7.5 - 9.6 Hoe pakken we criminelen aan? Preventie of repressie

WELKOM! 

- GA RUSTIG ZITTEN
- DOE JE JAS  UIT
- OORTJES UIT
- TELEFOON IN DE TELEFOONTAS
- PAK JE LAPTOP, WERKBOEK EN EEN PEN
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

WELKOM! 

- GA RUSTIG ZITTEN
- DOE JE JAS  UIT
- OORTJES UIT
- TELEFOON IN DE TELEFOONTAS
- PAK JE LAPTOP, WERKBOEK EN EEN PEN

Slide 1 - Slide

Les 1

Basis: § 7.5 Hoe pakken we criminelen aan?
 
Kader: § 9.6 Preventie of repressie

Slide 2 - Slide

Terugblik vorige lessen
§ 7.1/9.1 Wat is criminaliteit?

§ 7.1/9.2 Oorzaken van criminaliteit

§ 7.3/9.4 Opgepakt... en dan?

§ 7.4/9.5 De rechtszaak

Slide 3 - Slide

Welke drie personen zijn er altijd betrokken bij een rechtszaak?
Probeer als volgt te antwoorden:
1. 
2.
3.
4. 

Slide 4 - Open question

De rechtszaak
Belangrijke personen:
1. De verdachte, meestal geholpen door een advocaat
2. De officier van justitie --> wil bewijzen dat de verdachte schuldig is. 
3. De rechter --> beslist of de verdachte schuldig is en welke straf hij/zij krijgt.

Slide 5 - Slide

............opent de rechtszaak
A
De officier van justitie
B
De advocaat
C
De rechter
D
De griffier

Slide 6 - Quiz

Wie is de aanklager is een rechtszaak?
A
De rechter
B
De politie
C
Officier van justitie
D
Het slachtoffer

Slide 7 - Quiz

In het nieuws

Slide 8 - Slide

SOORTEN STRAFFEN
  • HOOFDSTRAFFEN (gevangenisstraf, geldboete)
  • BIJKOMENDE STRAF (inleveren rijbewijs)
  • MAATREGELEN (tbs)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

HET DOEL VAN STRAFFEN
  • Afschrikking
  • Gedrag verbeteren
  • Samenleving veiliger maken
  • Wraak

Slide 11 - Slide

AAN DE SLAG!

KADER § 9.6
1. Pak je werkboek erbij.
2. Ga naar blz. 184
3. Maak opdracht 1 + 8.
BASIS § 7.5
1. Pak je werkboek erbij.
2. Ga naar blz. 185
3. Maak opdracht 6.
timer
10:00
Klaar? Werk aan je praktische opdracht of ga leren voor je toets!

Slide 12 - Slide