2.4 Kruistocht

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Tijd van steden en staten

1000 - 1500

Wat doen we tijdens deze les?

Stand van zaken: hoe gaat het met de middeleeuwse stad?

Theorie; kruistochten

Uitleg filmverslag

Starten met de film; Kruistocht in spijkerbroek

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat een kruistocht is.

Aan het einde van deze les weet je waarom de Europeanen op kruistocht gingen

Jeruzalem

Er waren inmiddels veel mensen bekeerd tot het Christendom.

Veel moslims hebben het gebied in het Midden-Oosten veroverd. Ook Palestina. 

Veel Christenen bezochten in Jeruzalem de heilige plaatsen van hun geloof.

Het Islamitische volk veroverde deze gebieden en verwoesten christelijke heiligdommen

De Eerste Kruistocht

Paus Urbanis II riep iedereen op om mee te doen aan de kruistocht om zo de Moslims te weg te jaagen.

Hij beloofde dat God de zonden van alle mensen die mee op kruistocht gingen, zou vergeven.

Tienduizenden edelen gingen mee en onderweg sloten ook andere mensen zich aan.

                 Filmverslag 

A. Zakelijke gegevens:

1. Je eigen naam en klas

2. Titel van de film

3. Naam regisseur

B. Samenvatting van de film

1. Wie zijn de hoofdpersonen?

2. Wat maken de hoofpersonen mee?

3. Wat is het belangrijkste probleem van de hoofdpersoon?

4. Hoe loopt het verhaal af?

C. Titel van de fillm

De titel van de film is Kruistocht in spijkerbroek. Leg uit waarom dit de titel is van de film

D. Einde van de film

Hoe denk jij dat de film afloopt?

E. Tijdmachine

Stel dat je eens voor dat jij gebruik mag maken van een tijdmachine. Naar welke historische gebeurtenis of periode zou jij dan willen?

Filmverslag

Maak tijdens de film aantekeningen.

Het filmverslag maak je op je chromebook en deel je met je docent op: 

Maandag 14 december!

Denk ook aan spelling en lay-out! (plaatjes etc.)