1. Lineaire problemen. 5. Functievoorschriften

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

§1-5 Functievoorschriften

Planning

• Huiswerkcontrole
• Leerdoelen
• Terugblik vorige les
• Uitleg
  
• Bewegen
• Zelfstandig werken
• Leerdoelcheck
• Afsluiten -> volgende week vrijdag: toets!

Huiswerkcheck

• opg. 44, 46, 48, 50defghi, 51ab, 52cd, 53 + nakijken!

Stappenplan lineaire ongelijkheden

1. Verander het ongelijkheidsteken (< of >) in een = 
2. Los de vergelijking op m.b.v. de balansmethode.
3. Schets beide grafieken in één assenstelsel
   Hiervoor kijk je alleen naar het startgetal en of de grafiek stijgt of daalt
4. Markeer het snijpunt en zet de juiste waarde van x erbij (gevonden bij stap 2)
5. Check voor jezelf: moet je kijken naar waarden kleiner dan het snijpunt of groter dan het snijpunt?

leerdoelen

Ik kan de uitvoer f(x) berekenen bij functievoorschriften (§1.5);

Functievoorschriften

• De 'y' verandert in 'f(x)'
  dus: y=2x+3 wordt f(x)=2x+3
• Om aan te geven welk getal je voor x moest kiezen, noteren we: f(2). 
  Bij de functie f(x)=2x+3 betekent f(2) dus: 2(2)+3 = 4+3=6
  
• Als er meerdere functies gegeven worden, kan ook gebruikgemaakt worden van andere letters. Bijvoorbeeld g(x)

Gegeven is het functievoorschrift
f(x)=3x²+7.
Welke formule was dit?

Gegeven is het functievoorschrift f(x)=-4x+21.
Bereken f(-3).

Gegeven zijn de functievoorschriften f(x)=5x+1 en g(x)=-2x+7. Bereken f(3) - g(0).

Kort even bewegen

• Waarom?
  Goed voor ALLES in je lijf
  Goed voor de concentratie
  Goed voor je geheugen
• Hoe?
  Muzikantje
• Daarna weer serieus aan de slag!

Zelfstandig werken

• Wat?
  - Maken: opg. 56, 57, 59ad, 60, 61, 63, 65, 66, 69, 71
• Hoe?
  - zelfstandig, in je schrift
• Vragen?
  - fluisterend overleggen met degene naast je
• Klaar?
  - De rest van de module!

Los de ongelijkheid op:
-2x+3 < x + 6

Afsluiten

• Huiswerk
  - Maandag:
  opg. 56, 57, 59ad, 60, 61, 63, 65, 66, 69, 71 + nakijken!
  
  
• TOETS:
  Vrijdag 22 september!