8.3 Hard en zacht

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Klas 2 E

2C

8.3 Hard en zacht geluid

Voor vandaag

• Vorige les 
• Uitleg bij 8.3
• Opdrachten maken bij 8.3
• Opdrachten bespreken 
• Filmpje 
• Vragen via LessonUp?
• Lesafsluiting

Nog 4 lessen en dan de toets!

Leerdoelen 8.2 Tonen horen

Je leert hoe je hoge en lage tonen maakt

Wat is het verschil 

in geluid?

Wat is het verschil 

in geluid?

Leerdoelen 8.3

• Je leert hoe je geluidssterkte meet
• Je leert wat je kunt doen aan te hard geluid
• Je leert dat geluid je gehoor kan beschadigen 

Wie luistert er veel naar muziek?

Geluidsoverlast

Geluidsoverlast

• Geluidsoverlast / geluidshinder = als je last hebt van geluid van anderen
• Hoeft niet altijd hard te zijn: denk aan een zoemende mug

Wanneer is geluid hinderlijk?

• De een houdt van hard muziek, de ander niet 
• Je kunt wel de geluidssterkte meten 

Geluidssterkte

De geluidssterkte geeft aan hoe hard het geluid is

Hoe groter de uitwijking hoe groter

de geluidssterkte.

Geluidssterkte

Geluidssterkte is hoe hard het geluid is, meet je in decibel (dB)

Meet je met een decibelmeter

Gehoorschade

• Hoe harder een geluid, hoe sneller je gehoorschade oploopt.
• De haartjes in je slakkenhuisje gaan dan kapot.
• Hierdoor geven ze continu een signaal aan de hersenen, dit hoor je als een pieptoon.
• Dit kan herstellen.

Tot 80 dB is veilig

Geluiden vanaf 80 decibel kunnen leiden tot gehoorschade!

Bij een geluid met een geluidssterkte van 140 dB krijg je meteen gehoorschade!

Lawaaidoofheid

• In het begin merk je niks van de schade
• Maar alle kleine beschadigingen bij elkaar leiden tot lawaaidoofheid
•  Hierbij hoor je sommige tonen minder goed

Gehoorbeschadiging voorkomen

Bij de bron: Geluid zachter/dempen

Bij de ontvanger: Gehoorbeschermer/kortere blootstelling

Tussen bron en ontvanger: Geluidsisolatie

Gehoorbeschadiging voorkomen

Niet te lang naar muziek luisteren 

Geluidssterkte

Aan de slag

Wat: Maken 8.3 BLZ 155 opdracht 48 t/m 62

Hoe: eerst zelfstandig, daarna samen

Hulp: 1. Boek  2. Directe buurman of buurvrouw 3. Docent

Klaar: 1. Nakijken Magister --> ELO --> studiewijzer

             2. Voor ander vak bezig

Leerdoelen 8.3

• Je leert hoe je geluidssterkte meet
• Je leert wat je kunt doen aan te hard geluid
• Je leert dat geluid je gehoor kan beschadigen 

Opdrachten bespreken?

Quiz vragen

Antwoord A = 1 vinger omhoog

Antwoord B = 2 vingers omhoog

Antwoord C = 3 vingers omhoog

Antwoord D = 4 vingers omhoog

Geluidssterkte met je in

1. dB
2. Hz

Geluidssterkte geeft aan:

1. hoe hoog of laag het geluid is
2. hoe hard of zacht het geluid is

Welke golf hoort bij het minst harde geluid?

1. Figuur A
2. Figuur B
3. Figuur C

Geluidssterkte meet je met een ......

1. Voltmeter
2. Ampèremeter
3. Decibelmeter
4. Frequentiemeter

Je hebt een grote uitwijking. Wat zegt dit over het geluid, die is dan:

1. Harder
2. Hoger
3. Lager
4. Zachter

wat is lawaaidoofheid?

1. gehoorbeschadiging waarbij je tonen minder goed hoort
2. Gehoorbeschadiging
3. Gehoorbeschadiging waarbij je tonen beter hoort
4. Gehoorbeschadiging in je oor

Een gehoorbeschermer dragen is een manier om geluidsoverlast tegen te gaan. Wat voor soort maatregel is dat?

1. een maatregel bij de bron
2. een maatregel tussen bron en ontvanger
3. een maatregel bij de ontvanger

Wat is frequentie

1. Aantal trillingen per seconde
2. Totale tijd van een trilling
3. Tijd van trilling

De eenheid van frequentie is?

1. Hertz
2. Seconde
3. Decibel
4. Meter per seconde

Einde van de les