Baaz 1 les 35 Wat wil ik later worden?

Les 35 - Wat wil ik later worden 
doelen: 

* Ik weet wat voor werk en welke beroepen 
er allemaal bestaan

* Ik denk na over wat ik later zou willen doen 
en wat voor werk ik kan gaan doen



1 / 13
next
Slide 1: Slide
SovaVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Les 35 - Wat wil ik later worden 
doelen: 

* Ik weet wat voor werk en welke beroepen 
er allemaal bestaan

* Ik denk na over wat ik later zou willen doen 
en wat voor werk ik kan gaan doen



Slide 1 - Slide

Welke soorten werk ken je allemaal?

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Welke soorten bedrijven ken je?

Slide 4 - Open question

Wat voor soort werk doet je vader/moeder/verzorger?

Slide 5 - Mind map

Wat is jouw droombaan?

Slide 6 - Open question

Wat kan ik later worden?
Je mag natuurlijk allemaal dromen en je droom najagen en ervoor gaan.

In werkelijkheid moeten we ook eerlijk zijn naar onszelf toe. 
Niet alle dromen kunnen gehaald worden. 

Maar wat dan..?  Wat kan er wel?

Slide 7 - Slide

Wat-kan-wel-voorbeelden:

* i.p.v. Max Verstappen worden ga ik werken in een garage
* ipv straaljagerpiloot werk ik in een fabriek voor vliegtuigen of op Schiphol
* ipv musicalster worden zoek ik een dansschool of muziekschool
* ik ben graag buiten: ik zoek werk in een tuincentrum
* ipv Lionel Messi worden ga ik werken in een sportwinkel
* ik ben gek op mode en keding: ik ga in een drogist of 
   kledingwinkel aan het werk
* ik geef veel om make-up en nagels: ik zoek werk bij een drogist of
   nagelstudio

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Slide

Waar ben jij goed in?
Wat zijn je interesses?
Wat vind jij leuk?

Slide 11 - Open question

Welke richting past bij wat je nu leuk zou lijken?
Zorg & Welzijn, Techniek, Winkel, Horeca?

Wat zou je er allemaal voor moeten kunnen en leren?

Slide 12 - Open question

Welke doelen wil jij jezelf stellen om dit te gaan bereiken?

Slide 13 - Open question