Basisschool
Groep 7,8
Stichting FutureNL